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1、祖国在我心中祖国在我心中1.了了解热那亚少年身在异国他乡,穷困解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。放在第一位。2.学学会本课的生字、新词,学习联系上会本课的生字、新词,学习联系上下文理解词语。下文理解词语。3.有有感情地朗读课文。感情地朗读课文。我来读我来读 拐卖拐卖 虐待虐待 身世身世 衣衫褴褛衣衫褴褛 抱怨抱怨 糟糕糟糕 肮脏肮脏 劈头盖脸劈头盖脸 愚蠢愚蠢 侮辱侮辱 询问询问 大义凛然大义凛然多音字多音字 p (铺铺 位位)铺铺 p (铺铺 路路) w(可
2、可 恶恶)恶恶 (凶凶 恶恶) (恶(恶 心)心) 意大利少年需要钱,为什么又意大利少年需要钱,为什么又把那些钱扔了回去?你从哪些词语把那些钱扔了回去?你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国?能看出热那亚少年很爱国? 因为男孩是意大利人因为男孩是意大利人, , 听到了那些人听到了那些人侮辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己侮辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己的祖国,所以就把钱扔回去。的祖国,所以就把钱扔回去。 从从“拉、扔、砸、跳、站直拉、扔、砸、跳、站直”这些描这些描写动作的词语可以看出来热那亚少年很爱写动作的词语可以看出来热那亚少年很爱国。国。讨论讨论总结延伸总结延伸 : 意大利少年的行为令我意
3、大利少年的行为令我们敬佩,在他最需要钱的时们敬佩,在他最需要钱的时候,他没有向金钱低头,而候,他没有向金钱低头,而是维护了祖国的尊严。你想是维护了祖国的尊严。你想对他说什么?对他说什么? 风声、雨声、读书声,声声入耳。风声、雨声、读书声,声声入耳。家事、国事、天下事,事事关心。家事、国事、天下事,事事关心。天下兴亡,匹夫有责。天下兴亡,匹夫有责。 当意大利少年把钱扔出当意大利少年把钱扔出去后会发生什么事呢?去后会发生什么事呢?(船(船舱里的乘客有什么反应?会舱里的乘客有什么反应?会怎么说怎么做呢?少年又会怎么说怎么做呢?少年又会怎么回答?)怎么回答?)拓展延伸:拓展延伸: 那些人惊讶起来说:那
4、些人惊讶起来说:“你那么可怜,为你那么可怜,为什么不要我们的钱?什么不要我们的钱?” 少年坚决地说:少年坚决地说:“你们侮辱我的祖国!你们侮辱我的祖国!钱,我一个子都不要,我不需要你们的同钱,我一个子都不要,我不需要你们的同情!作为一个意大利人,我感到无比的骄情!作为一个意大利人,我感到无比的骄傲与自豪!傲与自豪!” 突然间,那些人似乎酒醒了,都低下了突然间,那些人似乎酒醒了,都低下了头,沉默起来。其他的乘客纷纷为少年鼓头,沉默起来。其他的乘客纷纷为少年鼓起掌来!起掌来!结尾(一)结尾(一) 这时,那些在喝酒的人听了这番话后,这时,那些在喝酒的人听了这番话后,酒醒了一半。一个西班牙人顺手就给这
5、个少酒醒了一半。一个西班牙人顺手就给这个少年摔去一巴掌,还说:年摔去一巴掌,还说:“快滚,我们谈论的快滚,我们谈论的话题,关你什么事?话题,关你什么事?”那位少年斩钉截铁地那位少年斩钉截铁地说:说:“你们打我也好,骂我也好,我就是不你们打我也好,骂我也好,我就是不许你们侮辱我的祖国!许你们侮辱我的祖国!” 少年的一句话提醒了一位还在和西班牙人少年的一句话提醒了一位还在和西班牙人喝酒的意大利人。那个人轻轻地走到热那亚喝酒的意大利人。那个人轻轻地走到热那亚少年的身旁,对他说:少年的身旁,对他说:“你说对了,我想,你说对了,我想,我们的祖国会为你而感到骄傲和自豪!我们的祖国会为你而感到骄傲和自豪!”结尾(二)结尾(二)