人教版九年级数学第22章一元二次方程复习课同步练习题及答案.docx

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1、第22章一元二次方程(复习课)随堂检测1、在方程,中,一元二次方程的个数为( )A、3个 B、4个 C、5个 D、6个2、方程化成一般形式为_3、已知满意_4、设是方程的两个实数根,求的值.5、以3、4为两边的三角形的第三边长是方程的根,求这个三角形的周长.A、15或12 B、12 C、15 D、以上都不对典例分析若关于的一元二次方程及有一样的根,试求的值和一样的根分析:关于一元二次方程的公共根问题,要综合考虑方程的根的意义和方程组的解法技巧解:设一样的根为,则它同时满意两方程,即,(1)当时,.把代入方程中,得.(2)当时,代入原方程中,两方程均为.解得:.故当时,两方程有一个一样的根1;当

2、时,两方程的两根都一样,分别是-1和7.课下作业拓展进步1、若的值为( )A、0 B、-6 C、6 D、以上都不对2、用配方法解方程,下列配方正确的是( )A、 B、 C、 D、3、某旅游景点三月份共接待游客25万人次,五月份共接待游客64万人次,设每月的平均增长率为,则可列方程为( )A、 B、C、 D、4、是什么数时,的值和的值相等?5、某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡,一种贺年卡平均每天可售出500张,每张盈利0.3元,为了尽快削减库存,商场确定实行适当的降价措施,调查发觉,假如这种贺年卡的售价每降低0.1元,那么商场平均每天可多售出100张,商场要想平均每天盈利120元,每张贺年卡

3、应降价多少元?提示:总利润=每件平均利润总件数设每张贺年卡应降价元,则每件平均利润应是(0.3-)元,总件数应是(500+100).6、关于的方程有两个不相等的实数根.(1)求的取值范围.(2)是否存在实数,使方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.体验中考1、(2009年,山西)请你写出一个有一根为1的一元二次方程:_2、(2009年,安徽)某市2008年国内消费总值(GDP)比2007年增长了12%,由于受到国际金融危机的影响,预料今年比2008年增长7%,若这两年GDP年平均增长率为%,则%满意的关系是( )A、 B、C、 D、3、(2009年,包头)关于的

4、一元二次方程的两个实数根分别是,且,则的值是( )A、1 B、12 C、13 D、25留意:本题综合考察了一元二次方程根的判别式和根及系数的关系,特殊要留意,所求的值肯定须在一元二次方程有根的大前提下才有意义.参考答案:随堂检测1、A. 方程,是一元二次方程.故选A.2、.3、5. ,将方程两边同除以得,4、解:是方程的实数根,,.又是方程的两个实数根,由一元二次方程根及系数的关系得:,.的值是2009.5、解:解方程得,.又3、4、8不能构成三角形,故舍去;这个三角形的三边是3、4、5,周长为12.课下作业拓展进步1、B. ,且,且,.故选B.2、A.3、A.4、解:依题意得,,整理,得:,解得:.是1或-7时,的值和的值相等.5、解:设每张贺年卡应降价元.则依题意得:(0.3-)(500+)=120,整理,得:,解得:(不合题意舍去).答:每张贺年卡应降价0.1元6、解:(1)由=(+2)240,解得1.又0 的取值范围是1,且0.(2)不存在符合条件的实数.理由如下:设方程2+(+2)+=0的两根分别为、,由根及系数关系有:又,则=0.由(1)知,时,0,原方程无实解.不存在符合条件的的值.体验中考1、答案不唯一,如.2、D.3、C 由一元二次方程根及系数的关系可得:,又,解得,.当时,当时,方程没有实数根,故舍去.的值是13.故选C.

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