《姥姥的剪纸》教学课件.ppt

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1、苏教版（国标本）小学语文第十一册苏教版（国标本）小学语文第十一册访仙中心校范银芳 姥姥是一位怎样的姥姥是一位怎样的老人老人？ 从文中哪些句子可从文中哪些句子可以看出。以看出。 一把普普通通的剪刀，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所动物、植物、器物，无所不能不能 。 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋， 剪只公鸡能打鸣。” 仿照书上的句式来夸夸姥姥剪的的其它东西： “你姥姥神了，剪 像 ，剪 像 ，剪 能 ，剪 能 。

2、”姥姥的剪纸真是姥姥的剪纸真是 啊！啊！ 姥姥的剪纸真是姥姥的剪纸真是 栩栩如生栩栩如生 、活灵活现、活灵活现 啊啊！ 嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔 。 数九隆冬数九隆冬剪剪，三伏盛夏，三伏盛夏剪剪，日，日光下光下剪剪，月光下，月光下剪剪，灯光下，灯光下剪剪，甚至摸黑甚至摸黑剪剪。 改换句式：改换句式： 不管不管还是还是不管不管还还是是不管不管还是还是，姥姥总姥姥总在剪，手就有准头了。在剪，手就有准头了。 “熟熟能生能生巧巧，总剪，手就有，总剪，手就有准头准头了！了！” 结合你的生活中的体验，结合你的生活中的体验，说说对这句话的理解。说说对这句话的理解。 “熟熟能生能生巧巧，总剪，

3、总剪，手就有手就有准头准头了！了！” 从这些词语中你能体会从这些词语中你能体会到什么？到什么？ 刁难 挑剔 耍赖 调皮蛋 姥姥又剪了什么作品来姥姥又剪了什么作品来“拴拴”住我住我的呢呢？的呢呢？ 默读默读712自然段，用自然段，用线划出线划出文中描写姥姥剪纸作品的句子。文中描写姥姥剪纸作品的句子。1、一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的、一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。老牛背上。2、一头老牛和一只兔子在草地上啃食、一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。青草。后来我越走越远了，姥姥的剪纸还后来我越走越远了，姥姥的剪纸还拴拴的住我吗？的住我吗？ 一头老牛一头老牛定定定定地站着，地站着，出神出神地望

4、地望着一只欢蹦着着一只欢蹦着远去远去的小兔子，的小兔子，联结联结它们的是一片开阔的草地。它们的是一片开阔的草地。 联结联结姥姥的剪纸还将拴我多久？姥姥的剪纸还将拴我多久？拴住的其实是我的什么？拴住的其实是我的什么？ 想想 听那悦耳至极的剪纸声听那悦耳至极的剪纸声/ 想起想起月光下姥姥月光下姥姥/ 还是那月光下的还是那月光下的话语话语/ 还是那慈祥的面容还是那慈祥的面容/ 还还是那恬静的微笑是那恬静的微笑/ 真想真想 /再一再一次回到姥姥的身边次回到姥姥的身边/ 怀念姥姥怀念姥姥亲切的话语亲切的话语/ 怀念姥姥勤劳的怀念姥姥勤劳的身影身影/ 怀念姥姥剪纸的刷刷声怀念姥姥剪纸的刷刷声/好想好想/一

5、切都回到从前一切都回到从前/ 好想好想 /再回到姥姥的身边再回到姥姥的身边想想 听那悦耳至极的剪纸声听那悦耳至极的剪纸声/ 想起月光下姥姥想起月光下姥姥/ 还是那还是那 / 还是那还是那 / 还是那还是那 / 真想真想 /再一次回到姥姥的再一次回到姥姥的身边身边/ 怀念姥姥怀念姥姥 / 怀怀念姥姥念姥姥 / 怀念姥姥怀念姥姥 /好想好想/一切都回到从前一切都回到从前/ 好想好想 /再回到姥姥的身边再回到姥姥的身边 我还是我还是不断不断收到姥姥寄来的剪收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：纸，其中有一幅是这样的：一头一头老牛定定地站着，出神地望着一老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔

6、子，联结它只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地们的是一片开阔的草地。我知道，。我知道，这是姥姥对我的这是姥姥对我的期待期待。事实上，。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。的四季田野。无论何时，无论何无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。有声有色。 课内：一、“熟能生巧，总剪，手就有准熟能生巧，总剪，手就有准头了！头了！”结合你生活中的体验，写结合你生活中的体验，写出对这句话的理解。出对这句

7、话的理解。二、自己作一首诗，表达作者的思二、自己作一首诗，表达作者的思念之情。念之情。 课外一、说说你的童年印象最深刻的回忆把它写下来。二、了解剪纸的其它知识，学习剪纸。剪剪 纸纸 资资 料料:剪纸也是一种民俗艺术，它的产生和流传同农村的节令剪纸也是一种民俗艺术，它的产生和流传同农村的节令风俗有着密切的关系。剪纸包括窗花、门笺、墙花、顶风俗有着密切的关系。剪纸包括窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花、花样、喜花、春花、丧花等等。例如窗花、棚花、灯花、花样、喜花、春花、丧花等等。例如窗花、门笺、灯花，便是在春节或元宵节时贴挂的。在北方的门笺、灯花，便是在春节或元宵节时贴挂的。在北方的农村，过年时，窗上

8、新糊了雪白的窗纸，上面贴上红红农村，过年时，窗上新糊了雪白的窗纸，上面贴上红红绿绿的窗花，门顶、窗前，贴上门笺，元宵节夜晚的灯绿绿的窗花，门顶、窗前，贴上门笺，元宵节夜晚的灯笼上贴上灯花，把新年的气氛造得浓浓的。喜花是结婚笼上贴上灯花，把新年的气氛造得浓浓的。喜花是结婚时作为对新房的布置，张贴在室内，家具和器物上。同时作为对新房的布置，张贴在室内，家具和器物上。同样，寿花和丧花也是在过生日和办丧事时张贴的。墙花样，寿花和丧花也是在过生日和办丧事时张贴的。墙花和顶棚花是布置房间时分别贴在墙上和屋顶上的。总之，和顶棚花是布置房间时分别贴在墙上和屋顶上的。总之，它们大都是用作布置环境，增强节庆气氛，

9、贴在庭院、它们大都是用作布置环境，增强节庆气氛，贴在庭院、居室或器具上的。剪纸的内容是很有讲究的。吉祥图案居室或器具上的。剪纸的内容是很有讲究的。吉祥图案寓意吉祥辟邪，娃娃、葫芦、莲花等象征多子多福，家寓意吉祥辟邪，娃娃、葫芦、莲花等象征多子多福，家禽家畜，瓜果鱼虫是农民熟悉的对象，也是他们表现的禽家畜，瓜果鱼虫是农民熟悉的对象，也是他们表现的主要内容。主要内容。剪剪 纸纸 历历 史史 从一些考古遗存发现，剪纸至迟在北朝从一些考古遗存发现，剪纸至迟在北朝(386581)时候时候就已经出现了，至今已经有一千五百年的历史了。据考证，就已经出现了，至今已经有一千五百年的历史了。据考证，从商代始（公元

10、前从商代始（公元前16001100年）就有人用金银箔、皮革或年）就有人用金银箔、皮革或丝织品进行接空刻花制作装饰品。丝织品进行接空刻花制作装饰品。1950一一1952年在河南辉县年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中，发现了用银箔镂空刻花的弧形装固围村战国遗址的发掘中，发现了用银箔镂空刻花的弧形装饰物。这些用银箔镂空而成的装饰物，虽然不能说就是剪纸，饰物。这些用银箔镂空而成的装饰物，虽然不能说就是剪纸，但在刻制技术和艺术风格上，可以说是已经形成了剪纸艺术但在刻制技术和艺术风格上，可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。西汉时，人们用麻纤维造纸，传说汉武帝的宠妃李的前身。西汉时，人们用麻纤维造纸，传说汉武

11、帝的宠妃李氏去世后，帝思念不已，卧不安度，食不甘味，于是请术士氏去世后，帝思念不已，卧不安度，食不甘味，于是请术士用麻纸剪了李妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸。公用麻纸剪了李妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸。公元元105年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术，距今花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术，距今已有两千多年的历史。已有两千多年的历史。 剪剪 纸纸 历历 史史唐代大诗人杜甫以唐代大诗人杜甫以人日人日为题作诗：为题作诗：“此日此日此时人共得，一谈一笑俗相看。尊前柏叶休随此时人共得，一谈一笑俗相看。尊前柏叶休随酒，胜里金花巧耐寒。酒，胜里金花巧耐寒。”另一位唐代著名诗人另一位唐代著名诗人李商隐也作有李商隐也作有人日人日诗，诗中说：诗，诗中说：“镂金作镂金作胜传荆俗，剪彩为人起晋风。胜传荆俗，剪彩为人起晋风。”六十年代在新六十年代在新疆出土的文物中，还有一件唐代的人胜剪纸，疆出土的文物中，还有一件唐代的人胜剪纸，七个女子人形排列成行，此胜用于围饰发髻。七个女子人形排列成行，此胜用于围饰发髻。幻灯片幻灯片 5