小学生口语交际能力的培养.ppt

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1、现在学习的是第1页，共51页看两段视频看两段视频1、北京中关村四小一学生介绍自己的班级文化；、北京中关村四小一学生介绍自己的班级文化；2、几个美国高中生的口语表达、几个美国高中生的口语表达现在学习的是第2页，共51页我们今天的专题：我们今天的专题：小学生口语交际能力的培养小学生口语交际能力的培养现在学习的是第3页，共51页现在学习的是第4页，共51页现在学习的是第5页，共51页现在学习的是第6页，共51页现在学习的是第7页，共51页现在学习的是第8页，共51页现在学习的是第9页，共51页现在学习的是第10页，共51页现在学习的是第11页，共51页试卷题目：试卷题目：（1）本文标题：）本文标题：

2、（2）一队队大雁从哪里飞来？）一队队大雁从哪里飞来？（3）小雁在唱歌时听到了什么声音？）小雁在唱歌时听到了什么声音？（4）天渐黑时小雁感觉怎样？）天渐黑时小雁感觉怎样？（以上测试学生的听话注意力）（以上测试学生的听话注意力）（5）大雁睡觉时派几只雁放哨？）大雁睡觉时派几只雁放哨？（6）小雁是什么时候飞走的？）小雁是什么时候飞走的？（7）小雁最回到哪里去了？）小雁最回到哪里去了？（以上测试学生的听话记忆力）（以上测试学生的听话记忆力）（8）老雁为什么要再三嘱咐小雁守纪律？）老雁为什么要再三嘱咐小雁守纪律？（9）小雁出走后经历过哪些危险？）小雁出走后经历过哪些危险？（10）这则寓言说明什么道理？）

3、这则寓言说明什么道理？（以上测试学生的听话理解力）（以上测试学生的听话理解力）现在学习的是第12页，共51页现在学习的是第13页，共51页现在学习的是第14页，共51页现在学习的是第15页，共51页现在学习的是第16页，共51页现在学习的是第17页，共51页现在学习的是第18页，共51页现在学习的是第19页，共51页现在学习的是第20页，共51页现在学习的是第21页，共51页现在学习的是第22页，共51页现在学习的是第23页，共51页现在学习的是第24页，共51页现在学习的是第25页，共51页现在学习的是第26页，共51页现在学习的是第27页，共51页现在学习的是第28页，共51页现在学习的是

4、第29页，共51页驱动驱动习惯习惯语言交际活语言交际活动动情感情感思维思维技巧技巧运用运用引导引导培育培育现在学习的是第30页，共51页驱驱动动习惯习惯语言交际活语言交际活动动情感情感思维思维技巧技巧运用运用引引导导培育培育现在学习的是第31页，共51页拓展点提示：阅读教学中训练思维发展口语交际能力的设计、案例现在学习的是第32页，共51页现在学习的是第33页，共51页模型提炼模型提炼 生活生活专题学习专题学习转述型转述型求助型求助型劝说型劝说型采访型采访型辩论型辩论型解说型解说型现在学习的是第34页，共51页拓展点提示：班主任工作中的语文学习（口语交际练习）指导案例，德育与学科教学的整合现在

5、学习的是第35页，共51页现在学习的是第36页，共51页反馈反馈表达表达构思构思交际的程式和内容思考交际的程式和内容思考构思的语言交际实践构思的语言交际实践获得的语言信息的处理获得的语言信息的处理现在学习的是第37页，共51页案例：案例：“爱牙护牙宣传活动爱牙护牙宣传活动”中教师对学生的语言交际指导中教师对学生的语言交际指导师：牙齿对我们来说重要吗？师：牙齿对我们来说重要吗？生：重要生：重要师：为什么？师：为什么？生：是用来吃饭的，是用来咀嚼东西的。生：是用来吃饭的，是用来咀嚼东西的。师：要使别人也懂得要爱护牙齿，你觉得应从哪几方面去说，去打动他师：要使别人也懂得要爱护牙齿，你觉得应从哪几方面

6、去说，去打动他们，使他们也相信？们，使他们也相信？生：可以先讲讲为什么要爱护，再讲怎样爱护。生：可以先讲讲为什么要爱护，再讲怎样爱护。师：你在说服别人时，估计会碰到什么问题？师：你在说服别人时，估计会碰到什么问题？生：别人没时间听，别人不感兴趣，别人不相信。生：别人没时间听，别人不感兴趣，别人不相信。师：你打算怎样进一步让他相信。师：你打算怎样进一步让他相信。生：讲真实故事，讲名人护牙故事，讲反面例子。生：讲真实故事，讲名人护牙故事，讲反面例子。师：好，就把老师当作是一个你要说服的对象，请你作一次爱牙护师：好，就把老师当作是一个你要说服的对象，请你作一次爱牙护牙知识宣传吧！牙知识宣传吧！现在学

7、习的是第38页，共51页提出采访主题，明确提出采访主题，明确语言交际和信息获取任语言交际和信息获取任务。务。边询问边记录，培养边询问边记录，培养倾听和信息整理的良好倾听和信息整理的良好习惯。习惯。边采访边思考，学会边采访边思考，学会在倾听后提出问题，深在倾听后提出问题，深入信息采集。入信息采集。采访后说概要，学会采访后说概要，学会对他人的赞赏和信息的对他人的赞赏和信息的整理和处理能力。整理和处理能力。现在学习的是第39页，共51页案例：对日湖公园开放后存在问题的采访案例：对日湖公园开放后存在问题的采访采访日期：采访日期：7月月 2日日 采访地点：日湖公园采访地点：日湖公园 采记小记者：王啸采记

8、小记者：王啸被采访人：住日湖公园附近的学生被采访人：住日湖公园附近的学生采访目的：调查日湖公园环境有无破环采访目的：调查日湖公园环境有无破环采访过程：采访过程：小记者：日湖公园好玩吗？小记者：日湖公园好玩吗？学生：有很多好玩的地方。学生：有很多好玩的地方。小记者：去日湖公园的经常有哪些人？小记者：去日湖公园的经常有哪些人？学生：老人、小孩、大人，夏天小孩比较多。学生：老人、小孩、大人，夏天小孩比较多。小记者：他们在日湖公园里干什么？小记者：他们在日湖公园里干什么？学生：散步、游泳、锻炼。学生：散步、游泳、锻炼。小记者：（用笔记录，略微思考后）在哪里游泳？小记者：（用笔记录，略微思考后）在哪里游

9、泳？学生：在黄金沙滩。学生：在黄金沙滩。小记者：哪里原先允许游泳吗？小记者：哪里原先允许游泳吗？学生：好像不能。学生：好像不能。小记者：现在情况怎样？小记者：现在情况怎样？学生：大家都在游，游的人可多了，人山人海。学生：大家都在游，游的人可多了，人山人海。小记者：（略微思考后）这么多人在游，会给公园带来什么影响呢？小记者：（略微思考后）这么多人在游，会给公园带来什么影响呢？学生：垃圾多了，水污染了，路脏了学生：垃圾多了，水污染了，路脏了小记者：（用笔记录）有什么好的方法？请你献上一计。小记者：（用笔记录）有什么好的方法？请你献上一计。学生：学生：现在学习的是第40页，共51页维持兴维持兴趣趣评

10、价在语言交际学习中评价在语言交际学习中为 了 更 好为 了 更 好地学习地学习促进反思促进反思学习引导学习引导现在学习的是第41页，共51页现在学习的是第42页，共51页案例：语言交际学习网络成长档案袋案例：语言交际学习网络成长档案袋学生姓名：李嘉轩学生姓名：李嘉轩 URL地址：地址：http:/ 学习任务卡：在读书活动中向全班同学介绍恐龙世界学习任务卡：在读书活动中向全班同学介绍恐龙世界 姓名：姓名：学号学号 -要说的内容提要：要说的内容提要：实际中碰到的问题：实际中碰到的问题：实际中解决的方法：实际中解决的方法：好词好句积累：好词好句积累：任务完成后的收获或感受：任务完成后的收获或感受：现

11、在学习的是第44页，共51页现在学习的是第45页，共51页现在学习的是第46页，共51页 安徽省蔡澄清教安徽省蔡澄清教祝福祝福，学生讨论，学生讨论“怎么能说祥林怎么能说祥林嫂是老死的呢？嫂是老死的呢？”。他最后点拨小结：他最后点拨小结：“从祥林嫂临死前的神态、心理活动从祥林嫂临死前的神态、心理活动以及短工的旁证，可见祥林嫂是自然死亡（老死）的。这是以及短工的旁证，可见祥林嫂是自然死亡（老死）的。这是一个畸形的生命；祥林嫂一个畸形的生命；祥林嫂老死老死的结局丰富了人物形象的结局丰富了人物形象的内涵：她是那样的勤劳，那样的善良，她希望依靠勤的内涵：她是那样的勤劳，那样的善良，她希望依靠勤劳的双手度

12、过一生；但是，她生活的那个社会不断地摧劳的双手度过一生；但是，她生活的那个社会不断地摧残她。那一幅残她。那一幅丧夫图丧夫图，那一幅，那一幅失子图失子图，那一幅，那一幅木偶图木偶图，组成了中国近代末期一代妇女的悲剧形象，组成了中国近代末期一代妇女的悲剧形象，而那一幅而那一幅中年老妪图中年老妪图，使被侮辱、破损害的形象更具，使被侮辱、破损害的形象更具体、更丰富了。未老先衰，未到老死之年而老死，我实在无体、更丰富了。未老先衰，未到老死之年而老死，我实在无话可说！话可说！”现在学习的是第47页，共51页 上海于漪老师教上海于漪老师教雨中登泰山雨中登泰山的导语：的导语：“同学们游览过祖国的名山大川吗？那

13、奔腾咆哮、一泻同学们游览过祖国的名山大川吗？那奔腾咆哮、一泻千里的长江黄河，那千姿百态、气势雄伟的三山五岳，孕育千里的长江黄河，那千姿百态、气势雄伟的三山五岳，孕育着我们中华民族的古老文明。一想到她们，民族自豪感就会着我们中华民族的古老文明。一想到她们，民族自豪感就会充溢心头。那具有拔地通天之势，擎天捧月之姿的泰山就是充溢心头。那具有拔地通天之势，擎天捧月之姿的泰山就是这样一座山。历代多少文人墨客写诗撰文讴歌赞美。杜甫的这样一座山。历代多少文人墨客写诗撰文讴歌赞美。杜甫的五律五律望岳望岳就是其中之一，诗中那就是其中之一，诗中那一览众山小一览众山小的境界的境界是令人神往的，只有攀登到绝顶，才能领

14、略到无限风光。是令人神往的，只有攀登到绝顶，才能领略到无限风光。今天，我们学习李健吾同志的今天，我们学习李健吾同志的雨中登泰山雨中登泰山一课，请作一课，请作者作向导，带领我们去攀登、游览那高耸雄伟的泰山吧！者作向导，带领我们去攀登、游览那高耸雄伟的泰山吧！”现在学习的是第48页，共51页 “天下云会响应，赢粮而景从天下云会响应，赢粮而景从”“赢粮景从赢粮景从是什么意思呢？是什么意思呢？如果套用新词，这就是如果套用新词，这就是自费造反自费造反”。现在学习的是第49页，共51页 “琥珀琥珀”“虎王虎王”“总、月、告、堇、田总、月、告、堇、田”“聪明靠勤奋聪明靠勤奋”现在学习的是第50页，共51页冯海红冯海红 江北区庄桥中心小学江北区庄桥中心小学电话电话:办公室，办公室，87520817 手机，手机，13566567786 2009.4.10Haihong_现在学习的是第51页，共51页