初中班主任开展工作计划.docx

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1、初中班主任开展工作计划 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。今日我给大家整理了学校班主任工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 学校班主任开展工作方案篇1 ，工作目标 1，主动熟识班级、同学基本状况，协同班主任解决处理班级事务；让同学完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、乐观、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2，乐观组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的状况，关心他们加强练习，发挥优势，培育其学习力

2、量，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的分散力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作 ，工作措施 1、根据原任班主任工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况； 2、连续抓好同学的思想工作 （1）针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀同学， 与同学沟通，了解同学思想、学习状况，努力开导同学，尽力 做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的同学要充分调

3、动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化同学的思想道德训练，开展主题活动； 4、乐观组织、参加同学的课内、外活动； 5、协同原任班主任处理班级事务； 6、对同学进行有针对性的个别训练。 ，日常工作 作为一名高一的班主任要服务好同学的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1。参与学校和班级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。 2。每周一早上七点非常组织同学参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查同学早读纪律状况 3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。 4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织同学做课间操。负责维持他们的秩序以及结束

4、后的回班纪律。 5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给同学午休或自习供应一个好的环境。 6。在上晚自习前非常钟到教室，提示同学的预备晚自习的科目以及利用相对时间与同学进行沟通。 7。体察同学的思想动向，处理同学中消失的问题。 8。仔细改作业，总结同学在学习中消失的问题。 本班共有同学61名，男生29名，女生32名。其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班同学人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多同学对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分同

5、学仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作： （一）班级组织建设 （二）班级日常管理 （三）班级活动管理 （四）班级训练力气管理 （五）其他方面 日常工作： （一）了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。 （二）做好班级日常管理工

6、作。督促同学早操、校会的队列状况。指导早读，组织同学就餐、午休、作业，下午督促同学卫生打扫。 （三）批改作业、批改周记、作文、试卷。 （四）开展主题班会 （五）对同学进行个别训练 （六）仔细写好实习日志 详细支配： 1、第一周（20_年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识同学，记住他们的名字，了解一部分同学的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。 2、其次周（20_年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周（20_年9月25日30日）：详细策划、组织、开展

7、主题班会：“情系奥运 奔向20_”。对同学进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。连续抓好常规训练，进行常规训练。加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 4、第四周（20_年10月8日13日）：对个别同学进行训练，对班级同学进行平安训练，培育同学的参加意识和集体主义精神。 5、第五周（20_年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发

8、觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班训练，培育团队协作意识。 对同学进行艰苦朴实、团结互助的训练。本学期本班将协作学校制造“绿色校内”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，关心他们解决一些困难，在募捐活动中训练同学要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的

9、乐观性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反

10、映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 用“中同学手册”来要求同学，规范每一位同学的行为。依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求同学不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性关心、相互监督，把班里的每件事都做好。 乐观探究素养训练的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争

11、意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个同学都有考上高校的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进行引导：首先关心同学做好从高一到高二的过度。其次引导同学合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的关心他度过难关。使每个同学将来都能实现自己的抱负。总之，在本学期内

12、，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。 高二（6）班共有同学50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。 高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果班级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。同学思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数同学学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在班级中处于中等的位置。同学的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。 20_年上学期本班的管理目标是： 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行

13、为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。 工作要点：乐观贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。 第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的幻想 第七周：主题班会：现代中同学形象 第八周：主题班会：我为班级争光荣 第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十二周：主题班会：推广一般话。 第.周：“艺术节”活动。主题班会：特长展现

14、（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周：主题班会：法制训练活动。 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班同学禁烟签名） 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周：主题班会：我的将来，我打算 第十八周：主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。 第十九周：期末复习动员。（全班同学“考试承诺”签名） 其次十周：期末考试。 其次十一周：期末评奖：同学考评、评优等活动。我的假期方案。 以上方案争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 学校班主任开展工作方案篇2 时间飞逝，没留意我带的班级又要毕业了。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首

15、过去，我对自己的班级是满足，满足不是由于她的完善，而是由于她的成长。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是乐观向上的，但在我的心目中她仍需要连续成长，连续努力完善自己。 众所周知，九班级，是学校三年中最最关键的一年，我们的训练教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了同学能够考上抱负的高中，为了不辜负同学家长的热切期望，我会在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据_二班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本学期的工作方案。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同

16、学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做班级第一 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。 班级口号： 我信我行，我拼我赢! 详细措施： 1、新学期民主重选新班委。 2、连续“表扬”和“违纪”记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写“_夜话”。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。 6、连续班级语文课前五

17、分钟展现活动。 7、连续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。 8、连续留意加强对后进生的训练工作。 9、连续常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。 10、连续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。 以上就是我对于将来工作状况的方案。在今后的工作中，我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任同学中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限喜爱中。 学校班主任开展工作方案篇3 一、新的学期，我们班级的主要工作有： 1 、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高

18、他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 同时，在学习中给学差生进行“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进行关心，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。 2 、充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。让同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。对于班级中发生的不文明现象要严厉处理，渐渐的杜绝不文明现

19、象。 3 、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和鼓舞为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，准时的写好方案，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。 4、 布置好教室环境，增加学习气氛。 5、给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 6、重视“行为规范竞赛”，让同学注意班

20、级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。 二、班级主题活动支配： 周 次 主 题 活 动 备 注 第一周 其次周 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、加强平安训练。 3、抓好同学常规，早日进入正常秩序。 第三周 第四周 1、 连续巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 3、庆“五一”，进行爱国主义训练。 第五周 “五一”国庆长假 第六周 第七周 1、对同学进行平安训练。 2、培育同学的参加意识和集体主义精神。 第八周 第九周 1、连续抓好课堂常规训练。 2、进行敬重父母的训练。 第十周 第十一周 1、连续抓好纪律和学习目的训练。 2、进行

21、班级作文竞赛 3、连续抓好法制和平安训练。 第十二周 第.周 1、训练同学树立正确的学习目的训练 2、再次进行平安训练，尤其是春季平安。 第十四周 第十五周 1、进行勤俭节省训练。 2、对同学进行爱惜公物训练。 第十六周 第十七周 1、进行阅读竞赛，写字竞赛。 2、训练同学早睡早起，不能因天冷而贪睡。 第十八周 1、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2、学习三好同学评比条件，预备评比。 3、加强平安训练，做好放假前的预备工作。 学校班主任开展工作方案篇4 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集

22、体的分散力、培育同学的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率、利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练、作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委，让同学初步学习自己管理自己、首先，关心班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精

23、神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心、 三、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作、对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋、做好这些特别同学的训练工作、详细做法如下：对于个别同学的训练，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴、对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理、对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学

24、学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群、有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧、总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题、 四、对同学进行法制平安训练 对同学的法制平安训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做、让同学遵纪守法，假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点、 五、学校训练与家庭训练相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同

25、学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药、结合同学的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，形成家长、老师、同学三位一体的训练模式、 学校班主任开展工作方案篇5 又是一个新的学期开头了，这学期我担当初二四班的班主任，对于始终担当科任老师的我来说，我知道，班主任工作和科任老师的工作是不一样的，班主任不仅要教给同学学问，重要的是要教会同学做人，尤其是教会同学如何面对生活中遇到的各种问题。所以，特制定如下工作方案： 一：同学状况分析： 初二是同学进展的关键时期，他们处于由少年期向青年期过渡的关键时期，这个时期的他们正处于青春期，无论是生理

26、还是心理，都具有可塑性，假如他们能安稳度过这个时期，他们的心理、性格将会向着好的方向进展，反之，则有可能使他们遗恨终生。 二、工作目标： 、培育同学各方面良好习惯。包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。 、关心培育同学处理问题的力量。如人际交往、家庭冲突等。 、培育同学顽强的意志品行。教会他们从容理智地面对生活中遇到的各种困难。 、培育一些同学的领导力量。 、培育同学的责任意识。 三、详细措施： 、成立得力的班委会。选择有领导力量，有可塑性，有责任意识的同学担当班长等职位。 、成立习惯养成监督委员会。 选择对管理班级想出力，责任心强的同学担当各个监督员。包括：课前预备、地面卫生、室外卫生、课间零食等等。明确他们的责任，制定相应的制度。 、实行一切都责任到人，分曾管理的机制。发觉问题，先找主管同学，了解到状况后，再打算处理措施，并对他们的工作方法予以指导。 、定期召开班委会和班会，准时总结阶段性问题，随时发觉问题随时处理，不积压，不留白。 、建立师生通讯录，保证同学与老师的准时沟通。 、定期家访，准时了解同学，尤其是特别同学的各方面状况，以便有针对性地对同学进行训练。 、指导同学的学习方法，关心他们提高学习成果。 总之，本着一切以同学为本的原则，重视与同学的沟通，随时发觉同学学习和思想各方面的困惑和问题，运用恰当的训练理论和实践阅历，争取使每个同学都得到健康、向上的进展。