2022年《生活与哲学》教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载生活与哲学教案第三单元第九课第二框：用对立统一的观点看问题集备组：高二政治组执笔：时 间：教学目标知识与技能识记主要矛盾和次要矛盾的含义；理解主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理；能结合实例，分析主要矛盾和次要矛盾相互转化的道理；识记矛盾的主要方面和次要方面的含义，了解两点论和重点论的含义；理解矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理及其方法论要求；能结合实例分析矛盾的主要方面和次要方面相互转化的道理过程与方法通过教学，使学生掌握辨证思维的方法、比较分析的方法矛盾分析的方法情感态度价值观通过教学引导学生进一步坚定建设有中国特色社会主义信念，引导学生处理好“以学为主”和全面发展的关系，

2、认识学会“弹钢琴”的工作方法的价值初步学会正确分析形势的方法，正确评价人和事。重点（1）同一事物的在发展的不同阶段和不同过程有不同的矛盾（2）为什么要对具体问题进行具体分析难点（1）同一事物的发展既有连续性，又存在着各具特点的不同阶段和不同过程（2）引导学生学会具体分析一些社会现实问题教学策略教学思路要点首先在情景创设中使学生了解和理解知识，使学生透过历史史实和生活中的各种现象了解两点论和重点论的重要性以及学会活学活用矛盾特殊性是方法论具体问题具体分析。其次要注重理论知识的学习，在学习主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其重要意义时，一要注意把握主要矛盾与矛盾主要方面的区别和联系。二要明确唯物辩

3、证法既是科学的世界观又是科学的方法论。课时1 课时教法情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。学法探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。教学用具多媒体教学、常规教学工具名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载教学过程：教学要点教学内容教和学反馈名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

4、 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载一 、情 境导入二 、进 行新课（一）导入新课人民币升值的利与与弊：积极影响1、有利于中国进口 2 、原材料进口依赖型厂商成本下降 3 、国内企业对外投资能力增强 4 、在华外商投资企业盈利增加 5 、有利于人才出国学习和培训 6 、外债还本付息压力减轻 7 、中国资产出卖更合算 8 、中国 GDP 国际地位提高 9 、增加国家税收收入10、中国百姓国际购买力增强负面影响1、人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力 2 、人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资；

5、 3 、给中国的外贸出口造成极大的伤害 4 、人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力 5 、财政赤字将由于人民币汇率的升值而增加，同时影响货币政策的稳定从哲学角度来讲，人民币升值既有利也有弊，这体现了什么道理？学生思考，讨论。说明了我们想问题办事情要一分为二地看问题，而不能片面地看问题。教师总结：利与弊的客观存在都说明矛盾是由对立统一的双方组成的；所以我们在分析问题的时候，要既要看到矛盾对立的一面，又要看到矛盾的统一的方面，那么，我们今天就来讨论如何用对立统一的观点看问题。（二）讲授新课一、坚持两点论与重点论的统一师：引导学生看书本72 页虚框内的材料锦州是通向关内咽喉，又是敌军关

6、内外，陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上物资补给基地。问题探究：（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？学生思考，讨论。辽沈战役中存在我军与锦州之敌、我军与沈阳之敌、我军与长春之敌的矛盾。把首攻地点选在锦州是因为锦州是国民党由东北通往内地的咽喉要地，攻克锦州可以对东北的国民党军形成关门打狗之势。辽沈战役的胜利在于从全局着眼，抓住了事物的主要矛名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，

7、共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载盾。1、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，就是主要矛盾。次要矛盾：是指处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2） 。在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个, 次要矛盾可以有一个或多个。主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。材料：赌饼破家从前有一对夫妇，家里有3 个饼。夫妇俩一起分着吃，你吃一个，我吃一个，最后只剩下了一个。他们说：“如果谁说了话，就不能吃这个饼

8、了。”为了得到那一个饼，俩人谁也不敢开口说话了。过了一会儿，有个盗贼溜进屋里，夫妇俩因为有约在先，眼睁睁看着财物被全部偷光，谁也不愿意开口说话。盗贼胆子大了起来，当着丈夫的面侮辱他的妻子，妻子高声叫喊有贼，并恼怒地对丈夫说：“你怎么这样傻啊，为了一个饼，眼看着盗贼侮辱我。”丈夫高兴地跳了起来，拍着手笑道：“啊，蠢货，是你最先开口讲话的，这个饼属于我了。”这个故事给我们什么启示？问：当前我国的主要矛盾是什么？次要矛盾又有哪些呢？主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾次要矛盾：台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾、下岗与就业等等师：主要矛盾与次

9、要矛盾之间是什么关系呢？二者的关系：(1) 主要矛盾和次要矛盾相互联系，相互依赖，相互影响。在事物发展过程中，主要矛盾处于支配地位，起着决定作用。主要矛盾解决得好，可以带动次要矛盾的解决；但次要矛盾解决的好坏又会反过来影响主要矛盾的解决。(2) 主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的，二者在一定条件下可以相互转化。如果我军攻克了锦州之后，不乘胜解决我军与长春、沈阳之敌的矛盾，也就不能取得辽沈战役的全局性胜利。锦州也有可能面临长春、处 于 从 属 地位、不起决定作用（复杂事物）辽沈战役形势次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物复杂事物锦州的敌我矛盾沈阳的敌我矛盾长春的敌我

10、矛盾处于支配地位、起决定作用名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载沈阳之敌包围的威胁。我军攻克了锦州，为什么不放弃解决我军与长春、沈阳之敌的矛盾?（如果不解决，锦州也有可能面临长春、沈阳之敌包围的危险。次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。解决了我军与锦州之敌这个主要矛盾，我军与长春、沈阳之敌的矛盾就会突出起来，成为主要矛盾。次要矛盾可以在一定条件下转化为主要矛盾，主次矛盾在一定条件下

11、可以相互转化。）主要矛盾和次要矛盾要求我们要怎么做？试一试：在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。思考：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？活动：巴西龟、幸福草（又名加拿大一枝黄花）、清道夫这些目前正在羊城各大花卉、水产市场热卖的宠儿，竟然都是有害的外来入侵物种。他们一旦从花园和水族箱里逃逸出来，遇到适合生存的环境，就会大量繁殖，毫不客气地吞噬本地物种的生存环境，从而对广州本地生物的多样性造成严重的威胁。据广东省省农业部门专家透露，目前外来有害生物入侵每年给广东省造成数十亿元的经济损失。专家呼吁

12、：市民购入外来物种时，要先了解该生物是否会对本地物种造成危害。不是所有外来物种都是有害物种，还有一些外来物种是对生态系统是有益的，例如玉米、现阶段的主要矛盾 人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾次要矛盾现阶段要以经济建设为中心，贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放要坚持一分为二的矛盾分析法, 坚持两点论 和重点论 相统一的认识方法 . 在认识复杂事物的时候 既要看到主要矛盾 , 又要看到次要矛盾 , 着重把握主要矛盾。台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾、下岗与就业等等打蛇要

13、打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；工作到点子上，力气用到节骨眼上；好刚用在刀刃上；一个篱笆三根桩， 一个好汉三个帮荷花好看也要绿叶扶持兵马未动，粮草先行眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；善于抓重点， 着重把握主要矛盾要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾均衡论与一点论名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载小麦、马铃薯、西红柿等在我国是非常重要的农作物。有些国家还通过引入新物

14、种来解决本土的生态问题. 如澳大利亚因引入羊后而造成粪土无法及时清理, 于是就引入屎壳郎这种昆虫。辩论外来物种对我们有利还是有弊？提示：我们不能笼统地说外来物种对我们是利还是弊，我们应该承认大量外来物种中既有有利于经济发展和人民生活提高的，也有危害我国生态环境、人类健康和经济发展的，要看到有益的外来物种还是占多数的，即使是有些外来物种对我国经济有害的，我们要积极创造条件使它们变害为益，对部分暂时无法控制的外来有害物种一定要严格加以控制。从哲学上讲外来物种主要对我国经济发展是起促进作用的，这是矛盾的主要方面，但我们也不能忽视有害物种对我国的冲击，这是矛盾的次要方面，双方共处于外来物种这个统一体中

15、。我们可以利用或创造一定的条件趋利避害，甚至变害为利，也就是使矛盾的次要方面向矛盾的主要方面转化。2、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。事物的性质是由谁来决定的？矛盾统一体矛盾主要方面矛盾次要方面我国所有制结构公有制经济非公有制经济我国社会制度大陆：社会主义制度香港澳门台湾：资本主义制度核能优越性危险性中国入世有利机遇有弊挑战(2) 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理二者相互排斥主要表现为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定的。把握这一问题要注意从以下

16、几方面来理解：a唯物辩证法认为，任何矛盾中的两个方面力量是不平衡的。矛盾的主要方面在力量对比上占优势，在矛盾中起主导作用，居于支配地位。b正是由于矛盾的主要方面在力量对比上超过矛盾的次要方面，在地位上支配矛盾的次要方面， 起着主导作用， 所以在规定该事物的性质中，能起主导作用。 而矛盾的次要方面，由于在矛盾中的力量对比上处于劣势，其地位和作用都居于被支配地位，所以，在规定事物性质中不起主要作用。材料：在我国江南的一个经济开发区，一次，一位从事尖端科技研究的法国友人准备在这里投资。各方人员热情地接待。一位接待员面带微笑对开发区的规划全貌进行熟练的介绍。当有人为有这样够专业水准的接待员暗自喝彩的时

17、候，准备投资的法国友人坦率地说：“如果按照今天的情况，我们很难来这里投资。你们也许没有注意到，这位先生的衬衫袖口掉了一粒纽扣。”法国友人来开发区投资，应该看重的是投资环境，但为何如此重视衬衫袖口上的一粒纽扣？这说明了什么？二者相互依赖。构成事物矛盾的两个方面是对立统一的。没有矛盾的次要方面，矛盾的主要方面也就不存在了。我们说矛盾双方力量的不平衡，就是指在相互依存的条件下，对立双方力量的对比关系。倘若离开了相互依存的条件，所谓对立双方力量的平衡或不平衡，都是不存在的。所以矛盾的次要方面，对规定事物的性质不是不起作用，只是不起主要作用罢了。材料：在澳大利亚，苍蝇已经“改邪归正”，成为人类的朋友。由

18、于牧场多，人口少，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载卫生水平高，使澳大利亚的苍蝇失去了原来的滋生场所。在长期的自然选择中，苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫，可以为牧场、果树和农作物授粉。生活环境的改变使得苍蝇“洗心革面” 。据显微镜下观察和化验结果表明，它们身上已不再带有病毒和细菌。此外，它们飞行也不再发出令人讨厌的嗡嗡声，并且翅膀呈现出美丽的金黄色，身体变得大而漂亮。由于上述

19、种种原因，澳大利亚的苍蝇已成为珍品，成为澳大利亚出口创汇的重要商品之一。世界上有许多国家购买这种苍蝇，有的用于教学、科研，有的用作钓饵，有的还做成美味佳肴。上述材料主要体现了什么道理？澳大利亚苍蝇体内存在维持原状和改变原状的矛盾，在外界环境的影响和作用下双方的地位和力量发生了变化，改变原状的方面逐渐上升为矛盾的主要方面，从而使澳大利亚苍蝇改变了原来的性质，由害虫便成了益虫。二者在一定条件下可以相互转化。矛盾的主要方面和次要方面的区分不是固定不变的，它们相互作用、相互斗争，在一定条件下会引起两方面地位的相互转化。这时，事物就发生根本性质的变化，由这一事物变成另一事物。概念主要矛盾矛盾主要方面区别

20、外延主要矛盾就是复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可有多个矛盾的主要方面就“同一矛盾”的双方比较而言， 矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个内涵主、次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称“一个”或“一种”。正因为主、次矛盾都是“矛盾体”，其内部都包含着矛盾双方，所以主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面” ，所以，只能叫“一方”或“方面”作用主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位、起支配作用矛盾的主要方面决定事物性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上面超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面方法论意义主

21、、次矛盾关系的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视一般。矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不忽视支流实践方面判断主要矛盾的字眼“重点” “中心”“关键” “突破口”“首要任务”“主流” “方向” “大局” “性质” “主体” “实质” “九个指头”“优势”联系都是将矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形。都是重点论所要把握的重点主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。问题情境：随着社会发展， 互联网越来越影响着人们的生活。人们可以通过互联网获取知识，开阔视野，增长知识，购物交易等。互联网在给

22、人们生活带来许多便利的同时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题，有的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少年的健康成长。问题探究：运用所学，谈谈你是如何看待互联网的。面对不健康的网络内容，我们该怎么办？学生活动：思考，讨论，发表看法。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载我们要运用矛盾的分析法进行分析。互联网为人们的生活、学习带来便

23、利是矛盾的主要方面，其负面效应是矛盾的次要方面。事物的主要方面决定着事物的性质。面对不健康的网络内容，要学会自觉抵制它的诱惑。要充分利用它的长处来增长自己的知识。教师总结：互联网总的来说有利有弊，但是利大于弊，我们在看待互联网时既要发挥互联网的积极作用，又要抵制其负面作用，但是互联网的积极作用是主要的。这就是坚持了两点论和重点论的统一。(1) 坚持两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。(2) 坚持重点论。在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要

24、抓住主流。(3) “两点论”与“重点论”二者是紧密相联的。两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点是看到两点中的重点，而不是一点论；我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，要反对形而上学的一点论和均衡论。二、坚持对具体问题作具体分析1、具体问题具体分析的含义、地位。问题情境：有一头驴驮着一袋盐过河，脚下一滑跌倒在水里，盐遇水后很快溶化了，这头驴站起来后顿觉轻松了不少，可谓是“春风得意驴蹄急”；过了几天，这头驴驮了一袋棉花过这条河，心想上次驮东西摔了一跤，没想到省了不少力气，主人也并没有惩罚， 这一次何不故技重演呢？于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好几倍，当小驴满怀期望继

25、续前行时，却因不堪重负再也没有从水里站起来。问题探究：驴子为什么再也没有从水里站起来？驴子犯了经验主义错误，没有从变化了的实际出发来做事情，所以再也没有从水里站起来。说明了驴子没有做到具体问题具体分析，没有区分盐和棉花的物理属性，所以被淹死。含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析的理论依据：矛盾特殊性原理。(2) 具体问题具体分析的意义：问题情境：常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？名师归纳总结 精品学习资料 - - -

26、- - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载学生观看图片，讨论，发表意见。不同的火灾必须用不同的灭火方式，如果处理不当，可能要酿成大祸。这是因为不同的火灾中存在的矛盾不同，所以必须具体问题具体分析。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。材料： 州官倪寻、李廷同时请华佗看病，两人都说头痛发烧，不适的感觉也一样。华佗诊断了他们的病情之后，给倪寻开的是通

27、导药，而给李廷开的却是发散药剂。两人都责问华佗，为什么病症相同，开的药却不一样？华佗回答说，倪寻的身体外部没有病，病是由内部积食引起的，故用泻药。而李廷的身体内部没有病，病是因外感风寒引起的，故用发散药。病状相似而病因各异，所以“治之宜殊”。两人按方服药，果然药到病除。华佗治病是怎样做到具体问题具体分析的？（分析了病人相似病症的不同病因，分析了事物矛盾的特殊性。据此开出了不同的处方，果然药到病除。 华佗知道必须根据不同的情形、不同的时间、地点、条件等采取不同的应对措施。相反，如果我们不去分析具体矛盾的不同的特点，满足于形式主义的“一刀切”、 “一风吹”，结果是矛盾不仅没有得到解决，反而更加复杂

28、化，给工作带来不应有的损失。）坚持一切以当时、当地的时间、地点、条件为转移，反对“一刀切”、 “一风吹” ，用千篇一律的办法处理各种矛盾。中国自古以来就是一个充满哲学智慧的国度，哲学思想始终浸润着五千年的中华文明。现实生活中，许多寓言故事和成语蕴含着深遂的哲学道理你还能归纳出现实生活中哪些做到了具体问题具体分析的成语或寓言故事？它的对立面是什么？（做到了具体问题具体分析的成语和寓言故事归纳：因人而异因地制宜因时制宜量力而行量入而出随机应变抽薪止沸入乡随俗兵来将挡水来土掩逢山开路遇水架桥到什么山唱什么歌一把钥匙开一把锁违背了具体问题具体分析的成语和寓言故事归纳：东施效颦邯郸学步张冠李戴抱薪救火火上浇油缘木求鱼人云亦云大而化之答非所问眉毛胡子一把抓不问青红皂白依葫芦画瓢各打五十大板一刀切一风吹）现实生活中包含有做到和违背具体问题具体分析原则的成语或寓言故事归纳。在现实生活中，我们要养成具体问题具体分析的良好习惯。灭火名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -