部编版七年级初一语文上册《再塑生命的人》第一课时练习及答案（校级教研公开课）.docx

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1、七年级语文练习及答案七（）班学号：姓名：课题再塑生命的人书写评价：课（内）外阅读文章阅读再塑生命的人选段，完成下列问题有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿 来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布 娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。这天上午，我和莎莉文老师为杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯” 是“杯”，“水堤“水”，而我却把二者混为一谈，“杯也是水，“水”也是“杯”。她没 有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不 耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快

2、。发这种脾 气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的 世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子 边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我 的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写 “water”“水字 起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意 她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中（I）,我 一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水这个字就是正在我手上流过的这种 清凉而奇妙的东西。水唤醒

3、了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个 名称都能（2）我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋 里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到 炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所 为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹 妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇, 美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，

4、心中充满了喜悦，企盼着新 的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？1 .我为什么会无缘无故地发脾气？2 .“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么 眼光？3 .“这是生平第一次这句话中的“这”具体指代什么？4 .在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化?附答案：1 .为什么会无缘无故地发脾气？因为“我”处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺乏强烈 的爱。2 .“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么 眼光？这种眼光是指“我”懂得了每样东西都有名称，而且似乎都有了生命。3 .“这是生平第一次这句话中的“这”具体指代什么？指代“自己干了错事，悔恨莫及，而且两眼浸满了泪水”。4 .在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？ 前：“我”整天处于黑暗寂静的世界之中，根本就不会有温柔和同情。后：“我” 感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼着新的一天快些来到。