2022年高中政治认识论总结.docx

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1、精品_精品资料_熟悉论、实践对熟悉具有打算作用（实践的含义：人们改造客观世界的一切活动）（）实践是熟悉的来源.熟悉是适应实践的需要而产生的熟悉是在变革对象的实践中发生的（）实践是熟悉进展的根本动力.实践的进展不断推出提出新的熟悉课题,供应新的体会, 提高人的熟悉才能, 从而推动熟悉的进展实践的进展供应新的熟悉工具和技术手段,从而推动熟悉的进展（）实践是熟悉的最终目的熟悉的两次飞跃第一次：人们在实践基础上由感性熟悉上升到理性熟悉其次次：把理性熟悉再回到实践中去,指导实践,并接受时间的检验（）实践是检验熟悉正确与否的唯独标准检验熟悉是否正确,就是将主观熟悉同客观事物及其规律进行对比,看二者是否相符

2、在实践中产生和进展起来的熟悉正确与否,靠人的主观熟悉本身无法证明,熟悉的对象也不会“自言其名” ,所以它们都无法成为检验熟悉是否正确的标准实践是主观见之于客观的活动（一方面受主观熟悉的指导,联系着主观熟悉, 另一方面它又改造和变革客观对象,联系着客观事物）实践过程成为主观熟悉同客观事物联系的桥梁,人们能够把主观熟悉同客观事物加以比较,可以用实践的客观结果来检验熟悉是否符合客观实际假如不坚持实践这一标准,就会陷入主观主义的错误经过实践证明正确的熟悉仍旧要连续接受实践的检验,在实践中不断进展、熟悉对实践具有反作用真理、 科学理论的性质打算了它能够预见事物的进展方向,指导人们提出实践活动的正确方案,

3、因而对于人们的实践活动有着庞大的推动作用错误熟悉、不科学的理论就会把实践引向歧路3、熟悉在实践的基础上不断深化、进展、向前推移（）熟悉的两次飞跃第一次：人们在实践基础上由感性熟悉上升到理性熟悉其次次：把理性熟悉再回到实践中去,指导实践,并接受时间的检验（）为什么人是要在实践的基础上不断深化、进展、向前推移？复杂事物包含如干层次,整个世界的层次是无限的.由于实践等条件的限制,人们的每一正确熟悉在深度上总是有限的,所以人是要不断的深化人们对客观事物的详细熟悉在广度上总是有局限性的,所以人是要不断的拓展事物的运动是肯定的,净值是相对的, 整个世界是无限进展的, 所以熟悉要不断向前推移4、主观能动性（

4、）人区分于物的特点：人具有自觉能动性人的自觉能动性,又叫人的主观能动性,是人类特有的才能与活动表现：人类熟悉世界的才能以及人们在社会实践的基础上能动的熟悉世界的活动,突出的表现为我们通常所说的“想”（人类积极的能动的熟悉世界的才能和活动的表现：人在实践基础上不仅能明白事物的外部可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_现象,而且能通过抽象思维把握事物的性质和规律.在实践基础上所形成的熟悉具有预见性和制造性,具有目的性和方案性,因而能指导人们的活动）人类改造世界的才能以及人们在熟悉的指导下能动的改造客观世界的活动,即通常我们所说的“做”人类在熟悉世界和改造世界的活动中所具有的精神状态,即通

5、常所说的决心、 意志、 干劲等（）为什么我们要充分发挥主观能动性？事物的本质与规律隐匿于现象之中,只有充分发挥主观能动性, 才能透过事物的现象揭示事物的本质和规律,从而正确指导人们的活动事物不会自动满意人的需要,只有充分发挥主观能动性,才能改造世界, 制造美好的生活人们在熟悉世界和改造世界的过程中,必定会遇到种种困难、 挫折甚至临时的失败, 这就需要顽强的意志和十足的干劲,需要布满活力的精神状态（）怎样正确发挥主观能动性？必需按客观规律办事从客观实际动身必需不断的积存正确的主观因素（）主观能动性和客观规律的关系规律客观存在,所以发挥主观能动性,要以敬重规律为前提人具有主观能动性,我们要充分发挥

6、主观能动性来熟悉、利用规律5、熟悉的根本任务（）区分感性熟悉：对事物现象的熟悉理性熟悉：对事物本质和规律的熟悉真相：对事物本质的正确反映假象：对事物本质的错误反映熟悉：人脑对事物现象的反映理性熟悉：对事物本质和规律的熟悉真理：人们对事物及其进展规律的正确熟悉科学理论：把真理性的熟悉系统化,按其内在规律构成肯定的体系（）为什么要从感性熟悉上升到理性熟悉,透过现象抓住事物的本质和规律？从现象与本质、规律的区分来说,熟悉了现象不等于熟悉了熟悉和规律从熟悉的程度、水平来说,熟悉需要由感性熟悉上升到理性熟悉从熟悉的作用来看,对事物本质和规律的正确熟悉,能更好的指导实践（）实现由感性熟悉上升到理性熟悉必需

7、具备的两个条件占有非常丰富和合乎实际的感性材料（前提）运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作（关键）6、科学的思维方法（）要坚持以冲突分析法为核心的分析与综合相结合的思维方法来熟悉事物的本质和规律形成概念, 作出判定, 进行推理的规律思维过程,需要运用分析与综合相结合的科学思维方法,这是由事物的客观性质打算的（）分析与综合相结合必需立足于社会实践,从客观存在的实际动身,坚持唯物辩证法, 把冲突分析法作为核心贯穿于整个思维过程（）合抱负象与制造性思维合抱负象 含义：合理的科学的想象,立足于已知事实,依据已知的规律,充分发挥人的创可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_造潜能制造性思维

8、含义：制造性思维要求人们以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新的问题,解决新的问题表现：进行逆向思维,敢于打破常规培育想象力和制造性思维需要留意务必积存学问,把握已知规律善于发觉问题敢于超越要正确对待灵感和顿悟要经得起实践的检验学问创新和技术创新的关系学问创新是技术创新的基础,是新技术和新创造的源泉, 是促进科技进步和经济增长的革命性力气.实践论1、实践的基本特点（）实践是客观的物质性的活动时间的基本要素：实践的主体、实践的对象、时间的手段实践的主体是人, 实践的主体是客观的.实践的对象是由生产力进展的状况和其他客观条件打算的.实践的物质手段是工具和其它设备,实践的手段也是客观的（）时间是有意

9、识、有目的的能动性的活动（实践最本质的特点）有意识： 实践是在人的意识的指导下的有目的的活动,它与动物的纯粹适应自然界的本能活动有着本质的区分有目的： 人是有思维有理性的社会性动物,人在行动之前会有明确的目的和方案,然后才会运用肯定的物质手段区改造客观世界,达到自己的目的（）实践是社会性历史性的活动社会性：时间不是孤立的个人的活动,而是处于肯定社会关系中的人所进行的活动历史性： 人类社会实践永久不会停留在一个水平上,而是由低级到高级、有简洁到复杂的无止境的进展着2、实践的作用（）实践的基本形式：变革自然的生产实践活动 生产实践是人类最基本的实践活动,它对人类社会的存在和进展起着打算性作用生产实

10、践打算着人类社会的生产、存在和进展 生产实践是人们从事政治、训练、科学、艺术等实践活动的基础处理社会关系的实践活动 处理社会关系的实践推动社会历史的变迁和进步 社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动,促使社会生产的进展处理社会关系的实践能够促进社会和谐和人的全面进展（这种变革是在阶级社会中就表现为阶级斗争.先进阶级反对落后阶级的阶级斗争是阶级社会进展的直接动力）我国进入社会主义时期以后,阶级斗争已不是社会的主要冲突,人们调整社会关系的实践主要表现为进行改革（改革是一场广泛的、深刻的革命,是我国社会主义进展的强大动力）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_科学试验含义： 科学试验是科

11、学工作者在科学理论的指导下, 依据肯定的目的、 运用特别的设施和手段, 去探究事物规律性的活动. （既包括改造自然的试验. 也包括改造社会关系的试验） 科学试验是历史前进的有力杠杆, 起作用集中表达在提高物质生产和改造社会活动的水平上,使人类能够更合理的从自然界猎取物质生活资料,使社会获得全面进步这种作用的表现通过科学试验建立科学的理论,进而指导人们的生产活动和社会活动由科学试验中获得应用型成果,直接用于物质生产活动中 、实践打算熟悉时间是熟悉的来源实践是熟悉进展的根本动力实践是熟悉的最终目的实践是检验熟悉正确与否的唯独标准熟悉对实践具有指导作用,正确熟悉科学理论对实践具有庞大的推动作用、实践

12、的主体人民群众（）含义：一切对社会历史起推动作用的人们,其主要的稳固的部分是劳动群众（）位置：人民群众是实践的主体,是历史的制造者（）作用：人民群众是社会物质财宝的制造者,因而从根本上推动了社会的进展.在物质财宝的制造中,体力劳动者和脑力劳动者的作用是非常重要的一切物质财宝归根究竟都是体力劳动和脑力劳动的共同产物人民群众是社会精神财宝的制造者,从而推动了社会的全面进步人民群众的实践活动是一切精神财宝的源泉劳动群众仍直接制造精神财宝人民群众是社会变革的打算力气,在社会变革中起主体作用历史上一切解决社会基本冲突的革命活动,实质上都是人民群众起来推翻旧的社会制度的斗争人民群众对历史的进展起打算作用,突出的表现在社会变革时期（）同群众实践相结合树立群众观点,坚持群众路线应做到：信任群众（前提）.依靠群众（手段） .为人民群众的利益而奋斗（目的）可编辑资料 - - - 欢迎下载