学生个性特长培养计划.docx

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1、学生个性特长培养计划素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较 强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面开展的综合型人才，核心是促进学生全面 和谐地开展，同时开展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对 他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施 展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的 目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定三年的特长生培养计划如下：一、培养目标：(1)以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断 加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进

2、学生个性特长的充分发挥；(2)在音乐、数学思考、数学判断、生活数学写作、七巧板科技制作等活动中培 养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新， 学会欣赏美、创造美；二、主要任务：(1)通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促 使学生素质的全面开展和个性的发挥，使学校形成良好的育人气氛；(2)使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观 念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；(3)鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的开展空间， 能够不断进步，培养出班上在音乐、数学思考、数学判断、生活

3、数学写作、七巧板科技 制作等方面的“名学生”；三、实施步骤：第一阶段：选拔学生、确定培养目标与方法第二阶段：具体实施完善阶段第三阶段：形成良好的育人气氛四、主要措施：1、创设适合学生自主开展的环境和气氛：给学生自主选择喜爱的活动，教师根据学生自身情况及时给予合理的建议和意见;2、开展丰富多彩的活动：广泛开展艺术教育活动：按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原那么, 在加强音乐课课堂教学的同时，利用课间开展课外活动，鼓励学生参加舞蹈、声乐、美 术等课外兴趣小组；并辅导和鼓励学生参加各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生 艺术素质；数学方面：根据数学学科特点及学校活

4、动安排，以工程带头人为核心组建兴趣小组，如七巧板 科技兴趣小组、数学奥林匹克兴趣小组、数学与生活实践写作兴趣小组等。鼓励特长生 积极参加学校组织的七巧板科技创新大赛、数学知识竞赛等活动。让学生通过活动展示 自己，了解自己，获得荣誉，再添学习动力等。4、积极参加各科竞赛活动认真组织学生参加学校及上级教育部门组织的学科竞赛和科技活动，并做好寒后经 验总结等工作，以便进一步搞好个性特长生的培养。五、加大奖励，促进提高，对参加学科竞赛和各种科技活动的获奖的学生，除主办方给予奖励外，老师（我 本人）也以自己的方式给予一定的物质和精神奖励，对在工作等方面有突出贡献的学生, 及时给予重用，并将这些学生收入班上（学科）人才库，待评优时优先考虑。