外研社五年级英语上册教案设计Module7 Unit1《His dog can help him.2》 .doc

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1、外研社五年级英语上册教案设计Module7 Unit1His dog can help him.2 一、教学目标：1、知识技能目标：(1) 能熟练掌握以下单词：聪明的（clever）可爱的、伶俐的（cute）有帮助的（helpful）酷（cool）特别的（special）熊猫（panda）瞎的、盲目的（blind）猴子（monkey）TV show（电视节目）能熟练掌握以下句子：This dog can help him.Can Fifi help the blind people？No， he cant.He only wants to play.使学生能够灵活运用can，cant 描述动物

2、具有的能力，并且能用can对动物是否具有某种能力进行提问。 (2) 能听懂课文关于狗对人类的帮助的内容；会用can和cant表达做得到或做不到的事；能朗读课文中的句子；能在短文的阅读中找出can和cant的相关信息。2、情感态度目标：培养学生热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境的意识。通过本课学习使学生敢于开口，乐于学习，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。二、教学重难点：1、本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。2、学生能模拟书本上的对话。3、情境教学法：为了更好地让学生感知英语，并能把所学的语言运用到实际生活中，用英语解决实际

3、问题，教师设置真实而有效的场景激发了学生想说的愿望也有利于学生表达能力的提高。三、课前准备： 教材的配套光盘；课堂所需课件。四、教学步骤及内容：1、老师： I can draw pictures. 教师在黑板上画一只小狗。What can the dog do？ / What cant the dog do？学生：1：This dog can学生2：This dog cant老师将这两个句型结构写在黑板上。2、老师出示一张电视机的图片，电视机里正在播放导盲犬帮助盲人的画面。老师：What can you see on the TV？学生：I can see a man and a dog.老师

4、：Look at the man. He is special. He cant see. He is blind. 学生：This dog can help him. Its a special dog.学习单词 blind，special3. 学习课文第二段。(1) 出示一个电视节目主持人的图片。老师：This TV presenter is talking about them. Listen carefully and answer questions. Are they in China？ Who can help the blind people？播放课文第二段的录音，学生听录音回答问题。(2) Listen and repeat.(3) Who want to be the TV presenter？五、课后作业：1、Listen to the tape and copy the sentences.2、与家人或朋友讨论狗的优点。小学数学试题、知识点、学习方法尽在“奥数网”微信公众号第 4 页