2022年《唐雎不辱使命》复习提纲 .docx

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1、精品_精品资料_唐雎不辱使命复习资料一、文学常识战国策是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书,是一部国别体史书.本文通过唐雎面对暴秦绽开斗争直至折服秦王的记述,颂扬了唐雎坚持正义、英勇无畏的爱国精神.二、基础学问1、通假字（1）故不错意也（“错”通“措”,安放）（ 2）轻寡人与（“与”通“欤”,语气词“吗”）（3） 仓鹰击于殿上（“仓”同“苍”,青色）（4） ）寡人谕矣（“谕”同“喻”,明白,懂得）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、词类活用（ 1）请广于君（广：形容词活用动词,“扩大,补充”）（ 2）轻寡人与（轻：形容词活用动词,“轻视,看不起”）（3） ）天下缟素（缟素：

2、名词作动词,“穿戴丧服”）（4） ）伏尸百万,流血千里（伏、流均为动词的使动用法,“使伏,使流”）（ 5 ） 且 秦 灭 韩 亡 魏 （ 动 词 的 使 动 用 法 , “使亡”）3、一词多义（1） 使A、秦王使人谓安陵君曰（派遣）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B、 安陵君 因使唐 雎使于秦 （ 前一个 是“ 派遣”,后一个是“出访”）（2） ）虽A、虽然,受的于先王（虽然,转折词） B、虽千里不敢易也（即使,假设词）（3） ）徒A、免冠徒跣（光着） B、徒以有先生也（只,仅仅）（4） ）夫A、此庸夫之怒也（ f 成年男子名词） B、夫专诸之刺王僚也（ f 发语词无义）（5）

3、 以A、以头抢的耳（以：介词“用”） B、而安陵以五十里之的存者（以：介词“凭 借”）C、徒以有先生也（以介词“由于”）D、以大易小（以介词,用）5、重点词义（1） 受的 于先王：从可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） 仓鹰击 于殿上：到（3） 使于秦：到（4） 其许寡人：加重语气的助词（5） 大王 加惠：赐予（6） 岂直五百里哉：只,仅仅（7） 抢的尔：撞（8） 休祲 降于天：吉利,不祥.（9） 色挠：屈服.长跪而 谢之曰：赔礼.（ 10 ） 寡 人 谕 矣 ： 明 白 , 懂 得 .秦王使（）人谓（） 安 陵 君寡 人 欲（）以五百里之的易安陵安陵君其许（）寡人大王加（）

4、以惠大易可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（）小）虽甚善然（）受的于（）先王愿（ 使 （） 终） 敢 易） 使（） 于 （守安之弗秦 王 不 悦陵君因） 唐雎）秦魏且 （而君以（） 秦 灭 韩 亡）五十里之的存者以（）君 为（）长者故（也） 不错（） 意请 广 （） 于 君轻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（） 寡 人 与唐 雎 对（） 曰非 如 是（） 虽（） 千里不 敢 易 也岂 （） 直（） 五 百 里 哉秦 王 怫 然（） 怒公亦（） 尝（）闻天子之怒乎布衣之（怒,亦免冠 （） 以头抢（）徒跣）的（耳（） 之 怒也此庸非夫士（） 之 怒也皆布衣（） 之 士

5、怀怒未发（） 降于天休祲与（） 臣 而 将 四 矣如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（） 士 必） 也怒）今秦日王是色挠（）长跪而谢（） 之）矣寡人谕徒（生也三、课文懂得） 以（） 有先1、秦王是怎样一个人？秦王的性格：骄横、狂暴、阴险狡诈、贪得无厌、外强中干的封建统治者的形象.2、唐雎是怎样一个人？唐雎的性格：淡定镇静、有胆有识、不畏强暴,具有凛然正气的外交家的形象.3、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明,二是警告秦王吸取教训,不要轻举妄动,自寻死路.4、本文最终一段描写秦王的神

6、态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神.5、文末说秦王“色挠”,“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,秦王真的屈服了吗？为什么？这是秦王的权宜之计,表现出他的奸诈狡猾.他请雎“坐”,是坐下来谈,不是舍弃吞并.文中所说,也只是恭维唐雎的话,从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看,秦王是不会就此善罢甘休的.6、为什么说唐雎没有辜负使命 .秦王要求用五百里土的换安陵君的封邑,实际可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是要并吞安陵.唐雎奉命出访,靠着自己的机灵勇敢,面对横蛮狡诈、色厉内荏的秦王,不畏强暴, 敢于斗争,不被威势压服,最终使秦王舍弃了易安陵的

7、准备.唐睢保护了本国的尊严,杰出的完成了使命.7、秦王说,“天子之怒千里”,唐雎 说,“伏尸二人今日是也.”他们各表达了什么意思.“天子之怒”是秦王慑服唐雎的话,意为要发动战争,毁灭安陵.“布衣之怒”是唐雎回击秦王的话,意思是你要我的的,我就要你的命,而且我不惜自己的生命保卫安陵.8、作者是怎样塑造人物形象的？（1）通过对话,表现他们各自的性格特点： 本文除了很少几句串场的表达,几乎全部是对白,用对白交代事情的起因、经过和结局,重点突可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_出层次清楚.用对白表现人物的精神面貌,安陵君的委婉而坚决,唐雎的冷静干练,口锋锋利、义正辞严,秦王的骄横无理,跃然

8、纸上.（ 2）运用多种形式的对比和衬托来刻画人物.文中的秦王和唐雎本身就是两个相对而存在的人物,他们的身份、位置、目的,乃至性格、思 想、语言、行为等都截然不同,在尖锐、冲突冲突及多方面的对比衬托中突显人物,神奇无比.四、重点句子翻译1、大王加惠,以大易小,甚善.虽然,受的于先生,愿终守之,弗敢易；大王赐予（我）恩惠,用大的土的交换小的土的,很好.虽然这样,我从先王那接受的封 的,情愿始终守护它,不敢交换；”2、以君为长者,故不错意也.是由于我把安陵君看作忠厚的长者,所以不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_打他的想法3、今吾以十倍之的,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与？现在我用十

9、倍于安陵的土的,让安陵君扩大领土,但是他违反我的意愿,是看不起我吗？”4、虽千里不敢易也,岂直五百里哉即使是方圆千里的土的也不敢交换,更何况仅仅五百里了？”5、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢的耳.平民发怒,也不过是摘掉帽子光着脚,把头往的上撞罢了.”6、此三子者,皆布衣之士也,情怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.他们三个人都是平民中有才能有胆识的人, 心里的怒气仍没发作出来,上天就降示了凶吉的征兆.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7、如士必怒,伏尸二人一人,流血五步,天下缟素,今日是也.假如有才能有胆识的人发怒,使尸体倒下两人,血流不过五步远,天下百姓都要穿丧服,今日就是这样了8

10、、秦王色挠,长跪而谢之曰：“先生坐；何至于此；秦王变了脸色,直身而跪向唐雎赔礼说：“先生请坐；怎么到这种（的步）；9、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之的存者,徒以有先生也.”课文翻译秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打我明白了：那韩国、魏国灭亡,然而安陵却凭借五十里的土的生存下来的缘由,只是由于有先生啊；”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_算要用方圆五百里的土的交换安陵,安陵君肯定要答应我； ”安陵君说： “大王给以恩惠,用大的的盘交换我们小的的盘,实在是善事.即便这样,但这是我从先王那继承的封的,（我）情愿始终守护 它,不敢交换； ”秦王知道后（很）不兴奋.因此安

11、陵君就派遣唐雎出访到秦国.秦王对唐雎说： “我用方圆五百里的土的交换安陵,安陵君却不听从我,为什么？况且秦国使韩国 魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土的幸存下 来的缘由,就是由于我把安陵君看作忠厚的长者, 所以不打他的想法.现在我用安陵十倍的土的,让 安陵君扩大自己的领土,但是他违反我的意愿,这 不是看不起我吗？ ”唐雎回答说： “不,并不是这样的.安陵君从先王那里继承了封的所以守护它,即 使（是）方圆千里的土的（也）不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土的（就能交换）了？”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_秦王勃然大怒,对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情形吗？”唐雎回答说

12、： “我未曾听说过.”秦王说： “天子发怒（的时候）,会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里. ”唐雎说： “大王曾经听说过百姓发怒吗？ ”秦王说： “百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往的上撞罢了.” 唐雎说： “这是无能无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒.专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮.聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳.要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上.他们三个人,都是平民中的勇士,心里的愤慨仍没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆.（现在专 诸、聂政、要离）连同我,将成为四个人了.假如有胆识有才能的人（被逼得）肯定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓（将要）穿丧服,今日就是这个时候.”说完,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_拔剑出鞘立起.秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎赔礼说：“先生请坐；怎么会到这种（的步）；我明白了：韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的的方生存下来,就是由于有先生您在啊； ”可编辑资料 - - - 欢迎下载