2022年华文版五年级下册书法教案 .pdf

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1、优秀教案欢迎下载华文版书法五年级下册教案教师： _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页优秀教案欢迎下载华文版五年级下册书法教学设计第 1 课广字旁教学目标：1让学生学会广字旁的书写，培养学生的审美能力。2让学生在自主、合作、探究的学习过程中学习新知。3培养学生认真细心的书写态度、养成养好的书写习惯以及坚韧不拔的意志品质。教学过程：一、设情境，激趣寻入二、示范实践1借助多媒体边演示边讲解。课本第 1 页。庸广度庭2练习，每个字描两遍三、巡视巡视指导、及时发现书写中存在的问题并给予纠正。四、点评1自评：同学们将书写的内

2、容与例字进行比较作一下自评对书写满意的字进行画点。2实物投影互评3实物投影互评。（根据“真确、勺称、美观”的书写要求行综合评价。）五、深化练习把“庸”“广”“度”“庭”多个字再练习几遍。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页优秀教案欢迎下载第 2 课 尸字旁、户字旁教学要求：1掌握书写要领。2练习书写。教学过程：一、揭示课题二、指导1出示小黑板。课本第 4 页。层属局扁2学生观察字形。3讨论交流。4教师范写。5学生练写。6分析常见病因。三、练习课本第 6 页。四、总结，概括本课内容。第 3 课虎字头教学目标：1学会认真

3、读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2培养良好的写字习惯。教学过程：一、引入课题，明确要求。二、学习新课课本第 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页优秀教案欢迎下载1出示范字：虑虚处2观察这些字的字形特点3交流三、书写实践与练习指导1教师范写，强调笔画书写方法。2巡视辅导学生练习书写（强调坐姿）四、教学评价。1指导自我评价。2检查学生书写情况。3.教师小结。第 4 课走之旁、走字旁教学目标：1学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2培养良好的写字习惯。教学过程：一、引入课题，明确要求。二、学习新课课本第 10

4、 页1出示范字：迷通道赵2观察这些字的字形特点3教师小结并板书三、书写实践与练习指导1范写，强调笔画书写方法。2巡视辅导学生练习书写（强调坐姿）四、教学评价。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页优秀教案欢迎下载1指导自我评价。2检查学生书写情况。3教师小结。第 5 课 建字旁教学目标：1观察、讨论、评论、练习等方式使学生认识半包围结构的字。并学会半包围结构的字的写法。2提高学生的观察能力和语言表达能力及创造力。3创造出一种民主、和谐、宽容的课堂氛围，使学生喜欢学习。教学过程 ：课前预热：1书法作品欣赏（营造一种写字的

5、意境及氛围）2 在上课之前，老师先对大家提几点要求：（激励学生认真观察，积极思考，不断进取）（1）写字姿势要端正（2）上课要认真观察，积极思考（3）回答问题声音要响亮， 根据每位同学的表现发给奖品，奖品分为：最佳进步奖、最佳作品奖、最佳发现奖、最佳创作奖。一、情景导入（得出课题）课本第 13 页1出示 ：延 建庭2 这些字是什么结构呢？3 课题（学生齐读）二、归类探究（得出半包围特征）1 你能将这些字分一类吗？说一说为什么这样分类？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页优秀教案欢迎下载2引出半包围特征（根据学生回答演示

6、）3练习反馈过渡：大家已经能够准确地辨别出半包围的三种特征，这三种包围结构的字究竟怎么写呢？我们一起来讨论：三、讨论归纳（得出半包围结构字的写法）分析媒体出示：延建 庭1提出问题：请大家从这三个字的形状、空白及主要笔画三个方面仔细观察一下，并说一说这三个字有什么相同的特征？（如有疑问可进行小组讨论）2学生自由回答，根据回答情况，教师及时引导及鼓励。（学生的回答可能是多方面的，也可能是不太合理的，教学中尽量多引导，多鼓励，尽量体现民主，宽容这样的一种境界）3媒体演示：（学生根据演示情况补充说说想法，并完整地来说一说）4小结：根据大家的回答，老师编一首儿歌5教师示范（边示范边讲解书写要领）6集体练

7、习。第 6 课同字框教学目标：1在观察与比较的基础上，认识同字框的特点；2能分析病例，通过上下对照查出病因；3会写这两种类型的包围结构的字。教学过程：一 、导入1板书课题2包围结构分为两大类：1 全包围； 2 三面包围3你觉得怎样才能写好三面包围结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页优秀教案欢迎下载二、 新授讲解三面包围的写法课本第 16 页（1）从三个方面对字心进行包围：出示例字：周用内同让学生分析一下两部件的包围关系，小组讨论，指名说。教师讲解书写的方法。学生临摹，师巡视指导第

8、 7 课 门字框教学目标：1学习临帖，分析字形特点，掌握书写方法。 2培养良好的写字习惯。教学过程：一、谈话导入新课，了解写字要求。二、学习新课。课本第 19 页 1出示范字：开门阖闭 2分析字形特点。3教师小结。三、指导学生书写。1教师范写，强调字的平衡。2学生练写包围结构的字3行间巡视，个别辅导。四、教学评价。 1出示学生作品。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 13 页优秀教案欢迎下载自我评价，师生评价。2检查学生书写情况。第 8 课 围字框教学目标1学会正确书写。2引导学生学会观察字的间架结构。3培养学生热爱中国汉字

9、艺术。教学过程：一、欣赏导入1课件欣赏师：同学们，你们都知道哪些书法家呀？能告诉老师吗？生：颜真卿师：同学们知道的真多，现在老师再给大家介绍几位书法家，欣赏一些名家的书法作品。（放课件）（生发出感叹）师：是呀，这些字多美呀！你们知道吗，这些著名书法家，从小都是认真写字，刻苦练习，最后才写出一手漂亮的字。同学们想不想把字也写得这么漂亮？那我们就要按要求认真写字，养成良好的写字习惯。大家还记得写字的要求吗？（放课件：看仔细按笔顺写正确、写美观）让生齐读要求师：这一节课，我们就来比一比谁观察最仔细，字写得最漂亮二、复习汉字结构三、指导课本第 22 页（1）学生观察（2）提问精选学习资料 - - -

10、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页优秀教案欢迎下载通过提问，引导学生体会中心轴线在平衡中的重要性。（3）学生观察（4）提问通过提问，使学生认识到笔画位置及形态的合理安排能够使字得到平衡。3示范课本第 22 页固国圆图学生观察，教师提问，启发学生想象性思维。（教师归纳总结，使学生确立书写方法。）4练习（1）在音乐渔舟唱晚声中，学生模仿练习，教师行间巡视、指导。（2）展示学生作业，点评。四、评选“写字小能手”五、总结六、布置课后作业课本第 24 页第 9 课复合式结构教学目标1、整体入手2、错落有致教学过程一、读课本第25-27 页，感悟教材内

11、容。二、教师书法示范。课本 25 页丽严飚观复合式结构，指的是一字之中含有三种以上的结构形式，通常笔画多、字形大。例如：丽，整体为上下结构，下面又包含包围结构、上下结构、左右结构。书法要领：1、 从整体入手，观察字的外部形态、占格特点。2、 揣摩各部件之间的大小、错落关系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页优秀教案欢迎下载3、 分析相邻笔画的长短、粗细以及穿插、揖让关系。三、临帖四、小结五、练习课本 27 页第 10 课综合练习 - 集思广益教学目标1、集思广益2、综合练习教学过程一、读教材28 29 页，感知教材

12、内容二、出处和释义集思广益三、单字书写提示教材 28 页集思广益集上窄下宽思上窄下宽，高度比例均等广两面包围益上窄下宽四、整幅书写提示教材 29 页集思广益第 11 课正奇相生教学目标1、险中求稳2、正奇相生教学过程一、读教材3032 页，感悟教材未佛珥节二、书写特点课本 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页优秀教案欢迎下载初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。三、教师示范教材 30 页未佛珥节四、临帖五、练习教材 32 页每日一得第 12 课虚实得宜教学目标1、虚实得宜2、匀称协调教

13、学过程一、感悟教材，课本3334 页二、书写要领教材 33 页孰 故归瞩书写时，善于察形审势，因势布白，得其奥秘。三、教师示范孰故归瞩四、临帖练习教材 3334 页第 13 课参差互济教学目标1、参差互济2、各具姿态教学过程一、读课本35 36 页，感悟教材内容二、书写特点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页优秀教案欢迎下载教材 35 页书矗羽出笔画重复的，以横为主，有长短、俯仰、曲直变化；部件重复的，有大小、长短、收放变化。三、教师示范四、学生临帖课本 35 页五、每日一得教材 36 页第 14 课顾盼生姿教学目

14、标1、顾盼生姿2、灵动活泼教学过程一、读课本3738 页，感悟教材内容心以皇前二、书写特点教材 37 页1、左右上下，往来有情是也。2、笔断意连。3、灵动活泼。三、教师示范四、学生临帖课本 37 38 页五、教师小结六、每日一得教材 38 页第 15 课进退有序教学目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页优秀教案欢迎下载1、进退有序2、巧妙穿插教学过程一、读课本3940 页，感悟教材内容二、书写特点课本 39 页妙提琳頫在落笔书写之前，分析各部件关系，尤其注意相邻处的形势，才能随势进退，有序穿插。三、教师示范四、学生临帖妙提琳頫五、小结六、每日一得教材 40 页第 16 课揖让如仪教学目标1、部件关系2、协调比例教学过程一、读课本41 42 页，感悟教材。伟集獻鹜二、书写特点教材 41 页。1、小让大，窄让宽，偏旁让主体；2、各部件形成向背、错落、依倚等关系。三、教师示范教材 4142 页。伟集獻鹜四、学生临帖教材 4142 页。五、每日一得教材 4142 页。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页