劳动成果要珍惜.ppt

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1、老师带着同学们在校园作宣传老师带着同学们在校园作宣传同学们在一个仪式上签名同学们在一个仪式上签名在食堂门口也可以看到这样的宣传在食堂门口也可以看到这样的宣传这样的宣传还在教室的黑板报上这样的宣传还在教室的黑板报上同学们还编过这样的小报呢同学们还编过这样的小报呢同学们把宣传做到了大街上同学们把宣传做到了大街上这是在饭店里的情景这是在饭店里的情景 电视上、报纸电视上、报纸上、网络上上、网络上的公益广告的公益广告舌尖上的浪舌尖上的浪费费一组触目惊心的数字 中国每年浪费的食物折合粮食约50000000000千克，接近全国粮食总产量的十分之一，至少可以为约200000000人提供一年的口粮。 10110

2、1101101舌尖上的浪费舌尖上的浪费究竟究竟伤害伤害了了谁谁？ 现已八十五岁高龄的袁隆平几乎用了一辈子的时间和精力来研发“杂交水稻”，使水稻亩产整整翻了四番。他也被称为中国的“杂交水稻之父”。 社会讨论社会讨论光盘是吃完，并没有节约下什么。光盘是吃完，并没有节约下什么。光盘带来了暴饮暴食，这是不健康的。光盘带来了暴饮暴食，这是不健康的。每一件衣服的背后是缝纫工人一坐下来就几个小时的努力每一幢大楼的背后都凝聚在无数建筑工人的辛勤付出一把普普通通的扫把却浸润着一段艰辛的旅程为上一堂好课，老师花尽心思为治好病人，医生竭尽全力 一部电影一档电视的后面是一个庞大的团队还有他们还有他们 珍惜珍惜劳动成果，我们该如何行动？珍惜珍惜劳动成果，我们该如何行动？走在上学路上，整洁的马路是 的劳动成果，我们应该 ；经过十字路口，秩序井然的交通是 的劳动成果；我们应该 ；一路上，茂盛的树木、盛开的鲜花是 的劳动成果；我们应该 ；课堂上，我们应该 ，因为我们要尊重 的辛勤劳动；劳动时，我们应该 ，因为这些工具都是 的劳动成果；