2022年最新人教版四年级下册数学复习知识点总结 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新人教版四年级下册数学学问点总结四年级 班 姓名：第一单元 四就运算 ：加法、减法、乘法和除法统称四就运算；1、加减法的意义和各部分间的关系：（1）把两个数合并成一个数的运算,叫做加法；加法各部分间的关系：和 =加数 +加数加数=和另一个数（2）已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法；减法各部分间的关系：差 =被减数减数减数=被减数 - 差被减数 =差+减数（3）加法和减法是互逆运算；2、乘除法的意义和各部分间的关系：（1）求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法；乘法各部分间的关系：积 =因数 因数因数 =积 另一个因数（2

2、）已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法；除法各部分间的关系：商 =被除数 除数除数=被除数 商被除数 =商 除数有余数的除法中：被除数 =商 除数 +余数（3）乘法和除法是互逆运算；3、关于“0” 的运算（1）、“0” 不能做除数；（2）、一个数加上 0 仍得原数；（3）、一个数减去 0 仍得原数；除数 =（被除数余数） 商字母表示： a0= a 字母表示： a0= a （4）、被减数等于减数,差是 0；字母表示： aa = 0 （5）、一个数和 0 相乘,仍得 0；字母表示： a 0= 0 （6）、0 除以任何非 0 的数,仍得 0；字母表示： 0 a（a 0）= 0

3、 （7）、0 0 得不到固定的商 ;5 0 得不到商 . （）被减数等于减数,差是0 ； a a=0 被除数等于除数,商是； a a=（a 不为 0）、在没有括号的算式里,假如只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按次序计 算；、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法；、一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最终算括号外面的有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的；括号里面的算式运算顺 序遵循以上的运算次序；原就：租廉价的,尽量无空座；8、租船问题：1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料

4、- - - - - - - - - 第三单元 运算定律及简便运算 一、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加,交换加数的位置,和不变； a b=ba 2、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变；（ab）c=ab c 加法的这两个定律往往结合起来一起使用；3、连减的性质：一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和叫做减法的性质；用字母表示： a - b - c= a - b+c ；二、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变；a b=b a 2、乘法结合律：三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变；（a b） c =

5、a b c 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用；如： =125 8 78 3、乘法安排律：（）两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加；叫做乘法分配律； 用字母表示：（ ab） c=a cb ca b ca cb c（2）两个数的和除以一个数,可以先把它们与这个数分别相除,再把所得的商相加；用字母表示： a+b c= a c+b c； ab c= a cb c；、乘法安排律的应用 ：类型一：（ ab） c= a cb c 类型二： a cb c=（ab） c 类型三： a 99a = a （ 991） a b c= a cb c a cb c=a b c a ba= a

6、（ b1）类型四： a 99 a 102 = a （ 1001）= a （ 1002）= a 100a 1 = a 100a 2 5、被除数和除数同时扩大（乘）或者缩小（除以）相同的倍数（0 除外）,商不变,叫做商不变性质；用字母表示：a b=（a c b c ,a b=（a c b c ；三、连减、连除简便运算：连减：一个数连续减两个数,可以用这个数减去这两个数的和,叫做减法的性质；用字母表示： a-b-c=a-b+c ；连除：一个数连续除以两个数, 可以用这个数除以这两个数的积,叫做除法的性质；用字母表示： a b c=a b c ；四、简便运算1连加的简便运算 ：使用加法结合律（把和是整

7、十、整百、整千的结合在一起）个位： 1 与 9,2 与 8,3 与 7,4 与 6,5 与 5,结合；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 十位： 0 与 9,1 与 8,2 与 7,3 与 6,4 与 5,结合；2连减的简便运算 ：连续减去几个数就等于减去这几个数的和；如：减去几个数的和就等于连续减去这几个数；如 3加减混合的简便运算 ：106-26-74=106- （2674）16- （2674）=16-26-74 第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置（可以先加,也可以先减）例如： 12338-23=

8、123-23 38 146-78 54=14654-78 4连乘的简便运算 ：观察 25 就去找 4,观察 125 就去找 8；使用乘法结合律：把常见的数结合在一起 25 与 4；125 与 8；125 与 80 等5连除的简便运算 ：连续除以几个数就等于除以这几个数的积；除以几个数的积就等于连续除以这几个数；6. 乘、除混合的简便运算 ：第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置；（可以先乘,也可以先除）例 如：27 13 9=27 9 13 1、常见乘法运算： 25 4 100 125 8 1000 2、加法交换律简算例子：3、加法结合律简算例子：50+98+50 4884060 5

9、0 50 98 =488 （40 60 ）=100+98 488 100 =198 588 4、乘法交换律简算例子：5、乘法结合律简算例子：25 56 4 99 125 8=25 4 56 99 （125 8）=100 5699 1000=5600 99000 6、含有加法交换律与结合律的简便运算：7、含有乘法交换律与结合律的简便运算：65283572 25 125 4 8（6535）（ 28 72）（25 4） （ 125 8）100 100 100 1000200 100000 、乘法安排律简算例子：（1）、分解式（2）、合并式（3）、特别 1 25 （ 40 4 ）135 12135 2

10、99 256 256 25 40 25 4135 （ 122）99 256256 11000 100 135 10256 （ 991）1100 1350 256 10025600 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - （4）、特别 2 （5）、特别 3 （6）、特别 4 45 102 99 26 35 835 64 35 45 （ 1002）（ 1001） 2635 （ 864）45 10045 2100 261 2635 10 =4500 90 260026 350 =4590 2574 、连续减法简便运算例子：5

11、286535 528 89128 528（150128）=528（ 6535） =528 12889 =528128150 =528100 =40089 =400150 =428 =311 =250 10、连续除法简便运算例子：3200 25 4=3200 （25 4）=3200 100=32 11、其它简便运算例子：250 8 42565844 =2564458 =250 4 8=30058 =1000 812、有关简算的拓展：102 3838 2 125 25 32 125 88 3.25 1.98 10.32 1.98 379637 337 0.60.4-0.6 0.4 38 9999

12、4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第四单元 小数的意义和性质：1小数的产生：在进行测量和运算时,往往不能正好得到整数的结果,这经常用小数来 表示；2、分母是 10、100、1000 的分数可以用小数来表示；3、小数是十进制分数的另一种表现形式；4、小数的计数单位是非常之一、 百分之一、千分之一 分别写作 0.1 、0.01 、0.001 5、每相邻两个计数单位间的进率是 10；6、小数的数位是非常位、百分位、千分位 最高位是非常位；整数部分的最低位是个 位；个位和非常位的进率是 10；7、小数的读法：先读整数部分

13、（依据原先的读法）,再读小数点,再读小数部分；读小 数部 8 9、小数的写法：先写整数部分（依据原先的写法）,再写小数点,最终写小数部分：写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0 就写几个 0；9、数位万整数部分个位小数非常百分小数的数位次序表小数部分点千百十千分 位万分位位位位位位位计数万千百十一（个）非常百分千分万分之单位之一之一之一一（1）6378 的计数单位是 0001；（最低位的计数单位是整个数的计数单位）（2）6378 中有 6 个一, 3 个非常之一（ 01）, 7 个百分之一（ 001）, 8 个千分之 一（0001）；（3）6378 中有（ 6378）个千分之一（

14、 0001）；（4）9426 中的 4 表示 4 个非常之一（ 01）4 在非常位 10、小数的性质：小数的末尾添上“0” 或去掉“0” ,小数的大小不变；留意：小数中间的“ 0” 不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0” 不能去掉；作用可以化简小数等；11、小数的大小比较： （1）先比较整数部分； （2）假如整数部分相同,就比较非常位；（3）非常位相同,就比较百分位；（12、小数点的移动4）以此类推,直到比较出大小；小数点向右移：移动一位,小数就扩大到原数的 10 倍；移动两位,小数就扩大到原数的 100 倍；移动三位,小数就扩大到原数的 10 00 倍； 小数点向左移：移动一位,小数就缩小

15、10 倍,即小数就缩小到原数的非常之一；移动两位,小数就缩小 100 倍,即小数就缩小到原数的百分之一；移动三位,小数就缩小 1000 倍,即小数就缩小到原数的千分之一； 13、生活中常用的单位：质量单位： 1 吨1000 千克；1 千克 1000 克5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 长度单位：1 千米 1000 米1 米10 分米1 分米 =10 厘米 1 厘米=10 毫米1 分米 =100毫米 1 米 10 分米 100 厘米 1000 毫米面积单位： 1平方千米 =100公顷 1公顷 =10000平方米1

16、平方米 100 平方分米 1 平方分米 100 平方厘米人民币： 1 元=10角米 1 角=10分厘米 1 元=100分长度单位：千米分米面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 质量单位：吨千克克 单位换算：（1）大（高级）单位转化成小（低）级单位（2）小（低级）单位转化成大（高级）单位=乘进率,小数点向右移动；=除以进率,小数点向左移动；把大（高级）单位的名数改写成小（低级）单位的名数要乘进率,把小（低级）单位的名数改写成大（高级）单位的名数要除以进率；复名数改写成小数时,大（高级）单位的数不变,作为小数的整数部分；小（低级）单位的数改写成大（高级）单位的数,作为 小数部分；如： 1

17、米 2 厘米 =1.02 米；也可以先把复名数改写成小（低级）单位的名数,再改写成小数；如 1 米 2 厘米 =102 厘米=1.02 米；14、小数的近似数（用“ 四舍五入” 的方法）：（1）保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看非常位,假如非常位的 数字大于或等于 5 就向前一位进一；假如小于五就舍；这（2）保留一位小数,表示精确到非常位,就要把第一位小数以后的部分全部省略,时要看小数的其次位,假如其次位的数字比5 小就全部舍；反之,要向前一位进一；（3）保留两位小数,表示精确到百分位,就要把其次位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,假如第三位的数字比5 小就全部舍

18、；反之,要向前一位进一；（4）为了读写的便利, 经常把不是整万或整亿的数改写成用“ 万” 或“ 亿” 作单位的数；改写成“ 万” 作单位的数就是小数点向左移4 位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“ 万” 字； 改写成“ 亿” 作单位的数就是小数点往左移8 位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“ 亿” 字；留意：带上单位；然后再依据小数的性质把小数末尾的 零去掉即可；（5）在表示近似数时,小数末尾的“0” 不能去掉；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第五单元 三角形 1、三角形的定义：由三条线段围成

19、的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合）,叫三 角形；2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底；三角形只有3 条高；重点：三角形高的画法；3、三角形的特性： 1、物理特性：稳固性；如：自行车的三角架,电线杆上的三角架；4、边的特性：任意两边之和大于第三边；5、为了表达便利,用字母 A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形 ABC；6、三角形的分类：依据角大小来分：锐角三角形,直角三角形,钝角三角形；依据边长短来分：三边不等的 ,等腰 （等边三角形或正三角形是特别的等腰 ）；等边 的三边相等,每个角是60 度；（顶角、底

20、角、腰、底的概念）7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形；10、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都最多有 1 个钝角；11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形；1 个直角；每个三角形都最多有12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形；13、等边三角形是特别的等腰三角形14、三角形的内角和等于180 度；四边形的内角和是360有关度数的运算以及格式；15、图形的拼组：两个完全一样的三角形肯定能拼成一个平行四边形；16、用 2 个相同的三角形可以拼成一个平行四边形；17、用 2 个相同的直角三角形可

21、以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形；18、用 2 个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形；一个大的 等腰的直角的三角形；19、可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第六单元 小数的加减法：1、运算法就：相同数位对齐（小数点对齐）,依据整数运算方法进行运算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐；结果是小数的要依据小数的性质进行化简；整数的小数点在个位右下角；2、竖式运算以及验算；留意横式上要写上答案,不要写成验算的结果；3、

22、整数的四就运算次序和运算定律在小数中同样适用；（简算）4、小数和整数有什么相同点和不同点；计数单读法写法比较大小运算定律加减法位整个、十、从高位起从高位起一从最高位比a+b=b+a 没有括号数百、一级一级级一级往下起,最高位上a+b+c=a+b+c 的,依据从小千往下读写大的那个数a-b-b=a-b+c 左往右计就大；最高位a-b-c=a-c-b 算；上的数相同,有括号的先非常之先读整数先写整数部比较下一位,算括号里面同上依此类推的；同上同上数一、百部分,按整分,按整数分之数读法读；写法读；再一、千再读小数在个位右下分之点；最终读角点出小数一小数部分,点；最终写依次读出小数部分,小数部分依次写

23、出小每一位上数部分每一的数字位上的数字8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次单元 观看物体 、从不同的位置观看同一物体,看到的外形一般是不一样的；、从同一位置观看不同的物体,看到的图形可能是相同的；3、路程 时间 =速度,路程 速度 =时间,速度 时间 =路程；4、总价 单价 =数量,总价 数量 =单价,单价 数量 =总价；第七单元 图形的运动 1、轴对称的意义：把一个图形沿着某一条直线对折,假如折痕的两边的部分能够完全重 合,那么就说这个图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴；2、轴对称的性质：对应点到对称轴的距

24、离相等；3、轴对称的特点：沿对称轴对折、对应点、对应线段、对应角都重合；、轴对称的图形：等腰三角形和等腰梯形、长方形、等边三角形、正方形、圆 形有无（）数条对称轴；、平移的意义：物体或图形沿直线方向运动,而本身方向不发生转变时,这种运动现象 就是平移；、平移后图形的每个点与原图形的对应点之间的距离都相等；、怎样补全下面这个轴对称图形？在原图上标出关键点找出关键点的对称点连 点成图第八单元：平均数和复式条形统计图 、求平均数的方法：将一组数据的和除以这组数据的个数所得商就是平均数；它既可以描述一种数据的总体情况,也可以作为不同组数据比较的一个标准；总数量 总份数 =平均数；. 纵向复式条形统计图的绘制方法：（1）把复式统计表的数据进行分类、整理；（2）用“”和 “” 表示两种不同的人或事物；在横轴上确定每组数据相应的位置、宽度和间隔,再依据纵轴的长度确定直条的单位长度,画出不同颜色的直条；. 横向复式条形统计图的绘制方法：方法同上,只是横轴和纵轴内容交换一下；第九单元数学广角：鸡兔同笼：已知鸡、兔的总只数和脚数,求鸡、兔各几只；1. 列表法 2. 假设法：假设全是脚少的鸡,求出的是兔子；3. 方程法：设脚多的兔为只,就鸡总只数只；9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页