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1、莆田学院教师课堂教学质量评估办法 莆院教2007146号课堂教学是教学活动的基本形式,搞好课堂教学是提高教学质量的重要保证。为了进一步规范和强化课堂教学管理,不断提高教学质量,特制定教师课堂教学质量评估办法。 一、课堂教学质量评估标准(一)教学目的明确,内容充实,信息量大。(二)对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。(三)对课程内容娴熟,运用自如。(四)教材选用合适,授课内容能反映或联系学科新发展。(五)善于启发思维,师生互动交流好。(六)注重课堂组织管理,教学秩序好。(七)语言清晰,授课速度适宜记录。(八)板书(含课件)设计合理,繁简适度。(九)授课方式灵活,能有效利用多种教学媒体 。(
2、十)课堂整体教学效果好,学生到课率高。二、课堂教学质量评估办法(一)课堂教学质量评估包括院、系(部)领导(含督导)评估、同行评估和学生评估三个方面。(二)学生评估。各院系根据教务处的安排,每学期组织一次学生对教师课堂教学质量评估,学生评估一般安排在每学期第13周左右进行。各院、系要认真组织本院系学生登录教务处网站进行网上评教。(三)院、系(部)领导(含督导)和同行评估。每学期末根据听课计划安排,在听课结束后由各院、系(部)组织上网评教。三、评估结果的确定(一)课堂教学质量评估结果分为:优、良、中、及格、不及格。测评分在90分以上的为优;8089分的为良;7079分的为中等;6069分的为及格;60分以下的为不及格。四、评估结果的反馈和处理(一)课堂教学质量评估结果由教务处按学期统计,并将结果反馈给有关校领导和院、系(部)领导。(二)课堂教学质量评估结果将作为教师评优、职称聘任和晋升的重要依据之一。(三)对评估结果不及格的教师,要限期整改,所在院、系(部)要帮助其提高教学质量和教学水平。学校将组织有关专家对他们进行考核,经考核仍不合格者,由人事处将其调离教师岗位。五、本办法由教务处负责解释。六、本办法自发布之日起开始执行。2