农村中心小学青蓝工程实施方案.docx

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1、小学青蓝工程实施方案加快我校教师队伍建设，促进教师的专业成长，造就一支学者型、专家型的师资梯队，为学校可持续发展奠定基础。通过师徒结对，开展校本培训,实施“青蓝工程”，实现新老教师共同提高，是学校内涵建设和长远规划的需要。经学校研究，决定实施青蓝工程，具体活动方案如下：一、工作组织及职责1、领导小组组 长：副组长：成 员：22、职 责：（1）、定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。（2）、选配好导师，督促落实师徒结对。（3）、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。二、结对原则1、青方（徒弟）：我校中青年教师。2、蓝方（导师）：师德高尚

2、、敬业乐教、教育教学经验丰富、教学水平较高的骨干教师。3、“青蓝工程”中的师徒组合，采取学科推荐、双向选择（班主任由政教处、年级推荐）的办法。发挥骨干教师的教学业务优势，尽快提高我校青年教师的业务水平，培养师德高尚、业务精湛的教师队伍，为学校发展奠基，为教师成长铺路。三、培养目标1、参加工作的中、青年教师，在较短的时间了解学校本年级教育教学的基本情况，熟悉教材。备课认真，教学设计完整，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，恰当运用教学方法及电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。2、要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验

3、课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。 3、参加工作满三年的青年教师，各方面要达到合格。课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，力争能进行基于网络环境下的学科教学，课堂教学形成自己的独特风格。能独立承担各年级教学任务。具有在全校有较好的教学成绩，达到校级教学能手或校骨干教师水平，具有较高的教科研能力，在学生中有较高威信，在社会上有一定的知名度。四、青蓝双方职责（一）导师职责1、在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、指导青年教师学习学校的规章制度和教学常规要求、遵守学校纪律，使青年教师尽

4、快适应学校环境。3、每学期制定指导培养计划，并加强对青年教师的教育教学业务指导，包括备课、上课、作业批改、试题命制、课堂管理等方面。4、每学期初指导青年教师制订学期教学计划，审核青年教师制定的教案和学案，每学期为青年教师提供示范课不少于10节，每学期随堂听青年教师常态课10节以上，课后及时评课，共同研究课堂改进措施，对青年教师教学常规抽查三次以上，指导青年教师上研讨课、汇报课。5、指导青年教师加强学习和反思，进行教育教学科研。每学期指导青年教师阅读一本以上教育教学理论书籍，并指导青年教师结合实践写教育教学叙事或论文一篇以上；督促、指导青年教师撰写博客每月两篇以上。6、积极支持、指导青年教师参加

5、学校和上级教育教学主管部门组织的各类竞赛和交流活动。7、认真指导青年教师中的班主任分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。8、从工作、学习、思想、生活等方面关心青年教师。9、每学期结束前，要写出本学期的培养总结。（二）徒弟职责1、认真学习和贯彻中小学教师职业道德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，尊重导师，主动争取导师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、每学期听导师的课不少于20节，并主动听同学科其他教师的课。要认真写好听课记录，每学期上研讨课、汇报课各一节。4、每学期认真阅读教育教学理论专著一本以上，并认真做好读书笔

6、记；积极参加集体备课、磨课活动，积极参加学校和上级教育教学主管部门组织的各项竞赛和研讨活动。5、担任班主任者要主动请导师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术，每学期独立举办新道德主题班会一节以上。6、学期结束前，写好本学期的成长总结，每月要撰写教学论文两篇以上。五、过程管理1、学校组织进行青蓝工程结对仪式，明确徒弟和导师职责以及相关要求。2、每学年召开一次青蓝工程经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索路子。3、检查结对教师实现“四课”目标：示范课，导师切实上好示范课，做好模范、带头作用；汇报课，青年教师认真上好汇报课，虚心求教；研讨课，学科教师集

7、体听课，听后评课；评优课，青年教师必须参加各级优课评选和赛课活动。4、领导小组办公室不定期检查“青蓝”双方职责的完成情况。5、学年末，学校根据师徒结对活动的工作成效，对青年教师和导师进行奖励。六、考核办法1、学校每学年对青年教师进行一次考核，评选出优秀结对师徒并适当给与奖励，考核成绩将作为学校聘任新岗位的重要依据。对新任职教师考核从教学常规、课堂教学、教学成绩、成果荣誉四个层面展开（考核项目和细则附后）。2、师徒结对时间为三年，师徒双方协议期满后，学校要及时进行青蓝工程结业总结，考核小组对结对效果作出评价。经学校各方面考核、审核合格后，由学校对青年教师颁发结业证书，不合格者则继续进行拜师，直至

8、合格。3、考核项目和细则项 目具体内容赋分教学常规（30分）教案设计一等10分，二等8分，三等6分学案设计一等10分，二等8分，三等6分作业批改一等10分，二等8分，三等6分课堂教学（30分）汇报课专项验收一等30分，二等20分，三等10分教学成绩（30分）期末考试一等30分，二等20分，三等10分成果荣誉（最高不超过10分）论文写作一篇0.5分教研课题国家级10分，省级5分，市级3分，校级1分；优质课类业务称号教学能手、名师递进、学科带头人等；省级10分，市级5分，校级1分。综合表彰政府评选的优秀教师、五一劳模等；学校期末考评优秀教师、优秀班主任、优秀备课组长等；省级10分，市级5分，校级1分。