师范大学优势专业建设实施方案.docx

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1、师范大学优势专业建设实施方案为进一步加强我校的本科专业建设，形成一批办学水平 高，教学效果好，在国内具有一定竞争力与影响力的优势专 业，进而带动我校专业建设整体水平的提升，根据XX师范 大学以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革实施意 见的要求，制定本方案：一、建设目标优势专业建设工作是学校“十三五”本科教学工作的 重要组成部分，依据学校发展战略与办学定位，通过实施优 势专业支持计划，旨在建设一批具有区域特色、行业优势、 实力强、声誉高的，有先进的教育理念、高质量的教学成果、 高水平的师资队伍的本科专业。二、优势专业的申报（一）申报条件1 .专业建设目标明确，具有科学合理的专业建设规划, 专

2、业办学特色鲜明，办学条件完善，教学管理制度健全，优 势明显。2 .人才培养方案能够体现时代精神，注重价值塑造、能 力提升和知识传授，注重创新精神与实践能力的培养，形成 科学合理、具有特色的专业课程体系和实践教学体系。3 .专业带头人具有较高知名度。专业师资队伍有良好的 科研背景或专业技术背景，且年龄结构、学历结构、职称结 构、学缘结构合理。4 .专业建设与教学改革成效显著。教学理念先进，教学 方法合理，教学中心地位突出，对相近专业起到带头、示范 和辐射作用。有省级以上教改项目和获奖成果，建成校级以 上优质课程若干门，组织学生积极参与竞赛且成绩优良。5 .专业办学条件优良。具备培养高素质人才需求

3、的现代 化教学设备，较为完备的专业图书资料和先进的实验教学体 系，校内外实验、实习条件能够满足实践教学的要求，并与 相关的行业、企事业单位有比较密切的联系和有效合作。6 .已有3届以上本科毕业生，毕业生综合素质好，高考 第一志愿报考率、毕业生就业率和毕业生满意度均位居学校 前 30%o.优势专业建设立项适当向以教学为主的学院倾斜。（二）申报程序.学校统一组织申报。1 .学院递交如下申报材料：（1）XX师范大学优势专业建设申报书；（2）相关支撑材料（专业建设规划、专业建设方案、人 才培养方案、有关证明材料等）。2 .学校组织校外专家进行评选；3 .评选结果报学校审批后发文公布，予以立项建设，并

4、授予“XX师范大学优势专业”荣誉称号。三、优势专业的建设、管理与评估验收（一）建设与管理校级优势专业建设项目每年申报一次，建设周期为三年。1 .校级优势专业建设的管理实行校、院两级负责制。专 业所在学院负责优势专业建设项目的实施，学校负责建设过 程中的宏观协调，并组织阶段性检查和评估验收工作。对建 设效果显著的专业，推荐申报省级优势专业。学校每年组织 一次检查，及时解决出现的问题，以达到预期的建设目标。对 于出现的问题限期进行整改，对于整改不力或整改效果不明 显的专业，取消其当年建设经费。2 .校级优势专业建设实行项目负责人制。项目负责人全 面负责专业建设的各项工作，按照学校要求积极组织完成各

5、 类检查验收工作，保证按期达到专业建设的预期目标。3 .学校对立项建设的优势专业在招生计划安排、设备和 图书资料购置、实习基地建设、教材编写以及人才引进和师 资培训等方面予以政策倾斜。学校给予每个批准立项建设的 优势专业建设经费30万元，分三年下拨，经费使用实行项目 负责人制，学院院长负责对经费使用情况进行审批。4 .“十四五”期间，学校共建设20个优势专业，其中第 一年建设12个，第二年建设8个。省级优势专业申报从校级优势专业中择优推荐。（二）评估验收校级优势专业建设项目建设期满后，由教务处组织评估 验收。1 .项目负责人组织建设组成员进行自评，并撰写自评报 告；2 .学校委托第三方评估机构，根据评估指标对其建设成 果进行全面检查、评议与审核，并写出评估报告，报学校备 案。3 .经评估验收不合格的专业，限期一年整改，一年后再向学校提出申请接受评估验收，若仍未达到建设目标，学校 将扣除剩余经费，该专业三年内不准重新申报。