《社会生活的变迁》教案(1).docx

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1、社会生活的变迁教案【内容标准】 以人们衣、食、住、行、用等方面的改变为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。【教学目的】1、学问与实力：知道建国以来城乡居民物质、文化生活的改变等学问。培育学生相识与分析社会开展的实力。2、过程与方法：通过教学，理解建国以来人们物质生活与生活的宏大改变，培育学生相识与分析社会开展的实力。3、情感看法与价值观：通过理解新中国成立以来社会生活方面获得的宏大进步，使学生进一步相识社会主义制度的优越性。【教学要点】重点：建国以来人们衣、食、住、行等方面获得宏大改变及其缘由难点：建国以来物质与文化生活方面改变的缘由。【导入新课】复习上一课时重点学问。社会生活的变迁主

2、要表达在物质生活（衣食住行）与精神生活（文化消遣）两方面， 1987 年的中共十三大制定了 20 世纪末进入小康社会蓝图，进入新世纪，党的十六大又进一步提出全面建立小康社会的目的，那么初步进展小康阶段的中国社会生活发生了哪些改变呢？【新课探究】一、从贫困走向小康提问：两张生活照片，改革开放前与改革开放后，请同学观看，答复：照片中的人物有什么不同？（从服饰发式、神态物质生活条件改善。）你家居住的房屋与以前的住房有什么不同？ （原来我们村都是土房，如今都是砖房，并且还有的进展室内装修。）1.新中国初期：人民生活相当艰辛。2.改革开放前：人民生活虽然有所改善但进展缓慢。3.改革开放后：人民生活由脱离

3、贫困、解决温饱到迈向小康。探讨：最能反映人民生活程度改善的标记是生活消费构造的改变。生活条件的改善的缘由是什么。1 ）改革开放，国家经济开展，社会财宝充溢，家庭收入增加。2 ）勤奋劳动，具有肯定的科学文化素养，爱岗敬业，如今要有仔细的学习看法，努力学习科学文化学问。二、文化生活丰富多彩1、引入提问：你主要通过什么途径理解时事新闻、国家大事？2、主要缘由：随着国民经济的逐步开展，城乡居民在物质生活进步的同时，精神文化的需求也在不断增长。3、概括主要表现：对文化教化的投入增多。文化消遣用品及效劳支出在消费构造中的比例大幅度增长。医疗、养生、保健受到重视。消费观念与消费行为呈现出多样性与特性化，提早

4、消费 、休闲生活成为新时尚。4、深化理解并提问：1）你有什么业余文化生活？说说你宠爱的文化消遣形式或内涵。国家经济开展、物质生活富足，为满意人们的精神文化需求供应了有利条件，城乡文化生活的丰富多彩，有益于人发的身心安康，有利于进步整个民族的总体文化素养。2）你家是如何过春节的？3）特殊说明：消费观念的改变，反映出中国人民社会生活的多姿多彩，反映出人民群众的消费自主权得到敬重。丰富多彩的消费行为要以正确的消费观念来指导。从物质生活上，发扬节俭节约的传统美德。从精神生活上加强道德修养，进步思想觉悟，坚决反对凶杀暴力，黄色下流，封建迷信的精神糟粕。从消费习惯上：提倡合理消费，反对大手大脚；提倡安康消

5、费，反对大吃大喝 ；提倡绿色消费，反对污染环境 ；提倡品位消费，反对低级兴趣。4）文化生活的丰富多彩社会经济的开展与物质生活的进步，为精神文化的开展供应了根底。请学生议一议：当今，我国在精神文化生活方面，有那些明显改变？老师可列出戏剧、电影、电视剧、流行歌曲等，请学生说说哪些作品最犯难忘。5）从衣、食、住、行的宏大改变看消费观念的新改变让学生结合身边实际从衣、食、住、行等方面探讨发生的改变？可向学生介绍，随着物质生活的进步，人们对美的追求的品位也大大进步了。以人们的衣饰而言，在 20 世纪的 50-70 年头，人们的穿着装扮大都雷同。看课本第 141 页的左下图，图中的人们头戴军帽，身穿中山装

6、与式样一样的长裤。不仅服装款式一样，而且颜色也单调，一般非蓝即灰。人们不仅工作时是统一服装，下班后逛街玩耍也是这般服装。而今大不同了。看课本第 141 页右下图，人们在工作时的穿着也都各有特色，有的穿 T 恤衫，有的穿夹可衫。左边一位女性穿着缀着大花朵的艳丽衣衫，中间的男士则穿着 T 恤衫。他们好看的衣饰与大棚里青翠玉滴的农作物交相辉映，组成了漂亮的画面。这一画面与左边的场景相比，令人感慨万分。如今，走在大街上，人们身着风格不同、色调斑斓的服装，像一道流淌的风景，叫人目不暇接，美不胜收。服饰是时代开展的外在表现，从缤纷绚丽的穿着色调上，可以看出改革开放以来人民生活的深入改变。人民物质生活的深入

7、改变，进一步引起思想观念的改变。在穿着方面，过去有句俗话：“新三年，旧三年，缝补缀补又三年”。今日，绝大多数走向小康生活的人们，已不大穿补缀的衣服了。生活程度进步了，人们乐意旧衣换新装，追求时装的美，这已无可厚非。乐意消费，敢于消费，还出现了进步消费的观念，既“用明天的钱，享受今日的生活”。比方，贷款买房、贷款买车等。请学生探讨：提早消费对于社会是利大于弊，还是弊大于利？【总结稳固】通过这节课的学习，使学生理解社会的开展、百姓的富足、休闲方式的不断翻新，反映了富有起来的中国人在物质生活是到满意的同时，开场讲求生活品尝，追求安逸、满意的生活。这是人类走向文明与进步时代的又一次飞跃。【真题训练】1

8、、目前我国人民生活程度向前跨越了一大步，主要缘由是（ B ）A、安排经济 B、改革开放 C、人民建立热忱高 D、平均主义2、改革开放后，我国人民生活已经开场（ B ）A、脱离贫困 B、迈向小康 C、解决温饱 D、走向富有3、最能反映人民生活程度改善的标记是（ A ）A、生活消费构造的改变 B、人民生活节奏的加快C、城镇居民生活质量的进步 D、现代化的交统统讯费用支出大幅度增加4、文化成为一种世俗的消费融入市场的大潮之中开场于（ C ）A、20世纪70年头 B、20世纪80年头 C、20世纪90年头 D、20世纪初期5、下列不属于改革开放以来出现的是（ C ）A、绿色食品 B、出门旅游 C、凭票

9、购置 D、提早消费6、下列不属于目前的时尚消费行为的是（ D ）A、购置家用汽车 B、贷款购置住房 C、出境旅游 D、长期储蓄7、关于今日五彩缤纷的服装，表述不正确的是（ C ）A、衣服是过去岁月留下的化石B、衣服是看得见的社会意识与社会审美潮流C、社会意识与时代精神是看不见的D、一个社会的历史也是写在衣服上的8、关于我国城乡居民改革开放以后文化的表述，正确的是（ A ）A、对文化教化的投入增多 B、文化精神生活日益缺乏C、很少人意识到学问信息的重要 D、医疗、养生、保健很少有人重视9、改革开放以来，人们的文化消费在消费构造中的比例（ C ）A、根本持平 B、时增时减 C、大幅度增长 D、大幅

10、度下降10、我国的旅游“黄金周”主要是指（ C ）A、元旦 B、暑假 C、“五一”“十一”长假 D、中秋节11、关于我国城乡居民改革开放以后生活消费的表述，正确的是（ C ）在生活消费上有了更大的选择余地与开展空间 不同群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异 生活出现了多样性、特性化的特征 提早消费、休闲消费等成为新时尚 A、 B、 C、 D、12、20世纪90年头中期家庭文化消费的“三大神器”是（ B ）A、彩电、冰箱、VCD B、卡拉OK、彩电、VCDC、卡拉OK、彩电、电脑 D、电脑、彩电、手机13、改革开放以来人民的物质生活有了很大的改善走向了小康，你认为生活条件改善的缘由是什么？14、在今日我们的生活条件好了，作为我们中学生应当怎么做？15、如今消费观念与消费行为有很大差异，呈现出了生活的多样性与特性化，你认为如何提倡正确的消费观念。