幼儿园大班手工教案8篇(2).docx

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1、可编辑幼儿园大班手工教案8篇(2)二、剪双喜老师出示老鼠嫁女儿的图片：知道吗？老鼠爸爸要嫁女儿了，老鼠女儿有好多的嫁妆，可上面都没有贴上“喜”字，老鼠爸爸实在太忙了，没有时间去买“喜”字，咱们一起来帮老鼠爸爸剪“喜”字，好吗？老师出示剪“喜”字的图示，了解折叠方法及阴影局部所表示的意思。老师示范剪双喜：结婚的那一天桌子上有好多吃的东西，咱们一起来尝一尝。老师每剪一个口子说一句话：我从右边起先吃，吃一口喜糖开快乐心、吃两口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到对面吃一口枣子，早生贵子，回过来吃一口鸡蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最终到对面吃一口莲子，连生贵子。三、幼儿操作，剪双喜老师提出留意事项：找到开

2、口的地方，不会的可用模型代替等。四、送“喜”字老师：咱们一起把“喜”字送给老鼠爸爸，还要说一句祝愿的话。活动反思：剪纸“喜”是我结合季节特征和剪纸的深厚艺术文化设计、开展的一个艺术活动。我之所以会选择这一内容，不仅是因为此时此刻正值春暖花开、万紫千红的春天，更是想让幼儿通过观赏、感知和动手剪纸，感知春天的美、体会到剪纸的欢乐和魅力！幼儿园大班手工教案第3篇作为一名静默奉献的教育工作者，时时须要打算教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班美术教案手工剪“喜”字，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所协助。【活动目

3、标】1、让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆风俗。2、初步驾驭看图剪双喜的技能，3、造就幼儿对民间剪纸艺术的宠爱之情。【活动打算】各种双喜的剪纸范例、剪刀、红色方形纸。【活动过程】老师：请小挚友看看这是什么字？你见过他吗？在什么地方见过的？老师出示不同的双喜，提问：你在什么时候见过这些不同的喜字？这么多的喜字你最喜爱哪一个？为什么？这些喜字是什么颜色的？看到这么多的喜字，你的心里觉得怎么样？为什么人们在结婚的时候到处要贴喜字呢？幼儿探讨老师小结：人们结婚的时候贴上喜字表示祝愿新娘和新郎华蜜美满、白头偕老。老师：这个双喜还有一个故事呢，你们想听吗？故事王安石写双喜传闻，在很久以前，有个人叫王安石，在

4、一次回家的途中，无意间答复了一个问题，那户人家见他特别机灵，便把他的女儿嫁给王安石，并且就在当天结婚，这真是一件大喜事。就在他结婚的那一天，又传来了一个好消息，说王安石考试中了状元，做大官了，这又是一件大喜事。这两件喜事在同一天发生了，王安石实在太快乐了，于是拿起笔就在大门上接连写了两个大大的“喜”字，表达他此时此刻开心的心情。于是，双喜就在这个时候传开了，以后人们在结婚的时候都贴上了很多的双喜，表达美妙的祝福。二、剪双喜老师出示老鼠嫁女儿的图片：知道吗？老鼠爸爸要嫁女儿了，老鼠女儿有好多的嫁妆，可上面都没有贴上“喜”字，老鼠爸爸实在太忙了，没有时间去买“喜”字，咱们一起来帮老鼠爸爸剪“喜”字，好吗？老师出示剪“喜”字的图示，了解折叠方法及阴影局部所表示的意思。老师示范剪双喜：结婚的那一天桌子上有好多吃的东西，咱们一起来尝一尝。老师每剪一个口子说一句话：我从右边起先吃，吃一口喜糖开快乐心、吃两口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到对面吃一口枣子，早生贵子，回过来吃一口鸡蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最终到对面吃一口莲子，连生贵子。 4 / 4