小学英语语法-浅谈小学英语动词.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学英语语法-浅谈小学英语动词【精品文档】第 5 页小学英语语法浅谈小学英语动词一、动词的定义：在英语里，表示事物或人物发生的动作或存在的状态的词就叫动词。即：表示“动作”的词就叫动词。如：write写、say说、run跑、listen听、look看等。二、动词的分类动词按时其性质和用途可分为连系动词、情态动词、助动词、实义动词四大类动词。动词按照其形式可分为动词原形、动词不定式（to+动词原形）、动词的第三人称单数形式（简称现单三）(动+es)、动词现在分词（动+ing）、动词过去式(+ed)、动词过去分词(+ed)等六种形式。1、连系动词：在英语里，

2、跟其后的表语一起构成谓语动词的动词就叫连系动词。英语里常见的连系动词有am,.is.are.was.were.。（1） 连系动词的性质和特点是：连系动词有人称、数、时态的变化。有连系动词（am,.is.are.was.were.）的句子变为否定句，则在其之后加not; 有连系动词（am,.is.are.was.were.）的句子变为疑问句，则把连系动词放到句首。辨析：a.连系动词有人称、数、时态的变化。am,.is.are用法口诀：我用am ，I am,我是我是I am；你和你们都用are，you are,你是你们是you are ；is跟着他她它，he is,she is,it is,单数主

3、语用is，复数主语用are。如：I am a teacher.(我是一个老师)、 You are a teacher（你是一个老师）、He is a teacher他是一个老师）、 .She is a teacher她是一个老师）.、They are teachers.（他/她们是老师） 、The boy is a student.（那个男孩是学说生） 、 The boys are students.（那些男孩是学生。）b: 有连系动词（am,.is.are.was.were.）的句子变为否定句，则在其之后加not; 有连系动词（am,.is.are.was.were.）的句子变为疑问句，则把

4、连系动词放到句首。例如：（1）I am a teacher. 改为否定句：I am not a teacher.改为疑问句：Am I a teacher.? / Are you a teacher?（2）You are a teacher. 改为否定句：You are not a teacher . 或You arent a teacher(注：arent是are not的缩写形式)改为疑问句：Are you a teacher.?（3）He is a teacher改为否定句：He is not a teacher或He isnt a teacher（注：isnt是is not的缩写形式）改

5、为疑问句：Is he a teacher?(4)The boy is a student.改为否定句：The boy is a student. 或 The boy isnt a student.改为疑问句：Is the bot a student?2、 情态动词：在英语里，其必须跟其后的动词原形一起构成谓语动词的动词，表示说话人的语气和情态。3、 常见的情态动词有：shall（应该、将要）,should（应该、将要）；will（将要）,would （将要、可能）；.may（可以）,might（可以、可能）；can (能、可以).，could（能、可以）；need（需要）,must（必须、一定

6、）,等。4、 记忆口诀：应该将要可以能，还要加需要必须（1）情态动词的性质特点：情态动词后接动词的原形形式，没有人称和数的变化；有情态动词引导的句子变为否定句子，则在情态动词之后加not；有情态动词引导的句子变为疑问句，则把情态动词放到句首。辨析：a,情态动词后接动词的原形形式，没有人称和数的变化；例如：I can watch TV（我能看电视）,You can wathc TV（你能看电视） ,He can wathc TV（他能看电视），The boy can watch TV.(那个男孩能看电视),（对）He can wathces TV（他能看电视），The boy can watch

7、es TV.(那个男孩能看电视),He can sings a song,(他能唱歌)（错） B, 有情态动词引导的句子变为否定句子，则在情态动词之后加not；有情态动词引导的句子变为疑问句，则把情态动词放到句首。例如：(1)I can watch TV.改为否定句：I can not watch TV.或I cant wathc TV。（注：cant是can not的缩写形式）改为疑问句：Can I wathc TV? Can you wathc TV?(2)The boy can watch TV. 改为否定句：The boy can not watch TV. 或 The boy can

8、 t watch TV.改为疑问句：Can the boy wathc TV?3、助动词；在英语里，该类动词没有词义，用其来对实义动词引导的句子构成否定句和疑问句，小学、初中常见的助动词有：do.does. did.其否定式为，dont.doesnt.didnt。.助动词的特点：其后接动词原形。4、实义动词：在英语里，能在句子中单独充当谓语动词的动词是谓语动词。如：listen听，speak说，read读，write写，look看，run跑，jump跳，walk走路，sing唱歌.等。英语的大部分动词是实义动词。实义动词有人称、数、时态的变化。注：以实义动词引导的句子，变为否定句，则在实义动词

9、之前加dont,doesnt,didnt; 句中的实义动词恢复原形以实义动词引导的句子，变为否疑问句，则在句首加Do,Does,Did，句中的实义动词恢复原形。dont,doesnt, Do,Does用在一般现在时的时态里。而didnt， Did用在一般过去时的时态里。如：（1）I often watch TV.(我经常看电视) 改否定句：I often dont watch TV.(我不经常看电视)改为疑问句：Do you often watch TV? Do I oftte watch TV?(2)He often watches TV.（他经常看电视）改否定句：He does not o

10、ften watch TV.或 He doesnt often watch TV.(注doesnt是does not的缩写形式)改为疑问句：Does he often watch TV?(3)The boy often watches TV.（那个男孩子经常看电视）改否定句：The boy does not often watches TV. 或The boy doesnt often watches TV.改为疑问句：Does boy often watch TV(4)The boys often watch TV.（那些男孩子经常看电视）改否定句：The boys do not often

11、 watch TV.或 The boys dont often watch TV.（注：dont是do not的缩写形式）改为疑问句：Do The boys often watch TV.动词的形式动词按照其形式可分为动词原形、动词不定式（to+动词原形）、动词的第三人称单数形式（简称现单三）(动+es)、动词现在分词（动+ing）、动词过去式(+ed)、动词过去分词(+ed)等六种形式。1、 动词不定式（to+动词原形）：to+动词原形就叫动词不定式。*小学初中考点：like（喜欢）. Love（爱、喜爱）. Want（想要） .would like（想要） . ask（叫、问）等词之后接动

12、词不定式（to+动词原形）例如：请用括号里面所给词的适当形式填空。I like to read (read)books.（我喜欢看书） He loves to do (do) morning exercise.（他喜欢做晨练）I want to go (go) shopping.（他想要去购物） I would like to eat (eat) dumpings.（我想要吃饺子）The teacher ask me to go (go) out.（那个老师叫我出去。）2、 动词的第三人称单数形式(动+es)：在动词之后加es就构成动词的第三人称单数形式。简称现单三形式。动词的第三人称单数形式(动+es)构成规则：（1） 一般情况下，在动词之后直加es如：readreads. listen listens. write writes .look looks.(2)以s .x. ch. Sh. .o的动词，则在其后加es如：go goes(去).watch watches.（看、观看） Wash washes.（洗） (3)以辅音字母加y结尾的动词，则把y变为i，再加es.如： fly flies(放、飞).study studies(学习).carry carries(搬运、搬动).dry dries(使干燥).try tries(偿试、努力).