中小学教师培训需求问卷调查表修改稿【可编辑范本】.doc

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1、中小学教师培训需求问卷调查表为科学规划实施好国家教育部义务教育阶段教师全员培训改革试点工作，请您认真、如实完成以下问卷,您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作!一、个人基本情况(请在所选项前的标号上打“”)(1）学校类别A.小学 （2079人） .初中(8人）（2）性 别.女 B。男(3)教 龄三年以下(30人) .四至十年(131人) 。十一年以上(26人）（4)在校职务A。校长（副校长) B.中层干部 C.班主任 D。 专任教师 (5）学校所在地A.县城 B。乡镇所在地 .乡村（)职称A。高级 .中级C.初级 （7)现任教学科(8)所带年级(9）周课时

2、 节1。在授课过程中您采用的教学方法、教学手段是:( ）。较便捷相对传统的教学方法、教学手段 B。自制教具、挂图等C。使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合.在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：( )。办小报 B开展研究性学习 C。组织学科竞赛 D.什么都没做 其它（请填写): 。您采取过哪些方法充实教学内容? ( )A。购买相关资料、书籍 B.上网搜寻 C。找同事或图书室借资料D.资料缺乏,没有采取什么措施充实教学内容 E.其它（请填写)： 4。授课完后您进行过如下活动：（ ）A。写教学后记 B.写教学体会 C自我评价 D.贴标签进行教学研究的积累E.撰写教研论文 F。

3、什么都没做 G。其它(请填写): 5。您校校本研修所采用的形式是：（ );您喜欢的形式是：( )。个人反思 B。集体备课 C.听课、评课、议课 D。网络交流E。专家引领 F.其它 二、培训需求情况.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（ )(按照优选顺序填写).任教学科专业与前沿知识(101) 对课改、新课标、新教材理解与把握的知识(78） C青少年学习心理方面知识(204) D.教师专业发展方面的知识(229).在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:( ）(按照优选顺序填写）A多媒体、信息网络的应用能力(2261） B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力(1072) C.

4、教育科研和论文撰写能力（59) D。运用现代教育教学评价能力（11)E课堂教学过程的组织与监控能力(560) F。课堂教学话动的实施能力 (599） G设计教学模式、实施教学方案的能力（99) H.科学的教育方法和创新教育能力(151) I.人际交往与师生沟通能力（41） J。其它（请填写)： (2)。在班务管理方面，您认为哪些方面需要再学习?( )(按照优选顺序填写)A。学生良好行为习惯、学习习惯的培养（2253） B。如何与家长密切沟通（1500 ).如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 （256)D.如何做好留守学生和后进生的工作( 231 ) E.怎样培养班干

5、部( 1028 )4.在提高教育科研能力方面,您最感兴趣的是:（ ）（按照优选顺序填写) A。 如何选题（ ) 。教育研究方法 （ 063) C。教育叙事研究 ( 11 ) D如何撰写研究报告(1004 ) E.如何将研究成果用于教学实践( 2128） F、其它(请填写）: ( 3 ）5.在校本研修中,您希望专家给予您哪些方面的指导：（ )A.教育理念 ( 7 ) B。与专家研讨互动、交流对话 （ 1538 ） C.观摩名师课堂教学 （41 )D.案例评析、（108 ) 。专家指导观课、议课 (166 ) F.其它(请填写): （17 )6。您具备参加远程培训的条件是（ )A有个人办公计算机(

6、9 ) B.学校机房 （1532） C。家用计算机 ( 51 ) D.网吧 ( 4 ）E.无法上网 （43 )。您最喜欢的培训模式是（ )A.集中培训一周 ( 120 ) B。阳光师训 (110 ) C。远程培训 ( 126 ) D.校本研修 （ 0 ) 。为期1-6天的长训 （ 8 ) F。其它(请填写)： ( 49 )8。您最喜欢的培训内容有（ ）.人文科学 （112) B。教育理论(87) 教学方法（23) D。专业拓展 (2)E。其它(请填写）：_(40）。 您最喜欢的培训教学方式有( )（按照优选顺序填写）A。专家讲座、报告型 (118) B。与专家研讨互动、交流对话型 (1433

7、） C。观摩名师课堂教学型 (2281）D。案例评析、参与式培训型 (192） E。专题沙龙型(52) F。同行介绍经验、教学展示、共同研讨型(130）G。教育故事型 （53 ） H。在专家的指导下自学反思型 （46） .实地参观考察型 (94) J.在专家的指导下进行课题研究型 （21) K。其它:： (2）10.在下列培训师资中,您最喜欢的授课教师是:( ）（按照优选顺序填写）A。课改专家 （571） B.高校教授 （878） C.教科研人员 （9) .经验丰富的教学一线骨干教师 (3162) 。教材编写者 (86） F。教育行政部门领导（55)11.您认为对培训进行考核评价的最佳方式是：

8、( )(按照优选顺序填写)A.考试 （61) B.根据培训课程完成相应的作业 ( 212) 。提交论文或撰写培训心得 （ 3 ) 。 提交教学案例或现场说课 ( 1174 ) E。建立基于培训课堂表现的纪实档案 （050 )2。您以为影响培训满意度的主要因素是（ ）A.培训课程与师资（ 457 ) B。培训管理与服务( 60) C。食宿条件 ( 1195） D。其它（请填写）：（2 )13。 您参加培训的动因是( ）(按照优选顺序填写）A。晋升专业职务需要 （108 ） .获得继续教育学分 ( 732) C.力争成为学科骨干或带头人（ 1440 ） D教育改革发展所需 （ 161 ) E.提升自身素质，提高教学技能 ( 25 ) F.增强竞争力,以另谋发展 （ 326 )G。听从上级主管部门和学校安排 （37 ) H。 其它 ( 15 ) 14。您参加培训的期待是：( ）（按照优选顺序填写）A.获得适用的新知识 ( 2291 ） B。获得新的理念 ( 241 ) C。理顺教学工作中的一些模糊概念 （80 )D。获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 ( 284)E。帮助对过去的工作进行总结反思 （14 ) 谢谢您的参与！3