要是你在野外迷了路（教案）二年级下册语文部编版.docx

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1、要是你在野外迷了路教学设计教学目标：1 .认识“慌、辨”等13个生字，会写“帮、助” 2个字，能积累”慌、辨“生字 拓展的词语。2 .正确、流利地朗读课文。用多种方式理解“忠实、辨别、慌张、永远、向导” 5个词语。3 .能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”，并理解“太阳、北极星”辨别方 向的办法。教学重点和难点：1 .运用多种方式理解词语。2 .抓住关键信息，说说课文里“太阳、北极星”辨别方向的方法。教学设计：一、创设环境，情境导入同学们，春天正是踏青、郊游的好时节，不仅可以欣赏大自然的美景，还可以探寻大自 然的秘密。这个周末，乐乐准备去野外探险。但是，走进野外，周围是茂密的树林，眼前是 杂

2、草丛生的荒野，夜晚，陪伴你的只有浩翰的星空，乐乐有些担心，要是在野外迷了路怎么 办？今天，我们就来学习一首儿童诗要是你在野外迷了路，从中寻找好办法，来帮助乐 乐。二、初读课文，多元识字（-）初读课文，读准字音。学生借助拼音自由朗读课文，读准字音。（二）认识生字.整体识记：教师出示带拼音的词语，学生开火车领读，易错、有难度的词语随机正音。1 .多种方法识字：（1）出示句子“枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方J认识生字“稠”和“稀”。（2）看图识字，出示图片一盏灯，认识生字“盏”组词：灯盏。查字典了解“盏”的意思 是量词，小杯子。（三）检查生字认读情况，再读课文。指名读课文，读准字音，读通句子

3、。三、精读课文，提取信息（一）学习第一小节乐乐还在等待我们的帮助呢，要是在野外迷了路该怎么办？1 .学生自由朗读第一小节。2 .指名读第一小节（1）理解词语“慌张”，认读词语“慌张”和“惊慌”，通过近义词可以理解词语，给生字 “慌”扩词，了解“慌”表示的是一种心理活动，所以偏旁是”上“。（2）教师出示指南针图片，认识指南针的作用一一辨别方向，认读词语”辨别“，找近义 词理解词语”辨别“。在大自然中天生地长的，可以辨别方向的景物称为天然的指南针“。3 .理解朗读第一小节（1）指名读，通过千万“一词表达对迷路人乐乐的关心和叮嘱。（2）指名读，强调”天然的指南针”，通过朗读告诉迷路人这个办法。（3）

4、齐读：用洪亮的声音，坚定的语气告诉乐乐该怎么做。（-）认识天然的指南针L默读课文25小节，找一找课文介绍了哪些天然的指南针。4 .汇报：太阳、北极星、大树、积雪。随机板书。（三）学习第二小节1,用喜欢的方式读2小节，找出（1）指名汇报“中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方J（2）请把这个辨别方向的办法告诉乐乐。指名读句子“中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方指导读，找一找时间，太阳的方位和树影的方位，读好相关的词语，同桌练习。指名读句子“中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。”（3）出示视频，理解句子”中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。“出示一年级儿歌，知道太阳只要出现在天

5、空就可以指点方向。2理解词语“忠实”（1）联系下文理解词语忠实太阳只要出现在天空，每天都是这样给我们指点方向, 不会变。（2）拓展运用：忠实的（朋友） 忠实的（小狗）.指导朗读第2小节（1）指名读：请你用朗读来称赞这个忠实的向导。”忠实“读出了你对太阳向导的喜欢。请你用朗读来夸赞这个忠实的向导。”忠实“读出了你对太阳向导称赞。（2）乐乐学会了这个辨别方向的办法想要感谢太阳向导。女生齐读，读出对太阳向导的感谢。男生齐读，读出对太阳向导的称赞。5 .总结学习方法：通过朗读课文，找出指点方向的句子，理解句子知道了太阳怎样辨别方 向。(四)学习第三小节默读第三小节，找出北极星指点方向的句子。(1)汇报

6、”北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。“出示图片，了解北极星的位置。出示野外，沙漠，草原的图片引读，理解“他永远高挂在北方O再读句子“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。”2师生合作读第三小节，字理识字，认识“闯”。3此时你就是向导，请向乐乐以及身边的人介绍北极星这个天然指南针的使用办法。(1) .指名读第三小节。(2)同桌练习读好关键词，和同桌说一说用北极星辨别方向。(3)展示：指名读第三小节。(4)分小组读第三小节。(5)总结近义词太阳和北极星可以辨别方向，近义词可以帮助理解词语。教师出示一组词语：“向导” “永远” “忠实二学生找到相应的近义词，领读。四 .掌握方法，学习书写1 .出示生字“帮”和“助”，引导学生从结构、占格、关键笔画三方面观察生字。2 .学生交流“帮”上下结构，上宽下窄，“巾”的竖压竖中线。“助”左右结构，左右均 等，左半部分“且”的横变成提。3 .教师范写。学生书空。4 .学生描红，仿写。教师巡视指导间架结构。五 .归纳总结，存疑激情1 .师生配乐合作读1、2、3小节。2 .齐读儿歌，复现生字野外迷路别慌张，忠实向导是太阳，帮你辨别认方向，夜里那盏北极星，永远高挂在北方。大自然就像一本永远也读不完的“书”，它既神秘又有趣，只要你细细观察，多多去想，会发现更多的奥秘。板书设计: