笔算乘法(进位).ppt

《笔算乘法(进位).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《笔算乘法(进位).ppt（28页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、笔算乘法（进位）,两位数乘两位数,人教版三年级数学下册,一、复习导入，揭示课题,看谁都能算正确。,同学们，你都做对了吗？,7 1 4,2 1,3 4,4,8,3,6,6 2 7,1 1,5 7,7,7,5,5,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,4837？,春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？,4850 3740,50402000,大约2000盒。,用竖式怎样 计算呢？,怎样列式呢？,先估计一下大约要多少盒吧。,比2000盒少。,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,1 4,5,2,17

2、76,(盒）,答：一共需要1776盒酸奶.,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,1 4,5,2,1776(盒),乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数。,得数的末位与乘数 的个位对齐。,再用第二个乘数十位上的数去乘第 一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。,二、探究新知,（三）观察对比,今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？,今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。,今天学习的,以前学习的,小结：两位数乘两位数（进位）的笔算 乘法计算方法。,先用第二个

3、乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数末尾与乘数个位对齐。,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数末尾与乘数十位对齐（哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几）。,最后把两次所乘得的积相加。,三、知识运用,1. 做一做。,6 2,4 7,4,2,9,2 8,1,4,2 9 1 4,8 2,7 8,6,4,1 5,6 2,1,6,6 3 9 6,三、知识运用,2. 啄木鸟治病。,（ ）,（ ）,2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 9 7 8,4 6,4 3,8,2,2 5,1 7,（ ）,1 2 9 8,7 1 4,6,8,1,1,可能是29元吗？,可能

4、是30元吗？,三、知识运用,3. 解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（1）足球的价钱可能是多少？,3013390（元） 390元380元 不可能是30元。,2913377（元） 377元380元 可能是29元。,我猜可能是26元。,我想不会超过30元， 因为,我们来计算一下。,我们可以画线段图来分析问题。,三、知识运用,38016364（元），由此应该思考13（ ） 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28

5、元。所以每个足球28元。,3. 解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？,四、课堂小结。,通过这节课的学习，谈谈你的收获？,三、知识运用,1. 做一做。,3 4,2 3,2,9,9,6,1,7 8 2,2 9,5 4,6,8,4 8,1 0,3,1 5 6 6,6 2,4 7,4,2,9,2 8,1,4,2 9 1 4,8 2,7 8,6,4,1 5,6 2,1,6,6 3 9 6,小结：两位数乘两位数的笔算：,1.先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的个位对

6、齐。,2.再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐。,3.然后把两次乘得的积加起来。,这片树林一共有多少棵树呢?,小树一共有18排,每排有16棵。,3、解决问题。,三、知识运用,我们可以画线段图来分析问题。,三、知识运用,38016364（元），由此应该思考13（ ） 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。,3. 解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（2）

7、如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？,四、布置作业,作业：第50页练习十一，第2题、第4题。,小结：两位数乘两位数的笔算：,1.先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的个位对齐。,2.再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐。,3.然后把两次乘得的积加起来。,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,1 4,5,2,1776,乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？,先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。,得数的末位与乘数 的个位对齐。,再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐

8、。,一、复习导入，揭示课题,看谁都能算正确。,同学们，你都做对了吗？,7 1 4,2 1,3 4,4,8,3,6,6 2 7,1 1,5 7,7,7,5,5,可能是29元吗？,可能是30元吗？,三、知识运用,3. 解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（1）足球的价钱可能是多少？,3013390（元） 390元380元 不可能是30元。,2913377（元） 377元380元 可能是29元。,我猜可能是26元。,我想不会超过30元， 因为,我们来计算一下。,这节课你有什么收获？,小结：两位数乘两位数的笔算：,一、复习导入，揭示课

9、题,看谁能算正确。,同学们，你做对了吗？,6 2 7,1 1,5 7,7,7,5,5,二、探究新知,（二）探究算法,4837,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,1 4,5,2,1776(盒),乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？,先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。,得数的末位与乘数 的个位对齐。,再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。,可能是29元吗？,可能是30元吗？,三、知识运用,3. 解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（1）足球的价钱可能是多少？,3013390（元） 39

10、0元380元 不可能是30元。,2913377（元） 377元380元 可能是29元。,我猜可能是26元。,我想不会超过30元， 因为,我们来计算一下。,我们可以画线段图来分析问题。,三、知识运用,38016364（元），由此应该思考13（ ） 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。,3. 解决问题。,李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。,（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？,三、知识运用,2. 啄木鸟治病。,（ ）,（ ）,2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 8 6 8,4 6,4 3,8,2,2 4,1 6,（ ）,1 2 9 8,7 1 4,6,8,1,1,