232男生、女生.ppt

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1、第三课第三课第二框课前综艺欣赏歌曲让我们荡起双桨让我们荡起双桨让我们荡起双桨让我们荡起双桨小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻 飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风红领巾迎着太阳阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱小船儿轻轻 飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风做完了一天的功课我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活小船儿轻轻 飘荡在水中听这首歌曲你想起了什么？男女同学的交往是学校生活的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，让我们适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。导入导入新课新课1、男生女生各有什么优势，我

2、们有男生女生各有什么优势，我们有必要与异性交往吗？必要与异性交往吗？2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？3、如何正确把握男女生的情感问题？自学探究自学探究如果由你来安排，你会让男女生如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？这样安排的分别承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？理由是什么？开学了开学了, ,我们班有以下任务要完成我们班有以下任务要完成: :搬运新书、分发课本、擦玻璃搬运新书、分发课本、擦玻璃搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶打扫包干区落叶 搬运新书、搬课桌。因搬运新书、搬课桌。因为这些任务都需要力气，男生做得为这些任务都需要力气

3、，男生做得快。快。 分发书本、擦玻璃、统计分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心、认真，对体力的要求不务需要细心、认真，对体力的要求不高。高。男生承担：男生承担：女生承担：女生承担： 体能、勇敢、体能、勇敢、坚强、抽象思维坚强、抽象思维强、独立、责任强、独立、责任感强、恒心、毅感强、恒心、毅力力 温柔、细腻，温柔、细腻，关心他人，乐于奉关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比心用功、责任感比较强，认真踏较强，认真踏实实男女同学交往男女同学交往是利大还是弊是利大还是弊大？大？利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利男女同学

4、交往有利也有弊，男女同学交往有利也有弊，关键在于交往的方式是否恰当。关键在于交往的方式是否恰当。 男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展； 可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对还可以学习如何适应社会对不同性别的要求不同性别的要求，增进，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。姑娘。课本37页他们的交往合适吗他们的交往合适吗? ?小米和小魏两

5、家是邻居，小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。离大家，单独在一起。 他们的交往范围只限于他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。间，交往范围过于狭窄。 小雯的朋友很多，女小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。都羡慕她的好人缘。与同性和与异性交往与同性和与异性交往都能正常交往，交往都能正常交往，交往

6、范围广，形成融洽的范围广，形成融洽的人际关系。人际关系。 小颖开朗活泼，她和男小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西都请要每次向男生借东西都请要小颖出马。小颖出马。 小雅不善于与男生交往，需要小雅不善于与男生交往，需要向小颖学习同异性交往的方法。向小颖学习同异性交往的方法。 八年级二班的女生、八年级二班的女生、男生彼此喜欢用男生彼此喜欢用“那帮那帮男生男生”、“那帮女生那帮女生”来称呼对方。来称呼对方。 交往仅局限于男生之间和女交往仅局限于男生之间和女生之间，男

7、生女生之间产生隔生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交阂，不利于异性之间的正常交往。往。. .既需要互相尊重，又要自重自爱；既需要互相尊重，又要自重自爱； 只要我们只要我们真诚待人，坦然大方真诚待人，坦然大方地地与异性交往，就一定能获得异性同学与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。的尊重和友情。. .既要开放自己，又要掌握分寸；既要开放自己，又要掌握分寸；. .既要主动热情，又要注意交往的方式、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。场合、时间和频率。5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常常常独自独自在一块活动在一块

8、活动2、小华长得较胖，小杰经常、小华长得较胖，小杰经常取笑取笑她是她是“肥猪肥猪”1、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是脸红脸红，眼睛不知，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。看往哪，手也不知放到哪。3、星期天晚上，小明和小红相约去、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅歌厅听歌听歌4、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排,班长班长(男生男生)请副班长请副班长(女生女生)中午到中午到小树林小树林进行讨论进行讨论 评一评 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生小伟同桌，小伟经常向小薇请教学习与学习困难的男生小伟同桌，小

9、伟经常向小薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，小伟的眼上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，小伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神前老是会浮现出同桌的笑容、眼神，所有的一切都，所有的一切都令他陶醉。令他陶醉。 小伟的想法正常吗？小伟的想法正常吗？ 明确答案三三、如何正确看待对异性的好感？ 随着青春期的到来随着青春期的到来,我们我们生理生理和心理都和心理都发生了一系列的变化。发生了一系列的变化。我们开始关注异性我们开始关注异性,渴望接触、了渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是好感或爱慕之情。这是正常、正常、自然自然而又而又美丽美

10、丽的事。的事。王薇要不要去，她该怎么办?出谋划策出谋划策 一天王薇正在做数学作业，一张小一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：着： 请放学后到青年公园门口相会请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人王薇心里王薇心里“格登格登”一下，脸刷地红了，一下，脸刷地红了，不知如何是好。不知如何是好。他们的生理和心他们的生理和心理成熟了吗理成熟了吗?刚进入青春期，生理和刚进入青春期，生理和心理还不成熟。心理还不成熟。他们有能力承担他们有能力承担相应的责任吗相应的责任吗?爱情是以婚姻、组建家爱情是以婚姻、组建家庭为目的。无

11、法给对方庭为目的。无法给对方任何的承诺。任何的承诺。他们在经济上能他们在经济上能独立吗独立吗?完全依赖父母或家庭。完全依赖父母或家庭。他们有足够的时他们有足够的时间和精力吗吗间和精力吗吗?感情的培养需要大量的感情的培养需要大量的时间和精力，中学生的时间和精力，中学生的要任务是学习。要任务是学习。假如他们进一步发展会遇到些什么问题？ 明确答案1、男女之间的情感，需要慎重对、男女之间的情感，需要慎重对待、理智处理。待、理智处理。2、当我们在情感的门前徘徊时，、当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；思中学会选择，学会承担责任；在

12、选择中我们把握青春，在承担在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。责任中我们长大成人。四四、如何正确对待男女同学之间的情感？ 正在上初中的女儿恋爱了。一天，父亲把正在上初中的女儿恋爱了。一天，父亲把女儿叫到院子里的苹果树下，对着满树的青苹女儿叫到院子里的苹果树下，对着满树的青苹果说：果说：“孩子，看，咱们家的树结了这么多果，孩子，看，咱们家的树结了这么多果，你现在摘一个尝尝吧？你现在摘一个尝尝吧？”女儿摘了一个尝了一女儿摘了一个尝了一口。女儿尝到了什么味道，是不是又苦又涩？口。女儿尝到了什么味道，是不是又苦又涩？本来苹果是又甜又香的，过早地品尝就会是这本来苹果是又甜又香的，过早地品尝就

13、会是这种味道。有些事情也是这样，如过早恋爱。世种味道。有些事情也是这样，如过早恋爱。世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 假设小薇没有去会面，而是把这件事假设小薇没有去会面，而是把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同学直接告诉了老师，而老师又当着全班同学的面批评了小伟，结果小伟恼羞成怒，扬的面批评了小伟，结果小伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为言要报复。你认为小薇小薇该怎么办？该怎么办？增强自我保护意识，掌握自我保护的方法增强自我保护意识，掌握自我保护的方法学会自我保护

14、的方法学会自我保护的方法1 1、保持庄重，不丧失警惕。、保持庄重，不丧失警惕。 和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。悔恨终生的事。3 3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。 遇到色狼时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，遇到色狼时，拒绝的态度要

15、坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。机智求救。 检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。2 2、沉着应对，不惊惶失措。、沉着应对，不惊惶失措。 明确答案五、五、在与异性相处时，如何保护自己？ 在与异性相处时，我们要在与异性相处时

16、，我们要学会保护学会保护自己自己。社会的法律、道德，学校的纪。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了文化环境，给我们提供了外界的保护外界的保护。增强自我保护意识增强自我保护意识，掌握自我保护的，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己方法，以及我们的自律，是对自己最最好的保护好的保护。男生女生男生女生1、正常、正常交往交往1）好处）好处1）看待：产生好感是正常的）看待：产生好感是正常的3）学会保护自己：增强自保意识，）学会保护自己：增强自保意识， 掌握自保方法。掌握自保方法。P412）方式（如何交往？）方式（如何交往

17、？）P38获得更加丰富的友谊；获得更加丰富的友谊；优势互补，促进身心健康发展；优势互补，促进身心健康发展；学会适应社会的要求。学会适应社会的要求。可以扩大交往范围，锻炼交往能力可以扩大交往范围，锻炼交往能力2）对待：慎重、理智对待：慎重、理智2、把握、把握情感情感知识归纳知识归纳l最让男生欣赏的女孩最让男生欣赏的女孩： 脸上经常有微笑，温柔大方的女孩； 活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩； 清纯秀丽，笑起来甜甜的女孩； 心直口快、朴素善良、性格随和的女孩； 聪颖、善解人意的女孩； 纯真但不做作的女孩； 能听取别人意见，自己又有主见的女孩； 坦然、充满信心的女孩； 不和男生打架的女孩； 长头发、大

18、眼睛、说话斯文的女孩。l女生最欢迎的男生女生最欢迎的男生： 大胆、勇敢的男生 幽默、诙谐的男生； 思维敏捷、善于变通的男生； 好学敏捷的男生； 团结同学、重友情的男生； 集体荣誉感强的男生； 有主见的男生； 热心助人的男生； 有强烈上进心的男生； 勇于承当责任、有魅力的男生。l最令男生讨厌的女孩：l扮老成扮老成，一副老谋深算样子的女孩；，一副老谋深算样子的女孩；长长舌头舌头，对小道消息津津乐道的女孩；自以，对小道消息津津乐道的女孩；自以为是，为是，骄傲自大骄傲自大的女孩；的女孩；罗嗦，做事慢吞罗嗦，做事慢吞吞吞的女孩；的女孩；小心眼小心眼，爱大惊小怪的女孩；，爱大惊小怪的女孩；疯疯癫癫，不懂自

19、重自爱疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩；总喜欢的女孩；总喜欢和男生找茬吵架的女孩；和男生找茬吵架的女孩；容易悲观容易悲观，动不，动不动就动就流眼泪流眼泪的女孩；的女孩；把打扮和传播别人小把打扮和传播别人小事当事当“正业正业”的女孩的女孩；自以为；自以为“大姐大大姐大”，笑起来声音狂大的女孩。笑起来声音狂大的女孩。l满口满口粗言烂语粗言烂语的男生；的男生；吹牛皮吹牛皮的男的男生；生；小气、心胸狭窄小气、心胸狭窄的男生；的男生；粗心粗心大意大意的男生；过于的男生；过于贪玩贪玩的男生；的男生；喜喜欢花钱欢花钱的男生；小小成功便沾沾自的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时喜的男生；有时过于随便、得过且过于

20、随便、得过且过过的男生；遇突发事件的男生；遇突发事件易鲁莽冲动易鲁莽冲动的男生；的男生；不做家务不做家务，说家务是女生，说家务是女生的事的男生。的事的男生。女生不喜欢的男生形象阅读与感悟阅读与感悟 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为无形的界限被称之为“三八线三八线”上，男女同学不能对话，不能探上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过讨，谁要越过“三八线三八线”就会受到嘲讽评击。就会受到嘲讽评击。

21、对此问题，有以下三种观点： 观点一：有人说好，认为男女生要有界限。 观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。 观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。 请问：（1）你赞成哪种观点？ （2）如果让你参加讨论，你的观点是什么？并说明理由。赞成第三种观点。赞成第三种观点。一、男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。一、男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。二、男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能性会出现一些二、男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能性会出现一些误会，会影响身心健康，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们的误会，会影响身心健康，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作的环境。合作的环境。