《建筑与环境设计表现》课程教学大纲（本科）.docx

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1、建筑与环境设计表现(Architecture and Environmental Design Representation)课程代码：18410068学分：3学时：56（其中：课堂教学学时：40实验学时：上机学时： 课程实践学时：16）先修课程：环境设计制图、建筑色彩、专业色彩、专业素描适用专业：环境设计教材：环境艺术设计表现技法，江滨夏克梁倪峰，上海交通大学出版社，第一版环境景观快题设计，蔡文明杨宇著，大学出版社，第一版一、课程性质与教学目标（-）课程性质建筑与环境设计表现技法是专业教学计划中具有重要意义的学科专业基础必 修课程。（二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）.掌握建筑

2、与环境设计表现技法的专业基础理论与课程知识内容；1 .建立建筑与环境设计表现技法思维方式，学会解决设计表现与表达问题的基 本方法和思路；2 .具备建筑与环境设计实现图纸表现与表达的基本应用能力，掌握不同类型建 筑及景观环境的表现方法与形式；3 .具有科学灵活的思维素养，具备运用合理的徒手绘画表现与表达方法解决建 筑与环境设计的基本能力。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章建筑与环境设计表现技法简述（一）教学内容（支撑教学目标掌握建筑与环境设计表现技法的专业基础理论与课 程知识内容）1建筑与环境设计表现技法的概念和作用2建筑与环境设计表现图的绘画目的和绘画特点3建筑与环境设计表现图的绘制方式

3、4建筑与环境设计表现课程设置安排及目的5表现图的学习方法和基础训练方法（二）教学要求1掌握表现图的绘画目的和绘画特点2理解表现图的绘制方式3 了解表现课程设置安排及目的，以及与相关学科的关系（三）重点与难点1.重点建筑与环境设计表现图绘画的实质目的2.难点建筑与环境设计表现方法问题，与美术基础水平的相相互关系。第二章 建筑与环境设计表现图的基本要素（一）教学内容（支撑教学目标建立建筑与环境设计表现技法思维方式，学会寻找设计技法表现与表达的形式方法。）1透视基础2美术绘画基础层次：素描基础、色彩基础、建筑美术3中观层次：构图的基本问题、形体的表现、光影的表现、质感的表现、空间感的表现4微观层次：

4、构成要素，构图法则、色彩的基本原理、色彩写生与创作5表现评估：色彩在建筑与环境设计表现技法中的应用和实现6快题操作实例（二）教学要求1掌握建筑与环境设计表现技法的要素与流程2理解建筑与环境设计表现技法的基本要素3 了解建筑与环境设计表现绘图的相关基础方法（三）重点与难点1 .重点建筑与环境设计表现图绘画的基础提升问题和要素问题。2 .难点建筑与环境设计表现图绘画的基础提升和要素理解与内化。第三章建筑与环境设计表现基础技法的设计表现与表达（一）教学内容（支撑教学目标具备结合专业学科知识解决建筑与环境设计表 现图绘画的能力，掌握不同类型建筑与环境设计表现图绘画方法；具有科学的思维素养和方法技巧，具

5、备运用合理的设计表达方法解决设计表现的绘画能力。）1常用工具和材料介绍（画笔分类、颜料分类、纸张分类、尺的分类、其它辅助工具等）2图板裱纸的方法3拷贝技法4界尺的应用方法5线条的练习方法6速写的练习7单体与局部空间的表现技法（二）教学要求1掌握并提升建筑与环境设计表现图绘画的实际表现能力2掌握常用工具和材料以及练习方法3 了解单体与局部空间的表现技法（三）重点与难点1.重点根据自己的美术基础水平，建立计划目标，如何落实提升建筑与环境设计表现图绘画 的实际表现能力。2.难点建筑与环境设计表现图绘画能力的转化与提升。第四章 建筑与环境设计表现常用技法分类和教学快题实例（一）教学内容（支撑教学目标具

6、备专业学科知识解决建筑与环境设计表现图绘画的能力，掌握不同类型建筑与环境设计表现图绘画方法；具有科学的思维素养，具 备运用合理的设计表达方法解决设计表现的绘画能力。）1钢笔黑白表现技法2钢笔彩色表现技法3黑白渲染技法4水彩表现技法5水粉表现技法6其它综合表现技法（二）教学要求1 了解并掌握钢笔黑白建筑与环境设计表现绘画技法2了解并掌握钢笔彩色建筑与环境设计表现绘画技法3 了解黑白渲染、水彩表现、水粉表现、综合表现等专项表现技法（三）重点与难点1 .重点根据专项表现，建立表达风格和目标，如何转化美术基础到专业表现的能力。2 .难点美术基础与专业表现绘画的转化与提升。三、教学形式与学时分配章（按序

7、填写）教学形式及学时分配课堂教学实验上机课程实践小计第一章88第二章88第三章1212第四章121628合计401656注：课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。四、主要教学方法讲授法：以第一章为主，讲解建筑与环境设计表现技法的专业基础理论与课程知识内容与学 科关系。讨论法：以第二章为主，讨论建筑与环境设计表现图绘画的基础提升和要素理解与内化。演示法：以第三、第四章为主，结合实际案例进行课堂教学演示，让学生具备结合专业学科 知识解决建筑与环境设计表现图绘画的能力，掌握不同类型建筑与环境设计表现图绘画方法；具有 科学的思维素养和方法技巧，具备运用合理的设计表达方法解决设计表现的绘画能力。研究型

8、教学方法：以第三、第四章的目标专项分类训练教学快题实例为例，讲解针对快题的 专项的解决方法，同时重点提升钢笔黑白表现、钢笔彩色表现、黑白渲染、水彩表现、水粉表现、 综合表现等专项表现技法。六、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注课堂及训练过程表现出勤次数、综合表现及学习过程成效20%专项作业训练专项表现绘画的能力测评40%专项作业训练专项表现绘画的能力测评40%注：1 .考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作 业、小论文、项目设计和作品等。2 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。3 .实验项目考核要求需说明对预习报告、实验

9、操作、实验报告等考核要求。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。七 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.环境艺术设计表现技法江滨 夏克梁 倪峰，上海交通大学出版社，第一版1 .环境景观快题设计蔡文明杨宇著，大学出版社，第一版.手绘表现技法室内篇王有川 周晓 上海交通大学出版社，第一版2 .建筑风景钢笔速写技法与应用李明同杨明中国建筑工业出版社 第一版.钢笔写生技法任学忠著中国建筑工业出版社第一版八、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）.学生需要素描、色彩、建筑美术、建筑制图等知识储备，需要提前准备。1 .学生需要根据课堂教学内容，按照教师要求在课后进行基础训练和专项练习。2017年6月10日