《免疫学及免疫学检验》课程教学大纲（本科）.docx

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1、免疫学及免疫学检验(Immunology and Immune Laboratory Diagnosis)课程代码：（26410233）学分：3分学时：54（其中：课堂教学学时：54 实验学时：0 上机学时：0课程实践学时:0 ）先修课程：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、医学遗传学、生理学、组织胚胎学、检验 核医学等。适用专业：卫生检验专业教材：（医学免疫学，曹雪涛主编，人民卫生出版社，2013年第6版；临床免疫学检验， 王兰兰 主编，人民卫生出版社，2012年5月第5版。一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）免疫学及免疫学检验是卫生检验专业的主要专业课之一

2、。它主要讲述免疫学及免疫学检验 的基本理论、基本技术方法，以及其在计划免疫、动植物病原体及常见健康相关产品检验中的应用。 通过该课程的学习，让学生能掌握基本的免疫学及免疫学检验理论知识、熟练应用常用的免疫学检 验技术，并能针对不同的卫生检验样本开展相关项目的免疫检验，并能对其检验结果进行合理的解 释和分析。由于免疫学是当今生命科学中最活跃的前沿学科之一，新知识、新理论、新技术层出不 穷。因此，本课程还要求学生能了解当前免疫学的新知识、新理论及新技术，以使学生在适应日常 的免疫检验工作的同时，又具备一定的创新工作能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和

3、能力 目标。）课程目标1:知识目标：掌握免疫学及免疫学检验的基本理论、基本知识、熟悉常用的检验 方法。课程目标2：能力目标：能够运用免疫学及免疫学检验的基本理论来解释日常生活遇到相关 问题。课程目标3：素质目标：培养学生对科学工作的严谨态度，严密的科学方法和严格的科学做风;（三）重点与难点1 .重点免疫调节的三个水平。2 .难点免疫调节与免疫稳态及其疾病的关系第十七章抗原抗体反应（-）课程内容1、抗原抗体反应原理、作用力、特点2、影响抗原抗体反应的因素3、抗原抗体反应的类型。（二）教学要求1、掌握抗原抗体反应的原理、作用力与特点2、熟悉抗原抗体反应的因素、抗原抗体反应的类型（三）重点与难点1

4、.重点抗原抗体反应的原理、作用力与特点2 .难点抗原抗体反应的双向性第十八章免疫原和抗血清的制备（一）课程内容1、免疫原制备（颗粒性免疫原、可溶性免疫原、人工免疫原及合成肽、基因工程免疫原）、纯 化方法（离心、沉淀分离、离子交换层析、亲和层析、电泳）2、多克隆抗体的制备、鉴定、纯化与保存（二）教学要求熟悉免疫原制备、纯化的方法以及多克隆抗体的制备、鉴定、纯化与保存（三）重点与难点第十九章单克隆抗体的制备（-）课程内容1、杂交瘤的基本原理、技术要点2、单克隆抗体的生成、效价鉴定3、单克隆抗体的临床应用（二）教学要求1、掌握杂交瘤制备的基本原理、技术要点2、了解单克隆抗体的临床应用。（三）重点与难

5、点.重点杂交瘤技术的基本原理第二十章沉淀反应（一）课程内容1、沉淀反应的反应特点，类型（液体、凝胶内的沉淀反应及应用）。2、免疫电泳的基本原理和常见免疫电泳技术类型（对流、火箭、免疫电泳、免疫固定电泳等） 及应用。3、免疫浊度测定（透射、散射、粒子增强等）与临床应用（二）教学要求1、掌握沉淀反应的特点、单向扩散试验和双向扩散试验的方法和应用，了解液相沉淀试验与免 疫浊度测定。2、熟练掌握免疫电泳的基本原理、电渗的概念与特点和常见免疫电泳类型的反应原理，了解各 主要免疫电泳持术的特性和应用。（三）重点与难点.重点沉淀反应的原理、种类，免疫电泳的原理、常见类型。第二十一章凝集反应（一）课程内容1、

6、凝集反应的特点与影响因素。2、常用的凝集反应类型（直接与间接凝集反应、抗球蛋白试验、协同凝集试验等）。3、凝集反应在临床上的应用（二）教学要求1、掌握常见的凝集反应2、熟悉凝集反应的临床应用（三）重点与难点3 .重点常见的凝集反应类型及其临床应用。4 .难点如何正确的区分出正向与反向凝集反应第二十二章免疫标记技术概论（一）课程内容1、免疫标记技术的发展过程2、免疫标记技术的分类、免疫标记技术检测的类型（均相法与非均相法）3、常见的抗原、抗体检测的方法与基本原理（二）教学要求1、掌握常见的抗原、抗体检测的方法与原理2、熟悉免疫标记技术检测的类型3、了解免疫标记技术的发展历程（三）重点与难点5 .

7、重点常见的抗原、抗体检测的方法与原理。6 .难点正确区分均相法与非均相法、以及不同的方法适合检测抗原抗体的类型第二十三章荧光免疫技术（一）课程内容1、荧光的基本知识 荧光现象荧光技术中有关概念 常用荧光物质和检测设施。2、荧光抗体技术 抗体的荧光素标记和鉴定，荧光免疫显微技术，荧光免疫检测的特点与应用。3、荧光免疫测定 时间分辩荧光免疫测定、荧光偏振免疫测定和荧光酶免疫测定4、流式细胞技术（二）教学要求1、掌握常用的荧光物质。2、掌握时间分辩荧光免疫测定、荧光偏振免疫测定和荧光酶免疫测定原理。3、掌握流式细胞技术的原理4、了解荧光标记抗体的制备过程。（三）重点与难点.重点常用的荧光物质、时间分

8、辩荧光免疫测定、荧光偏振免疫测定和荧光酶免疫测定原理.难点时间分辩荧光免疫测定测定原理、流式细胞技术的原理与应用第二十四章酶免疫技术（-）课程内容1、酶免疫技术的基础知识与分类2、酶联免疫吸附试验原理、技术要点、影响因素及应用（二）教学要求1、掌握常用的荧光物质。2、掌握时间分辩荧光免疫测定、荧光偏振免疫测定和荧光酶免疫测定原理。3、了解荧光标记抗体的制备过程。（三）重点与难点.重点常用的荧光物质、时间分辩荧光免疫测定、荧光偏振免疫测定和荧光酶免疫测定原理.难点时间分辩荧光免疫测定测定原理第二十五章金免疫技术（-）课程内容1、胶体金免疫技术 胶体金与免疫金的制备，免疫金的特性2、金免疫测定技术

9、的分类及原理（斑点金免疫渗滤试验、斑点金免疫层析试验）3、金免疫组织化学技术 免疫金（银）光镜染色技术 免疫金电镜染色技术（二）教学要求1、熟练掌握胶体金免疫测定的原理（免疫渗滤试验、免疫层析试验）2、了解了解胶体金、免疫金的制备方法、金免疫组织化学技术。（三）重点与难点.重点免疫金的特点、常见金免疫测定技术的原理.难点常见免疫金测定的技术原理第二十六章化学发光免疫分析技术（-）课程内容1、化学发光免疫分析技术的基础知识 化学发光的分类、发光条件，化学发光免疫分析的分类。2、化学发光免疫标记技术 常用的化学发光标记物、化学发光的免疫标记技术。3、化学发光免疫分析的类型 直接化学发光免疫分析、化

10、学发光酶免疫分析、微粒子化学发光免疫分析、生物发光免疫分析、电化学发光免疫分析（二）教学要求1、熟练掌握化学发光免疫测定技术的原理与分类、掌握常用的化学发光剂。2、了解化学发光物的抗体标记技术。（三）重点与难点.重点不同化学发光物的特点；化学发光免疫标记分析的原理.难点电化学发光测定的技术原理第二十七章免疫细胞检测技术（-）课程内容1、免疫细胞的分离 标本的采集、白细胞的分离、外周血单个核细胞分离、淋巴细胞及亚群， 吞噬细胞的分离，淋巴细胞的保存与活力检测。2、T淋巴细胞的检测 表面标志的检测、细胞受体的检测、功能的检测。3、B淋巴细胞的检测 表面标志的检测、细胞受体的检测、功能的检测。4、自

11、然杀伤细胞（NK细胞）的检测 NK的基本生物学特性，NK细胞的活性检测。5、吞噬细胞功能的检测 单核-巨噬细胞、中性粒细胞的检测（二）教学要求1、掌握免疫细胞的常规分离技术，掌握常见免疫细胞表面标志的检测和T/B淋巴细胞的功能测 定2、了解单核-巨噬细胞和中性粒细胞的功能检测。（三）重点与难点.重点外周血单个核细胞的分离；T、B淋巴细胞的功能检测。1 .难点T、B淋巴细胞功能检测技术第二十八章细胞因子及其受体的测定（一）课程内容1、细胞因子检测的方法 生物学测定法、免疫学测定法和分子生物学测定法。2、细胞因子受体检测技术 活细胞吸收试验、核素标记重组配体的放射受体分析、抗受体McAb 法、重组

12、细胞因子与受体的交联分析、受体cDNA分析、可溶性细胞因子受体的检测。3、细胞因子各论及其检测 肿瘤坏死因子、干扰素、白细胞介素的检测。（二）教学要求1、熟练掌握细胞因子分类及检测方法（生物学法、免疫学法和分子生物学法）2、了解细胞因子受体的检测方法，肿瘤坏死因子与白细胞介素的检测方法。（三）重点与难点.重点掌握不同的细胞因子检测方法。2 难点不同细胞因子检测的异同点。第二十九章免疫球蛋白检测（-）课程内容1、免疫球蛋白定量检测方法 常用定量检测方法及影响因素。2、不同样本中免疫球蛋白的定量检测意义（二）教学要求1、掌握血清中免疫球蛋白的常见检测方法。2、了解异常病理条件下血清中免疫球蛋白变化

13、及其临床意义，尿、脑脊液中的免疫球蛋白的检 测意义。（三）重点与难点.重点免疫球蛋白检测方法、原理。1 .难点免疫球蛋白定量检测的临床意义。第三十章人类白细胞抗原分型检测技术（一）课程内容（1） HLA的血清学分型 原理、技术要点HLA的细胞学分型 双向混合淋巴细胞法、单向混合淋巴细胞法（2） HLA的基因分型技术限制性片段长度多态性分析、特异性寡核甘酸探针、基因芯片等（二）教学要求1、掌握HLA的血清学与细胞学分型的原理与特点，了解其应用。2、掌握HLA基因分型的常见方法与原理。（三）重点与难点.重点HLA基因分型技术。第三十一章超敏反应及其检验（一）课程内容1、四型超敏反应的发生机理及其常

14、见病。2、超敏反应的免疫学检测变应原皮肤试验、血清IgE检测、循环免疫复合物的检测。（二）教学要求1、熟练掌握各型超敏反应的发生机理与常见疾病2、了解针对不同类型超敏反应的检测方法。（三）重点与难点.重点四型超敏反应的原理及临床常见病。第三十二章免疫预防与计划免疫（-）课程内容1、抗感染免疫 抗感染免疫的机制及针对不同病原的抗感染免疫学特征。2、免疫预防免疫预防的免疫学原理，各种疫苗的种类、特点及应用。3、计划免疫 计划免疫的程序、主要的计划免疫用疫苗的特性及应用监测。（二）教学要求1、掌握机体感染的免疫学机制，免疫预防的免疫学原理和常用疫苗的种类与特点，掌握计划免 疫的程序。2、了解不同病原

15、感染的免疫特性异同点，了解对疫苗应用后的效果评价，及计划免疫监测与评 价的流程与方法。（三）重点与难点.重点免疫预防的原理、疫苗种类、特征。第三十三章动植物病原体的免疫学检验（一）课程内容（1）动物性传染病的免疫学检验 传染性病原主要包括：口蹄疫、炭疽、鼻疽、禽流感、猪瘟、 牛瘟和结节性皮肤病。（2）植物病害的免疫学检验 主要病害包括：烟草病毒、马铃薯病毒、番茄病毒、水稻病毒和 麝香石竹病毒。（二）教学要求1、掌握上述各动物性传染病、各植物性病害的病原学特征，免疫学检验方法2、了解新的免疫学检测技术在其中的应用。（三）重点与难点.重点各种病原的免疫学检测方法。1 .难点不同标本合适检测方法的选

16、择。第三十四章健康相关产品的免疫学检验（-）课程内容1、有毒有害物质的免疫学检验 有机毒物免疫原的制备、相应特异性抗体的制备及相应免疫 检测方法的建立。有毒有害物质的免疫学检验的应用（残留农药、真菌毒素及人工合成有机毒物）。2、化妆品免疫学检验 化妆品中禁用、限用原料的免疫检验，化妆品应用的免疫安全性评估。3、保健食品免疫学检验和评价 保健食品对免疫功能影响的评估（特异性细胞免疫功能、特 异性体液免疫功能、单核吞噬细胞功能测定）的方法。（二）教学要求1、掌握有机毒物免疫原的制备、相应特异性抗体的制备及相应免疫检测方法建立的技术要点， 了解有毒有害物质的免疫学检验的应用；了解化妆品中禁用、限用原

17、料的免疫检验方法，及化妆品 应用的免疫安全性评估方法。2、掌握保健食品中免疫学检验常见项目的方法，了解其结果判定与评价。（三）重点与难点.重点有机毒物免疫检测方法的建立。1 .难点不同标本合适检测方法的选择。第三十五章免疫学检验的质量保证（一）课程内容1、质量控制的相关理论与概念，免疫学检验质量控制的方法。2、免疫学检验质量控制的流程及应用。样本的留取、标准品及质控品的应用、操作流程及实验 的质量控制等。3、免疫学检验实验室的质量控制 室内质控的方法与评价；室间质控的方法与评价。（二）教学要求1、掌握分析中质量控制的相关基本概念与流程2、了解室内与室间质量控制的方法及评价。（三）重点与难点1.

18、重点室内质控与质间质控的方法。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）实验项目内容请见免疫学及免疫学检验实验大纲四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章绪论20002讲授法1第二章免疫 组织和器官10001讲授法1第三章抗原10001讲授法1第四章免疫 球蛋白20002讲授法1第五章补体 系统20002讲授法1第六章细胞 因子10001讲授法1第七章白细 胞分化抗原10001讲授法1提高学生的医学思辨能力；培养学生的团结协作精神和交际能力；使学生具备良好的心理素质和服 务能力。二、课程内容与教学要

19、求第一章绪论（一）课程内容1、免疫学与免疫学检验简介 免疫的基本概念，免疫系统，免疫应答的类型及其特征，免疫性 疾病及免疫学应用；免疫学检验的课程性质。2、免疫学发展简史：经验时期，科学免疫学时期，现代免疫学时期；免疫学检验的发展历程3、免疫学与免疫学检验的发展趋势（二）教学要求1、掌握免疫的概念，免疫的功能，免疫系统的组成，免疫应答的类型及其特征。2、了解近现代、当代的免疫学发展简史，未来免疫学与免疫学检验发展趋势。3、了解免疫学检验的课程性质、任务、学习方法。（三）重点与难点.重点免疫的基本概念，免疫应答的类型与特征.难点免疫学三大功能。第二章免疫组织和器官（一）课程内容1、中枢免疫器官：

20、骨髓、胸腺。2、外周免疫器官：淋巴结、脾脏、粘膜相关淋巴组织。3、淋巴细胞再循环及其意义（二）教学要求1、掌握中枢及外周各免疫器官的基本结构及功能2、了解淋巴细胞归巢和再循环的免疫学基础及生理意义。（三）重点与难点.重点免疫器官的基本功能。和粘附分子第八章主要 组织相容性 复合体20002讲授法1第九章B淋 巴细胞10001讲授法1第十章T淋 巴细胞10001讲授法1第十一章抗 原递呈细胞 与抗原加工 递呈10001讲授法1第十二章T 细胞介导的 细胞免疫应 答20002讲授法1第十三章B 细胞介导的 体液免疫应 答10001讲授法1第十四章固 有免疫及固 有免疫应答20002讲授法1第十五昼

21、免 疫耐受10001讲授法1第十六章免 疫调节10001讲授法1第十七章抗 原抗体反应20002讲授法1第十八章免 疫原和抗血 清的制备10001讲授法1第十九章单 克隆抗体的 制备10001讲授法1第二十章凝 集反应10001讲授法1第一十一章 沉淀反应20002讲授法1第二十二章 免疫标记技 术概论10001讲授法1第二十三章 荧光免疫技 术20002讲授法1第二十四章 酶免疫技术20002讲授法1第二十五章 金免疫技术10001讲授法1第二十六章 化学发光免 疫分析技术20002讲授法1第二十七章 免疫细胞检 测技术20002讲授法1、2第二十八章 细胞因子及 其受体的测 定10001讲

22、授法1、2第二十九章 免疫球蛋白 测定10001讲授法1、2第三十章人 类白细胞抗 原分型检测 技术10001讲授法1、2第三十一章超敏反应及 其检验40004讲授法1、2第三十二章 免疫预防与 计划免疫20002讲授法1、2、3第三十三章 动植物病原 体的免疫学 检验20002研究型教学方法1、2、3第三十四章 健康相关产 品的免疫学 检验20002研究型教学方法1、2、3第三十五章 免疫学检验 的质量控制20002研究型教学方法1、2、3合计5400054注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例 等教学

23、方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注平时作业2次15%课堂表现点名5%期末考试闭卷80%注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1、医学免疫学，曹雪涛主编，人民卫生出版社，2013年第6版2、免疫学检验，徐顺清 刘衡川主编，人民卫生出版社，2006年8月第1版3、临床免疫学检验，王兰

24、兰 主编，人民卫生出版社，2012年5月第5版。七、大纲说明无2017年 7月 13日第三章抗原（-）课程内容1、抗原的概念。抗原的两性、特异性，表位或决定簇、载体一半抗原效应、抗原抗体反应的特 异性、共同抗原与交叉反应2、影响抗原分子免疫原性的因素：异物性、理化状态，宿主因素，进入体内的途径3、抗原的分类：根据与抗体的亲缘关系分类、根据免疫应答过程中是否需要T细胞协助分类 （TI-Ag,TD-Ag）,根据在抗原提呈细胞内外的分类，其他分类。4、非特异性免疫刺激剂丝裂原免疫佐剂。（二）教学要求1、掌握抗原、表位的概念，掌握与抗原的特异性和交叉反应相关的基本概念，TLAg和TD-Ag 的比较要点

25、，内源性抗原、外源性抗原的概念。2、了解有关抗原分类的方法及免疫佐剂、丝裂原的概念与种类。（三）重点与难点.重点抗原的概念、两性、表位的概念、交叉反应的实质。1 .难点抗原的两性、交叉反应的实质第四章免疫球蛋白（一）课程内容1、免疫球蛋白与抗体的基本概念：1g的基本结构、1g的功能区、1g的水解片段。2、免疫球蛋白的异质性和抗体的多样性3、免疫球蛋白的分类与功能：分类与特点（IgG、IgM、IgA、IgE、IgD）。1g的生物学功能： 特异性结合抗原、激活补体，与Fc受体结合，抗原性。4、人工制备抗体：多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体。（二）教学要求1、掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念，1g

26、的基本结构，五类Ig的特点与功能，以及与坨的生 物学活性相关的基本概念2、熟悉人工制备抗体的种类与原理3、了解Ig的异质性与抗体的多样性。（三）重点与难点.重点免疫球蛋白的概念、基本结构、水解片段、五类免疫球蛋白的特性及生物学功能。1 .难点理解免疫球蛋白的异质性与多样性第五章补体系统（-）课程内容1、概念：补体的定义和基本特征，补体系统的组成与命名，补体的理化特征。2、补体系统的激活：经典激活途径（识别、活化，膜攻击阶段），旁路激活途径（C3转化酶的 形成、C5转化酶的形成、补体激活的放大）、MBL途径，补体活化的共同终末途径。3、补体系统的生物学作用：溶菌、溶解细胞、免疫调理作用、免疫粘附

27、与清除免疫复合物，中 和及溶解病毒、炎症介质作用。（二）教学要求1、掌握补体的基本概念和基本特征，补体系统的组成，补体激活三条途径的异同点和生理学意 义2、熟悉补体的生物学作用。（三）重点与难点.重点补体的概念、补体的三条激活途径。2 .难点补体三条激活途径第六章细胞因子（一）课程内容1、细胞因子的概念和共性。2、细胞因子的分类 白细胞介素、干扰素、集落刺激因子、肿瘤坏死因子、趋化性细胞因子、 其他生长因子。3、细胞因子的生物学活性（二）教学要求1、掌握细胞因子的基本概念和特点，细胞因子的种类、生物学功能2、了解常见细胞因子的生物学活性。（三）重点与难点.重点细胞因子共性、种类及生物学功能。第

28、七章白细胞分化抗原和黏附分子（-）课程内容1、人类白细胞分化抗原：白细胞分化抗原和分化群（CD）概念。2、黏附分子：黏附分子的概念与分类（免疫球蛋白超家族、整合素家族、选择素家族、钙粘蛋 白家族），粘附分子的生物学功能（参与免疫细胞的分化和发育、参与免疫应答、参与炎症反应、淋 巴细胞的归巢和再循环）。（二）教学要求1、掌握白细胞分化抗原和分化群（CD）的基本概念2、熟悉黏附分子的概念与种类3、了解其生物学功能。（三）重点与难点.重点白细胞分化抗原、CD以及粘附分子的概念。第八章主要组织相容性复合体（一）课程内容1、MHC的结构与特性：MHC的基因组成；MHCI类基因、MHCH类基因、分类。2、

29、MHC的遗传特点：多态性、单体型遗传、连锁不平衡。3、MHC分子的结构与功能：MHC分子的结构与分布，MHC分子的生物学功能。4、HLA与医学的关系：HLA与器官移植关系，HLA与输血反应的关系，HLA在法医学上的 应用等。（二）教学要求1、掌握经典MHC基因（I类基因、II类基因）的组成,MHC分子的结构与分布，MHC分子的生物学功能2、了解HLA分子与医学的关系。（三）重点与难点.重点MHC基因组成、分布、结构特征、生物学功能。3 .难点MHC多基因性与多态性以及遗传特征第九章B淋巴细胞（一）课程内容1、B细胞的表面分子及其功能 B细胞抗原受体和BCR复合体（BCR-Smlg Iga/Ig

30、P）, B 细胞共受体分子，CD40协同刺激受体等。2、B细胞亚群：B1细胞，B2细胞3、B细胞的功能 介导体液免疫功能 抗原提呈功能（二）教学要求1、掌握B细胞表面的主要分子、B细胞的主要生物学功能2、了解B细胞亚群的分类和功能间的异同点（三）重点与难点1.重点B细胞表面分子及其生物学功能第十章T淋巴细胞（一）课程内容1、T细胞的表面分子及其功能 T细胞抗原受体和TCR复合体（TCRCD3）, CD4/CD8分 子与MHC识别，协同刺激分子。2、T细胞亚群：T细胞亚群的不同分类方法及各亚群细胞的特性3、T细胞的功能CD4 T细胞介导的免疫功能，CD8 T细胞介导的免疫功能 调节性T细胞的 免

31、疫负向调节作用（二）教学要求1、掌握T细胞表面主要的膜分子（TCR、CD3等）、T细胞亚群的分类和功能间的异同点。（三）重点与难点1.重点T细胞表面常见表面分子及生物学功能以及T细胞分类。第十一章抗原递呈细胞与抗原的处理及递呈（-）课程内容1、抗原递呈细胞（APC）的定义、种类树突状细胞；单核吞噬细胞；B细胞。2、APC细胞对抗原的处理和递呈过程：内源性抗原一MHCI类分子途径，外源性抗原一II类 分子途径。（二）教学要求1、掌握抗原递呈、抗原递呈细胞的概念和种类，2、熟悉内源性和外源性抗原的递呈特点3、了解其他抗原的递呈过程。（三）重点与难点1.重点APC对抗原的加工递呈过程第十二章T淋巴细

32、胞介导的细胞免疫应答（-）课程内容1、T细胞对抗原的识别APC细胞与T细胞间的相互作用。2、T细胞的活化、增殖与分化 T细胞活化的多信号刺激（抗原/共刺激分子/细胞因子），T 细胞的增殖和分化（CD4Th细胞、CD8Tc细胞）。3、CD4 Th细胞介导的免疫功能（Thl、Th2、Thl7、Treg）； CD8 Tc细胞介导的免疫功能；免 疫记忆性T细胞。（二）教学要求1、掌握T细胞识别抗原、活化的机理、T细胞介导的免疫功能。2、了解免疫记忆性T细胞的特性及功能。（三）重点与难点.重点T细胞识别抗原、活化的过程以及效应机理。4 难点T细胞活化的双识别双信号模型第十三章B淋巴细胞介导的体液免疫应答

33、（-）课程内容1、B细胞对TD抗原的免疫应答B细胞对TD抗原识别的信号（抗原/共刺激分子/细胞因子）、 B细胞的增殖与分化、抗体类型转换。2、B细胞对TI抗原的免疫应答TI抗原活化B细胞的机制、产生的抗体特性3、抗体产生的一般规律（二）教学要求1、掌握B细胞对TD抗原、TI抗原识别、活化的免疫机理，掌握抗体产生的一般规律及其在 现实生活中的应用2、了解B细胞对TD抗原、TI抗原应答后产生抗体类型的异同点。（三）重点与难点重点B细胞对TD抗原的应答过程。5 难点抗体产生的一般规律及其临床应用第十四章固有免疫系统及其应答（一）课程内容1、固有免疫系统的组成：组织屏障及其作用、固有免疫细胞、固有免疫

34、分子2、固有免疫应答固有免疫的概念、特点、固有免疫与适应性免疫之间的关系、固有免疫的时 相特点（二）教学要求1、掌握固有免疫的概念、识别特点、固有免疫与适应性免疫之间的关系2、熟悉固有免疫的时相特点。3、了解固有免疫的组成。（三）重点与难点重点固有免疫的概念、识别特点、固有免疫与适应性免疫之间的关系难点固有免疫与适应性免疫之间的关系。第十五章免疫耐受（-）课程内容1、免疫耐受的概念：免疫耐受现象（先天性与获得性免疫耐受现象）。2、免疫耐受形成的条件：抗原（性质、剂量、入体途径），机体（种系、免疫系统状态）。3、免疫耐受形成的机制：克隆清除（T、B细胞的抗原特异性克隆清除、克隆无能），免疫负向 调节性细胞（如Treg细胞）的作用，细胞因子水平与信号转导的作用。4、免疫耐受的临床意义（二）教学要求1、掌握免疫耐受的概念、形成机制2、了解免疫耐受形成的条件及免疫耐受的建立与打破与临床疾病的关系。（三）重点与难点重点免疫耐受的概念与形成机制。第十六章免疫调节（一）课程内容1、免疫调节的概念2、免疫调节的三个层次3、免疫调节与免疫稳态及其疾病的关系（二）教学要求1、掌握免疫调节的三个水平2、熟悉免疫调节与免疫稳态及其疾病的关系