九级化学全册第一章开启化学之门开启化学之门基础测试沪教版.docx

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1、九年级化学沪教版开启化学之门测试题及答案一、选择题(每题只有1个选项符合题意，每题2分，共40分)1以下有关化学的表达不正确的选项是 ( )A人类利用化学合成了很多自然界中存在和不存在的物质B化学反响变化无穷是难以预料和无法限制的C化学试验是化学探讨的重要方法，是化学学习的组成部分D化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用2推断蜡烛燃烧是化学改变的根据是 ( )A发出光明的光 B熔化产生“烛泪C生成水和二氧化碳 D放出大量的热3我国是世界上文明发祥最早的国家之一，对人类作出过重大的奉献。像制作青铜器、冶铁、炼钢都是我国劳动人民创建创建的化艺，它们最早出现的朝代依次是 ( )A商代，

2、宋代，春秋 B商代，春秋，战国C春秋，战国，商代 D宋代，商代，战国4你认为以下选项不属于化学这门自然科学探讨范畴的是 ( )A物质的组成及构造 B物质的改变及性质C物质的运动状态 D物质的用处及制取5生活中常见的以下现象中，属于化学改变的是 ( )A铜器生“铜绿 B自行车轮胎爆炸 C玻璃裂开 D金属导电6以下物质的性质属于物理性质的是 ( )A镁带经点燃后能在空气中燃烧B加热碱式碳酸铜可生成氧化铜、水和二氧化碳C酒精是无色有特别气味的液体，易溶于水D面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧7葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣炭，由此说明 ( )A两者的组成有相像之处 B两者的物理性质完全一

3、样C两者的化学性质完全一样 D两者的用处一样8化学改变伴随着能量的汲取或释放。以下改变中，伴随着能量汲取的是 ( )A煤炭燃烧 B火药爆炸 C光合作用 D蜡烛燃烧9被誉为21世纪“材料之星的是 ( )A石英砂 B硅晶片 C纳米材料 D钛合金10对化学试验中剩余的药品，处理方法正确的选项是 ( )A带回家中 B随意倾倒到水槽中C倒到指定的容器中 D倒回原试剂瓶11欲量取8.2 mL稀盐酸，最好选用的量筒是 ( )A5 mL量筒 B10 mL量简 C50 mL量筒 D100 mL量筒12以下说法：化学改变中肯定有新物质产生；化学改变过程中肯定会放出热量；化学改变的同时肯定发生物理改变；须要点燃的反

4、响肯定是吸热反响。其中不正确的选项是 ( )A只有 B C D13用煤和石油为原料不行能消费出来的是 ( )A建筑上运用的石灰和水泥 B生活中广泛运用的塑料和纤维C药物、染料和化肥 D供动物食用的蛋白质14你认为以下工作不应属于“绿色化学探讨重点的是 ( )A设计或重新设计对人类安康和环境更平安的化合物B探求新的、更平安的、对环境更友好的化学合成路途和消费工艺C改善化学反响条件，削减废弃物的消费和排放D限制新物质的合成及运用，尽量开发运用纯自然的物质15以下关于酒精灯运用方法及考前须知不是从平安角度考虑的是 ( )A肯定制止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯B熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，决不能用

5、嘴吹灭C给物质加热时，应将受热物质放在酒精灯的外焰D向酒精灯里添加酒精的量不能超过灯容积的2316以下试验中，没有气体产生的是 ( )A向碱式碳酸铜中加人稀盐酸 B在酒精灯火焰上加热铁丝C将水放在试管中加热至沸腾 D将镁带浸在白醋中17完成以下操作须要运用坩埚钳的是 ( )A从酒精灯上取下灯帽 B从铁架台上移走刚加热过的蒸发皿C从铁架台上取下盛有沸水的烧杯 D从试剂瓶中取出块状固体18进展化学探究是学好化学的一个重要手段。以下因素及化学探究有关的是 ( )提出合理假设或揣测设计探究试验步骤详实记录试验现象和相关数据合作进展化学试验形成总结性报告A B C D19从农药DDT和六六六的创建、推广

6、、禁用，到医药PPA的创建、推广、禁用，人类对化学合成药物的研制和应用有了更新的相识。以下观点不正确的选项是 ( )A应当研制、推广和运用低毒、无公害的化学农药B在开发应用一种新药时，只有全面、正确地驾驭药物的性质深化理解其对人体、动植物以及环境可能造成的影响，才能推广运用这种新药C农药不仅能杀灭病虫害，还不同程度地影响人类的安康，因此，应杜绝运用农药D有害农药的大量滥用，导致了粮食、果品、蔬菜、食品的污染20某学生用托盘天平称量时，将样品及砝码的位置放颠倒了，待平衡后，称得样品的质量为5.5 g，那么样品的实际质量为 ( )A55 g B50 g C60 g D45 g二、填空及简答(此题共

7、25分) 21(6分)阅读以下内容，将相关物质的化学式填在括号内： 碳酸氢铵( )是一种白色固体，碳酸氢铵受热生成氨气( )、二氧化碳( )和水( )。氨气是无色、有刺激性气味的气体；加热碳酸氢铵所产生的水蒸气在试管口凝聚成水珠；二氧化碳是一种无色、无味的气味，能使澄清石灰水中变浑浊。上述内容中描绘物质化学性质的是(用序号表示，下同)_；描绘物质物理改变的是_。 22(2分)我国的“西气东输工程，所输送的“气是指自然气。自然气不仅是一种优质燃料，还是重要的化工原料。自然气在隔绝空气的条件下受热可生成氢气和炭黑，自然气的组成中所含有的元素是_。 23(3分)植物的光合作用是地球上最重要的化学改变

8、之一，这一作用能使_、 _转化成葡萄糖和_。 24(4分)在生活、消费中，离不开各种各样的材料。 (1)在运用塑料制品时，你发觉它的优点是_，缺点是_。 (2)另外列举两种你所熟知的材料，写出它们的名称：_、_ 。 25(4分)化学改变中，常伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等，但有上述现象产生的改变不肯定就是化学改变。请举两个不同的事例证明上述划线文字的观点。 (1)_； (2)_。 26(6分)根据题意写出以下反响的文字表达式： (1)氨气及氯化氢反响生成氯化铵 _ (2)氢气在氧气中燃烧生成水 _ (3)加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳 _三、试验及探究(此题

9、共35分) 27(3分)根据镁条燃烧的试验答复以下问题：(1)描绘镁条燃烧时可视察到的主要现象。 _(2)写出镁条燃烧反响的文字表达式。_28(3分)指出右图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：(1)_；(2)_；(3)_。29(5分)简要说明以下错误操作可能造成的后果。(1)给盛液体的烧杯加热时，没垫上石棉网：_(2)从细口瓶中倾倒液体时，标签没有向着手心：_(3)给试管加热时，没有预热而干脆集中在某处加热：_(4)用试管刷刷洗试管时，上下用力猛刷：_(5)胶头滴管吸液后倒置：_30(6分)现有一杯无色液体，只知道它可能是水或食盐水，请用不同的方法区分它们，简述试验方案、现象和结论，并填入下表：

10、 方 案现象和结论方法一方法二方法三 31(10分)日常生活中常常会用到蜡烛，为探究蜡烛的性质，现取一支一般照明用蜡烛进展以下试验： (1)视察蜡烛的颜色、状态和形态，再用小刀切下一小块放入水中，视察它在水中的现象。有关视察结果为_。(2)用燃着的火柴接近烛芯，视察蜡烛的改变，描绘你所视察到的现象。_ (3)将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方(如右图所示)，视察烧杯壁上的现象，取下烧杯并快速向其中倒入澄清的石灰水，振荡，视察澄清的石灰水的改变。由上述现象推想蜡烛燃烧后生成的物质分别是_、_。 (4)蜡烛燃烧时，化学能转化为_能和_能。(5)视察吹灭蜡烛的瞬间，有什么现象发生 _。 32(8分)

11、某化学爱好小组的同学，为了对加热“铜绿的反响进展进一步的探究，对课本中的试验装置进展了改进，改进后的装置如以下图所示。 答复以下问题： (1)写出带有标号的仪器名称：a_，b_， c_。(2)澄清石灰水的作用是_，澄清石灰水所发生的改变属于_改变(填“化学或“物理)(3)试验时，视察到的主要现象有_(4)试验完毕时，必需先将导管从石灰水中取出，然后再熄灭酒精灯，其缘由是_答案及提示1B 2C 3B 4C 5A 6C 7A 8C 9C 10C 11B 12C 13A 14D 15C 16B 17B 18D 19C 20D 21NH4 HCq NH3 C02 H20 22碳，氢 23水 二氧化碳氧

12、气24(1)价廉、耐用、抗腐蚀实力强废弃塑料不易降解，对环境造成影响而形成“白色污染(2)钢铁、玻璃、铝合金、石材等25(1)水的凝固放热，但发生了物理改变(2)电灯发光、发热，发生了物理改变等26(1)氨气+氯化氢氯化铵 (2)氢气+氧气!堡水 (3)碱式碳酸铜墼氧化铜+水+二氧化碳27(1)发出刺眼白光，放出大量热，生成白色固体粉末且产生白烟 (2)镁+氧气!坚氧化镁 28(1)瓶盖正放在桌上(2)标签向下 (3)试剂瓶口未紧挨试管口 29(1)烧杯可能会因受热不均而裂开(2)瓶口残留的液体会流到标签上使标签被腐蚀 (3)试管会因受热不均而裂开 (4)会导致试管底部破损 (5)液体会倒流进

13、橡胶乳头致使橡胶乳头被腐蚀30品味味道有成味的是食盐水，无味道的是水；测密度 密度大的是食盐水，密度小的是水；测导电性能导电的是食盐水，导电性差的是水(或用玻璃棒醮取液体，在酒精灯上灼烧，玻璃棒上有白色固体的食盐水，无白色固体的是水) 31(1)一般的照明蜡烛通常为乳白色固体呈圆柱形，不溶于水且浮在水面上(2)先熔化后燃烧，燃烧时发出光明的黄色火焰 (3)水二氧化碳 (4)光热 (5)刚吹灭的蜡烛，有一缕白烟从烛芯飘出。 32(1)试管铁架台烧杯 (2)检验是否有二氧化碳生成化学 (3)固体变成黑色，试管口有水，澄清石灰水变浑浊(4)熄灭酒精灯后试管内气压变小，石灰水会沿导管倒流入试管导致试管裂开