化学实验基本方法 (7)课件.ppt

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1、关于化学实验基本方法(7)现在学习的是第1页，共33页一、化学实验安全一、化学实验安全 实验安全常识实验安全常识 遵守实验室规则遵守实验室规则是实验安全的前提是实验安全的前提;了解安全措施和实验意外事故处理了解安全措施和实验意外事故处理是是实验安全的保证实验安全的保证;掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法是实验安全的根是实验安全的根本。本。现在学习的是第2页，共33页实验室规则：1 1、进实验室前，、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。原理和方法，严禁不预习进实验室。2 2、进实验室后，、进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。应先

2、检查实验用品是否齐全。3 3、实验过程中，、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。4 4、实验完毕后，、实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。应将仪器洗净，整理清洁实验台。5 5、有意外事故，、有意外事故，应及时向老师报告。应及时向老师报告。现在学习的是第3页，共33页安全措施和安全措施和实验意外事故的处理：实验意外事故的处理：1.防止火灾：对易燃物防止火灾：对易燃物 必须妥善保管，放在专柜中，远离电源和火源。易燃品、强氧化必须妥善保管，放在专柜中，远离电源和火源。易燃品、强氧化剂

3、、活泼金属等强还原剂要妥善保管。剂、活泼金属等强还原剂要妥善保管。使用易挥发可燃物如乙醇、汽油等应防止蒸汽逸散，添加易燃品使用易挥发可燃物如乙醇、汽油等应防止蒸汽逸散，添加易燃品一定要远离火源。一定要远离火源。进行加热或燃烧实验要严格操作规程和仪器选用，如蒸馏时要用进行加热或燃烧实验要严格操作规程和仪器选用，如蒸馏时要用冷凝器等。冷凝器等。易燃物质用后若有剩余，绝不能随意丢弃。易燃物质用后若有剩余，绝不能随意丢弃。灭火：如果不慎在实验室发生火灾，应立即采取以下措施灭火：如果不慎在实验室发生火灾，应立即采取以下措施 防止火势扩展防止火势扩展 扑灭火源扑灭火源 使用灭火器使用灭火器现在学习的是第4

4、页，共33页2.防止有害气体污染空气：防止有害气体污染空气：使用有毒气体、制备有毒气体的实验，应在密闭系统或通风橱中使用有毒气体、制备有毒气体的实验，应在密闭系统或通风橱中进行，并外加尾气吸收装置。酸性有毒气体（进行，并外加尾气吸收装置。酸性有毒气体（Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2)等，用强碱液吸收（通常用浓等，用强碱液吸收（通常用浓NaOH溶液）；溶液）；CO点燃或袋装；点燃或袋装；NO先与足量空气混合再通入碱溶液中；先与足量空气混合再通入碱溶液中；H2和其他可燃性气体，如气和其他可燃性气体，如气态烃虽无毒性，但弥漫在空气中有着火或爆炸的危险，应当点燃除掉；态烃虽无毒性，但弥漫在空气

5、中有着火或爆炸的危险，应当点燃除掉；NH3用浓硫酸吸收。用浓硫酸吸收。3.防止暴沸：防止暴沸：加热液体有机物时，由于他们的沸点一般比较低，一旦温度过高，加热液体有机物时，由于他们的沸点一般比较低，一旦温度过高，液体局部过热，会形成暴沸现象，反应溶液甚至冲出橡皮塞溅伤实液体局部过热，会形成暴沸现象，反应溶液甚至冲出橡皮塞溅伤实验者，所以，在反应器中要放一些碎瓷片或沸石，防止暴沸。验者，所以，在反应器中要放一些碎瓷片或沸石，防止暴沸。现在学习的是第5页，共33页4.防止爆炸：防止爆炸：各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，一定要各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，

6、一定要检验气体的纯度。特别是氢气，在点燃前或加热与氢气反应的物质前，检验气体的纯度。特别是氢气，在点燃前或加热与氢气反应的物质前，都必须验纯。都必须验纯。5.防止倒吸引起爆裂：防止倒吸引起爆裂：加热制备气体并将气体通入溶液中的实验，要防止因反应容器内压强锐减加热制备气体并将气体通入溶液中的实验，要防止因反应容器内压强锐减而造成液体倒吸入热得反应器内。玻璃的膨胀系数比较小，冷热不均会造而造成液体倒吸入热得反应器内。玻璃的膨胀系数比较小，冷热不均会造成玻璃容器爆裂，甚至溅伤实验人员。因此，要注意以下几点：成玻璃容器爆裂，甚至溅伤实验人员。因此，要注意以下几点：加热尽可能均匀加热尽可能均匀 在反应器

7、后加一个安全瓶在反应器后加一个安全瓶 采用防倒吸法吸收采用防倒吸法吸收易溶于水的气体易溶于水的气体 实验结束前先从溶液中撤出导管再停止加热。实验结束前先从溶液中撤出导管再停止加热。导气管导气管导气管锥形瓶烧杯烧杯干燥管漏斗现在学习的是第6页，共33页6.严格按照实验规程进行操作：严格按照实验规程进行操作：药品用量尽可能少，用量过大，反应可能会十分激烈会引起燃烧甚药品用量尽可能少，用量过大，反应可能会十分激烈会引起燃烧甚至爆炸。至爆炸。烧瓶内反应液的体积一般不宜超过瓶容积的一半，以防冲出瓶外。烧瓶内反应液的体积一般不宜超过瓶容积的一半，以防冲出瓶外。加热应控制在规定的温度范围内，易燃试剂在实验时

8、要远离热源。加热应控制在规定的温度范围内，易燃试剂在实验时要远离热源。取用试剂后及时塞好瓶塞。取用试剂后及时塞好瓶塞。稀释浓硫酸或进行有硫酸参与的实验药品混合时一定要将浓硫酸缓缓注入水稀释浓硫酸或进行有硫酸参与的实验药品混合时一定要将浓硫酸缓缓注入水中或其他液体药品中并不断搅拌以散发热量，而不能顺序相反。中或其他液体药品中并不断搅拌以散发热量，而不能顺序相反。闻气体的气味时要用手轻轻煽动，让极少量气体飘进鼻孔等。闻气体的气味时要用手轻轻煽动，让极少量气体飘进鼻孔等。现在学习的是第7页，共33页7.意外事故的处理方法：意外事故的处理方法：眼睛的化学灼伤：眼睛的化学灼伤：应用大量流水冲洗，边洗边眨

9、眼睛。如为碱灼伤，再用应用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。如为碱灼伤，再用20%的硼酸溶液的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用淋洗；若为酸灼伤，则用3%的的NaHCO3溶液淋洗。溶液淋洗。浓酸和浓碱等强腐蚀药品：浓酸和浓碱等强腐蚀药品：如果酸（或碱）流到桌子上，立即用如果酸（或碱）流到桌子上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，溶液（或稀醋酸）中和，然后用水冲洗，再用抹布檫干。如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上，立即用然后用水冲洗，再用抹布檫干。如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。酸、碱沾到皮肤上和衣服上处理的方法：酸、碱沾到皮肤上和衣服上

10、处理的方法：浓酸、浓碱都是属于强腐浓酸、浓碱都是属于强腐蚀药品，使用时必须特别小心，防止沾到皮肤上或溅到衣服上。蚀药品，使用时必须特别小心，防止沾到皮肤上或溅到衣服上。如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用较多的水冲洗如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用较多的水冲洗(如果是浓硫如果是浓硫酸，必须迅速用布拭去，然后再用水冲洗酸，必须迅速用布拭去，然后再用水冲洗)，再用，再用3%5%的碳酸氢的碳酸氢钠溶液来冲洗；钠溶液来冲洗；如果不慎将碱液溅到皮肤上，立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。如果不慎将碱液溅到皮肤上，立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。现在学习的是第8页，共33页8.妥善处理实验后的废液和废渣妥

11、善处理实验后的废液和废渣废液处理：废液处理：化学实验的废液大多数是有害或有毒的，不能直接排到下水化学实验的废液大多数是有害或有毒的，不能直接排到下水管道中，可先用废液缸收集储存，以后再集中处理。管道中，可先用废液缸收集储存，以后再集中处理。注意：一些能相互反应产生有毒物质的废液不能随意混合。注意：一些能相互反应产生有毒物质的废液不能随意混合。固体废渣：往往有一些重金属盐，对水体和土壤会造成污固体废渣：往往有一些重金属盐，对水体和土壤会造成污染，要处理（一般变成难溶的氧化物或氢氧化物）后集中染，要处理（一般变成难溶的氧化物或氢氧化物）后集中掩埋。掩埋。有毒物质：用剩后不可随意乱扔。有毒物质：用剩

12、后不可随意乱扔。现在学习的是第9页，共33页、药品取用的安全、药品取用的安全使用药品做到使用药品做到“三不三不”：不用手接触药品不用手接触药品 不把鼻孔凑到容器口去闻药不把鼻孔凑到容器口去闻药品气味品气味1.不尝试药品味道不尝试药品味道掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法现在学习的是第10页，共33页取用药品：少量，节约，安全取用药品：少量，节约，安全 固体粉末：用药匙或纸槽固体粉末：用药匙或纸槽 “一斜二送三直立一斜二送三直立”块状、密度大：用镊子夹取块状、密度大：用镊子夹取 “一横二放三慢竖一横二放三慢竖”现在学习的是第11页，共33页固体粉末的取用固体粉末的取用块状固体的取用块状固体的取

13、用现在学习的是第12页，共33页固体药品的取用（1 1）、固体的取用要注意什么？）、固体的取用要注意什么？1 1、取用固体药品一般用药匙。块状的用镊子。用后及时擦干净药、取用固体药品一般用药匙。块状的用镊子。用后及时擦干净药匙或镊子。匙或镊子。2 2、装固体粉末时，先倾斜试管、装固体粉末时，先倾斜试管,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的底部试管的底部,然后使试管直立起来然后使试管直立起来,让药品全部落到底部让药品全部落到底部.3 3、块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时、块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器横放先把容器横放,把药品放到容把药品放到容器口器口

14、,再把容器慢慢竖立起来再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓地滑到容器的底部使药品缓缓地滑到容器的底部,以免打破以免打破容器容器.（2 2）、固体药品取用的几个原则：）、固体药品取用的几个原则：1 1、三不三不:不能用手直接取用或接触药品不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特特别是气体别是气体)的气味的气味;不得尝药品的味道。不得尝药品的味道。2 2、节约：节约：应严格按照实验规定的应严格按照实验规定的 用量取用药品。用量取用药品。最少量：最少量：液体液体12ml12ml，固体只需盖满试管底部。，固体只需盖满试管底部。3 3、剩余：剩余：实验剩余的药

15、品不能放回原瓶，也不要随意丢弃实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃,更不要拿出实验室更不要拿出实验室,要放入指定容器要放入指定容器.现在学习的是第13页，共33页液体的倾倒液体的倾倒液体的量取液体的量取现在学习的是第14页，共33页液体通常盛在细口瓶里液体通常盛在细口瓶里.先拿下瓶塞先拿下瓶塞,倒放在桌上倒放在桌上.1 1）倾倒：标签向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。）倾倒：标签向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，刮净瓶口余液后，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处。倒完液体，刮净瓶口余液后，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处。2 2）量筒量取一定量的液体：量筒

16、必须放平，视线要跟量筒内）量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数。液体的凹液面的最低处保持水平，读数。3 3）滴管取液体滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在试管上剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在试管上方，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。方，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。4 4）使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，）使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，不要平放或倒置

17、，防止试液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管放不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管放在实验台，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。在实验台，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。液体的取用要注意什么？液体的取用要注意什么？现在学习的是第15页，共33页例：指出下列操作的错误例：指出下列操作的错误现在学习的是第16页，共33页用剩药品做到用剩药品做到“三不三不”：不放回原瓶不放回原瓶 不随意丢弃不随意丢弃不拿出实验室，不拿出实验室，（放到废物缸里）（放到废物缸里）现在学习的是第17页，共33页、加热操作：、加热操作：酒精灯的使用酒精灯的使用：“三不三不”：不能给燃着的酒精

18、灯加酒精；不能给燃着的酒精灯加酒精；不能用酒精灯引燃另一只酒精灯；不能用酒精灯引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。灭。注意：酒精灯中酒精量不能低于容积的注意：酒精灯中酒精量不能低于容积的1/4,也也不能多于不能多于2/3.为什么？为什么？现在学习的是第18页，共33页例：指出下列操作中的错误现在学习的是第19页，共33页液体物质：液体不超过试管容积的液体物质：液体不超过试管容积的1/3，试管夹夹在距试管口，试管夹夹在距试管口1/3处，处，不对着自己和他人。不对着自己和他人。烧的很热的玻璃容器，不要立即用烧的很热的玻璃容器，不要立

19、即用冷水冲洗，也不要直接放在实验台冷水冲洗，也不要直接放在实验台上。上。现在学习的是第20页，共33页、常用仪器的使用方法和基本操作、常用仪器的使用方法和基本操作1、仪器的使用、仪器的使用可直接加热的仪器：可直接加热的仪器：试管、蒸发皿试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、坩埚、燃烧匙 需垫石棉网加热的仪器：需垫石棉网加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶烧杯、烧瓶、锥形瓶 不能加热的仪器：不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等口瓶、细口瓶等 现在学习的是第21页，共33页2、气体的收集方法现在学习的是第22页，共33页3、检验装置

20、气密性的方法现在学习的是第23页，共33页现在学习的是第24页，共33页 先关闭活塞，向长径漏斗中注先关闭活塞，向长径漏斗中注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；水面不下降，表明装置气密性好；如果水面下降，表明装置气密性差。如果水面下降，表明装置气密性差。注水注水-增压法增压法现在学习的是第25页，共33页4.试纸的使用：试纸的使用：试纸的种类：试纸的种类：红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸试纸、淀粉碘化钾试纸等。、淀粉碘化钾试纸等。使用方法：使用方法：1.用试纸检验溶液性质：将试纸放在玻璃片或表面皿上，然

21、后用试纸检验溶液性质：将试纸放在玻璃片或表面皿上，然后用玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中央，然后看颜色变化。用玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中央，然后看颜色变化。2.用试纸检验气体性质：将试纸用蒸馏水润湿，然后用用试纸检验气体性质：将试纸用蒸馏水润湿，然后用玻璃棒粘着试纸放在集有气体的集气瓶口，然后看试纸颜玻璃棒粘着试纸放在集有气体的集气瓶口，然后看试纸颜色变化。色变化。现在学习的是第26页，共33页托盘天平的使用托盘天平的使用调零防腐：调零防腐：先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸。器皿中称量，其他药品用大小一样质

22、地相同的纸。左物右码：左物右码：左盘放称量物，右盘放砝码左盘放称量物，右盘放砝码先大后小：先大后小：取用砝码先取质量大的，再取小的。取用砝码先取质量大的，再取小的。归零放盒：归零放盒：称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。现在学习的是第27页，共33页例对危险化学品要在包装标签上例对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品印上警示性标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的名称与警示标志名称对应正确的()A酒精酒精剧毒品剧毒品 B浓硫酸浓硫酸腐蚀品腐蚀品C汽油汽油易燃品易燃品 D烧碱烧碱剧毒品剧毒品BC 现在学习的是第28页

23、，共33页常用危险化学品的标志常用危险化学品的标志现在学习的是第29页，共33页现在学习的是第30页，共33页1 1、下实验操作，正确的是（、下实验操作，正确的是（）A A、取用固体大颗粒药品一般用手拿、取用固体大颗粒药品一般用手拿B B、往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立、往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立C C、向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的三分之一、向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的三分之一D D、试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。、试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。2 2、下列有关化学实验操作中、下列有关化

24、学实验操作中“先先”与与“后后”的说法不正确的是（的说法不正确的是（）A A、高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后、高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯撤酒精灯 B B、给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热、给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热 C C、大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去、大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去 D D、在测定溶液的、在测定溶液的pHpH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部，再与

25、标准比色卡比较部，再与标准比色卡比较BD D现在学习的是第31页，共33页探究提高：探究提高：下图是甲同学设计证明下图是甲同学设计证明CO具有还原性的实验装置。回答下列问题：具有还原性的实验装置。回答下列问题：实验时应先点燃实验时应先点燃 （填（填“A”或或“B”）处的酒精灯。）处的酒精灯。酒精灯酒精灯B的作用是的作用是 。乙同学提出甲设计太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉乙同学提出甲设计太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉B而将尾气导管口旋转到而将尾气导管口旋转到A的火焰上即可，乙同学设计是否合理？的火焰上即可，乙同学设计是否合理？，理由，理由是是 。丙同学质疑丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊，因此其设计在能否使石灰水变浑浊，因此其设计在CO通入通入CuO之前先之前先通过澄清石灰水以排除通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应。你认为丙的设计与澄清石灰水反应。你认为丙的设计 （填（填“必要必要”或或“不必要不必要”）。理由是）。理由是 。现在学习的是第32页，共33页感谢大家观看感谢大家观看9/5/2022现在学习的是第33页，共33页