小学美术《中国龙》教案分析(3页).doc

上传人:1595****071 文档编号:37369665 上传时间:2022-08-31 格式:DOC 页数:3 大小:119KB
返回 下载 相关 举报
小学美术《中国龙》教案分析(3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
小学美术《中国龙》教案分析(3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《小学美术《中国龙》教案分析(3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学美术《中国龙》教案分析(3页).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-小学美术中国龙教案分析-第 3 页中国龙教案分析教材分析:本课属于“欣赏评述”学习领域。在本课教学活动中,教师要引导学生通过学习龙的知识,了解龙的历史和文化,参与画龙、舞龙活动,最终领悟龙的精神。学情分析:本课特别注重学生对龙的文化和龙的精神的学习。五年级学生已经积累了一定的美术基础知识和基本技能,多数学生可以从造型、色彩方面对艺术作品进行简单的描述与分析,初步具备了搜集资料、小组合作学习的能力,为开展本课学习活动提供了基础和保障。教学重难点:重点:观察、欣赏龙的造型,了解并讲述中国龙的历史及其象征意义,体会中国龙的精神。难点:在欣赏、评述的过程中感悟龙的精神。教学目标:通过本课的学习,简单

2、了解中国龙的文化背景和历史演变。指导龙的各部位的象征意义。与同学合作,利用多种材料完成一件舞龙道具。教学过程:一、导入1、播放歌曲龙的传人并提出问题。师:同学们,今天讲课前老师先给同学们带来一首歌曲,我们一起来欣赏一下吧!(播放龙的传人)师:同学们,听过这首歌吗?有同学会唱吗?知道这首歌的名字吗?对,这首歌叫做龙的传人,那龙的传人是什么人呀?对,是我们中国人。为什么中国人称自己是龙的传人呢?2、简单介绍龙的背景文化师:到了今天,我们都知道,龙并不是一种真实的动物。它只存在于中国人的想象和传说中,是中华民族远古时期所崇拜的图腾。龙之所以备受中国人崇敬,是因为在中国人的心目中,龙是无所不能的,中国

3、的龙不同与西方的龙,西方的龙往往集各种凶恶于一身,专干害人的事情。中国的龙则是集各种能力于一身,象征着中国人对自由完美的向往和追求,所以中国人常常自称为“龙的传人”。3、揭示课题师:今天我们就来学习第十四课中国龙。二、新授1、讲述关于龙的成语,引导学生感受龙文化的历史。师:既然我们都是龙的传人,那你们看看大屏幕上这条龙,想一想都能用什么成语来形容它? 总结成语,强调龙在中国人心目中的特殊意义,感受龙的精神。2、展示不同时期龙的形象,总结特点师:那其实最早的龙的形象不是大屏幕上展示的这样的,我们一起来看一看它最 初的样子吧!播放玉猪龙的秒懂百科视频,随后展示各个时期龙的形象,试着总结特点。3、试

4、着在大屏幕的龙身上找到其他动物的特征。3、展示故宫九龙壁,感受龙千变万化的姿态。(学生可以尝试模仿)三、示范、探索1、有感而发,教师示范师:刚才我们看了这么多姿态的龙,现在老师也迫不及待的想要来描绘它了,那在老师描绘的过程中请同学们帮助老师一起回忆,我们龙的身上到底集合了哪些动物的特征,首先我来画龙眼,它是虎眼、骆驼头、鹿角(风华稳重)、马齿、牛耳、蛇身(灵敏矫健)、泥鳅尾、鹰爪(扎实气魄)、鲤鱼鳞(条理有序)。师:谁来评价一下、形容一下老师画的这条龙?老师画的是升龙还是降龙?师:你们想不想让它动起来?2、播放舞龙视频,启发学生创作师:同学们,有那么一群人他们真的让龙舞动起来了,我们赶快来看看吧! 我们刚才看到的是什么活动?对,民间舞龙,一般在盛大的节日我们会以这种舞龙的形式进行庆祝,希望龙能实现人们的美好愿望。3、实践创作师:今天我们同学们就在画纸上也让中国龙舞动起来吧! 描绘一幅舞龙的场景,主题突出,色彩丰富。四、实践创作,教师巡视指导(注意过程性评价)五、展示评价六、小结、布置下节课任务。师:毫不夸张的说,有中国人的地方,就有中国龙以不同的形式出现。龙是中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。老师希望同学们以后能将我们中国龙的精神继承和发展下去。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com