小学硬笔写字教学教案之主笔突出的字.docx

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1、课 题主笔突出的字第一课教学目标1 .初步掌握突出长横的字的书写要领。2 .了解带有这种字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3 .认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。教学重点初步掌握突出长横的字的书写要领。教学难点了解带有突出长横的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。教学过程一、新课导入二、探讨研究，掌握要领长横的字中间长上下短。三、例字指导（一）长横在上1 .出示“言”字，试写这个字，写二遍。并想一想这俩字在间架结构上 该如何处理。2 .教师巡视指导。3 .探究评价。选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。4 .归纳要领。长横写得长，上下局部写得短。（

2、二）长横在中1 .出示“青”字，试写这个字，写二遍。并想一想这个字在间架结构上 该如何处理。2 .教师巡视指导。3 .探究评价。选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。4 .归纳要领。长横局部写得长，上下写得短。5 .教师例字示范：边写边讲解。青，中间的一横要写得长一些，上下的局部要写得短一些。（三）长横在下1 .出示“真”字，试写这个字，写二遍。并想一想这个字在间架结构上 该如何处理。2 .教师巡视指导。3 .探究评价。选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。4 .归纳要领。长横在下，长横这笔写得长，其余笔画写得短。5 .教师例字示范：边写边讲解。真，下面的一横要写得长一些，上面的局部要写得短一些、窄一些。五、评价练习好的学生作业上台评价展示。板书设计干、再、青、真 长横在下，长横这笔写得长 长横局部写得长，上下写得短教学反思