2022高二物理教学计划 高二物理教学计划.doc

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1、2022高二物理教学方案_高二物理教学方案高二物理教学方案篇一本次的高二物理上学期教学工作方案主要包括了四个方面的内容,有教材、学生、教法等分析p 同时还有教学要求等内容.制定详细的教学方案就是为了让教学工作更好的进展.一起来看这份高二物理教学工作方案(上学期).一、教材分析p :这学期所教的内容是选修3-1,假如时间上允许,再进展选修3-2第一章的教学.选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场.静电场是高中阶段的根底内容之一,它的核心是电场的概念及描绘电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的根本知识.恒定电流为第二章内容,其中要研究的内

2、容为一些根本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的知识要以静电场的相关知识作为根底,在教学中应注意联络静电场的有关内容.最后一章为磁场,磁场和电场亲密联络又具有相似性,因此通过比照可以对本章内容起到良好的帮助.二、学生分析p :这届高二学生根底较差,对少局部同学要进步要求,除掌握好根本概念根本规律外还应掌握分析p 物理问题,解决物理问题的方法,并进步才能.对于大局部同学那么重点掌握根本概念和根本规律,强调根底知识的掌握,为今后学习打好根底.三、教法、学法分析p :针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此根底上进步学生才能的方法:强调学生的课前预习,争取少讲

3、、精练、多考虑.培养学生分析p 问题解决问题的才能.特别培养学生利用数学知识解决物理问题的才能,进步学生的实验动手才能,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析p 和讨论.培养学生的综合素质.充分调动学生的主动性、积极性.让学生变成学习的主人.四、教学要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图.注意研究学生学习过程,理解不同学生的主要学习障碍,在此根底上制定教学方案,充分调动学生学习主动性.2.要特别强调知识与才能的阶段性,强调掌握好根底知识、根本技能、根本方法,这是才能培养的根底.对课堂例题与习题要精心挑选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,

4、强调理解与运用.3.加强教科研工作,进步课堂效率.要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握根本科学方法、形成科学世界观方面.要充分利用现代教育技术手段,进步教育教学质量和效益.4.教学改革的重点和出路在于努力进步课堂教学的质量.高二物理教学方案篇二以学校教务处的教育方针全面展开物理教学，施行素质教育，根据学生现状，不断搞好根底知识，根本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析p 问题的才能。因材施教，分层教学，大力进步学生的思维才能。 二、教学目的通过教学，到达学生才能增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外

5、布置的习题，能做其他参考书上的局部练习，逐步培养学生热爱物理，到达进步学生的综合素质的目的。三、教学方法针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好根底，详细措施如下：1、精讲精练a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进展教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。 b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得讨论的课题，尤其表达在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的根底是上分层，做到有纵有横。2、及时的反应本学期要在课上和课后都有一个较完好的

6、反应机制，比方在上课及时进展反应性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中理解问题所在，以便及时改良，对于学习有困难的学生要经常沟通。四、教材分析p 新物理课程标准改变了原有物理课程的形式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于根底的学习。如今到了高二了，文理科选修的模块各不一样，文科选修的是物理1-1，主要的是研究对根本内容的认识。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深化的理解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比拟难的，它与必修模块中的内容严密的联络的在一起。在选修3-2中，主要是对选修

7、3-1进展了加深，将电学与磁学联络在一起，形成了电磁学，其次对电流也进展了加深，还加上了如今比拟热门的传感器。 五、学生情况分析p 翔宇中学的现高二学生理科班的学生根底稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算才能很差，逻辑思维才能有待于进步。因此，我们在教学中一方面要充分理解他们，与他们多沟通，给他们以信心，进步他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和兴趣性，实在进步学生的整体素质，为以后的会考和高考打下坚实的根底。高二物理教学方案篇三以市局、中心和苏州市教科院的工作要点为指导，紧紧围绕课堂教学改革和进步教学质量这两项根本的任务，以进步教学质量、施行课程改革、强化中、高考复习

8、指导、改良教学评价、加强老师队伍建立为重点，进步效劳意识、质量意识、科研意识，树立“开展好每一位老师，建立好每一门学科，效劳好每一所学校”的理念，为全市教育教学质量的进一步进步和老师队伍的开展做出努力。主要工作：一、立足课堂，全面进步课堂教学效益1、抓好常规教学，优化教学环节。教学常规是教学的根本章法，是教学工作正常开展的根本保证，也是教学工作的永久重点。通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节，进步课堂教学效益。2、深化基层学校，加强调研视导。要加大专题调研和专项指导的力度，突出集体备课、导学案、学生主体性等。把集体听课与分散听课、学科常规听课与培优扶差、跟踪听课和随机听课、听课与评课、指导

9、结合起来，使听课常规化、科学化，注重听课视导的有效性。继续开展名师、学科带头人、骨干老师的课堂教学展示活动发挥他们的教学辐射作用。3、改革教研方式，突出教研活动的实效性。深化学校，深化课堂，努力构建对话、交流、互动的教研形式。二要使教研课题化、专题化、系列化、化，开展 “同课异构”教研、“会诊式”教研等。发挥网校的作用，使网络教研与实地教研相辅相成、互为补充，最大限度地在全市范围内实现教学智慧共享，为老师进展业务交流搭建良好的信息平台。开展优质课评选、为老师专业开展提供舞台。本学期，要认真选拔初、高中物理老师参加苏州市教学根本功比赛，做好高中物理把握学科才能的选拔工作。二、研究考试评价，进步教

10、育教学质量1、加强对中考、高考、学业程度测试的研究力度，科学备考、效益备考。认真研究我市2022年中考、高考，总结经历，分析p 缺乏，继续组织好太仓市中考、高考分析p 和经历交流研讨会。二要加强对2022年试题、2022年考试说明的研究，把握考试的改革动态，组织好太仓市中考、高考备考研讨会和初三、高三模拟考试及高二学业程度测试模拟考试。加强对毕业班学生的研究，突出学生的主体地位，分类指导，查漏补缺，增强复习的针对性，实现由“时间+汗水”形式向“科研+效益”形式的转变。高三第二轮复习工作要突出方案性，方案要落实到每一节课，特别要加强选修模块和实验试题的研究。初三复习工作的重点是努力优化课堂教学的

11、构造, 实在进步课堂教学的效率.要抓紧进度,最后阶段做好查漏补缺工作.加强高二学业程度测试的复习研究，努力进步会考的合格率及优秀率。2、细化和优化考试评价，促进老师与学生开展。坚持“科学命题、严密组织、阅卷分析p 、及时反应”的原那么，进步命题的科学性。及时组织阅卷，认真分析p ，及时召开全市质量分析p 会进展反应，指导教学工作，不断进步教学质量。三、加强教研组的建立1、加强教研组的组风建立。2、加强备课组的建立。在集体备课的根底上，加强资料的整理与充实，做到资共享。广泛搜集信息，加强资料库建立。3、加强校本课程的建立。组织老师积极编写合适各个学校学生开展的校本课程，积极开展加强校本课程的建立。四、关注老师开展1、注重新课程背景下青年老师的成长工作。通过听课评课活动，加强对青年老师一对一辅导，帮助青年老师站稳讲台，尽快适应中学教学。要求青年老师加强综合试卷的练习，坚持每周一练，进步解题析题才能。2、加强中心组建立，发挥骨干老师的带头示范作用。通过组织骨干老师示范课、青年老师与骨干老师结对子等活动，充分发挥骨干老师的辐射作用。3、加强骨干老师试题研究才能，进步命题程度，为物理学科的开展出谋划策。“高二物理教学方案”END第 8 页 共 8 页