九年级化学上册 4.3 质量守恒定律导学案（无答案）（新版）粤教版.doc

《九年级化学上册 4.3 质量守恒定律导学案（无答案）（新版）粤教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 4.3 质量守恒定律导学案（无答案）（新版）粤教版.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、4.3 质量守恒定律 学 习 目 标1. 理解质量守恒定律的涵义及关键词语；2. 初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力；3. 能用化学变化的实质及原子、分子的知识解释质量守恒定律；4.根据质量守恒定律能解释一些简单的实验事实，能推测物质的组成。重点：质量守恒定律的涵义装 订 线难点：运用质量守恒定律解释一些现象【是真是假】1、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是人们经常用来赞美蜡烛“照亮别人，毁灭自己”高贵品质的诗句。这里所说的毁灭是指自然界的物质可以随意的消灭，这是真的吗？2、 废品收购站的经营之道是：先从零散的家庭当中以较低的价格来收购钢铁之类的金属，然后又以较高的价

2、格出售给厂家，从中赚取差价。但废铁收购站往往把收购来个废铁放在潮湿的环境中，待长满铁锈后再出售给厂家，这样可以提高钢铁的质量，从而获得更高的利润，这是真的吗？【课前预习】1、 托盘天平的使用2、 写出下列反应的文字表达式，并在其物质的下面写出化学式。（1） 镁在氧气中燃烧（2） 在氧气中加热铜片（3） 电解水（4） 加热高锰酸钾3、质量守恒定律的内容：_化学反应的各物质的质 量总和，_反应后生成的各物质的质量总和。4、在化学反应中，反应前后_没有改变，_没有增 加，_也没有改变。【合作探究】1、 完成课本111页探究活动，并完成课本表格。2、 讨论与交流课本112页内容，得出结论。结论：_。【

3、快速抢答】判断正误，并说出理由。1. 1g水完全汽化后质量仍是1g，遵循质量守恒定律。 （ ）2. 镁燃烧之后变成了氧化镁，质量增加，不符合质量守恒定律。 （ ） 【探索求知】1. 你能用图示展示出电解水的微观变化过程吗，那就试试吧！（请以两个水分子为例。）2.说说你在图示过程的发现吧。【知识应用】1. 【再回首】请你重新思考导学案第一环节“是真是假”。2. 工业上用氮气（N2）与氢气（H2）两种物质反应来制取氨气（NH3）。某生产车间氨气的日产量是340吨，消耗掉氢气的的质量为60吨，则理论上消耗掉氮气的质量为 _吨。3. 植物进行光合作用的文字表达式为：水+二氧化碳 淀粉+氧气。由此可推断

4、出淀粉中一定含有_元素。4. 有人说他能使水变成油（含有大量的碳、氢元素），一本万利。现在，他要把这项发明权超低价卖给你，你会买吗？请你用化学知识揭开骗子的可恶面纱。【趁热打铁】1.化学反应前后肯定没有变化的是（ ） A.原子数目 B.分子数目 C.元素种类 D.物质种类 E.原子种类 F.物质的总质量2. 下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A.水结成冰前后，质量保持不变 B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL C.在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水 D. 高锰酸钾加热分解后，试管内固体药品减少的质量等于生成氧 气的质量3. 下列说法正确的是（ ） A

5、.根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水 B.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，违背了质量守恒定律 C.只有固体、液体间的物质反应才遵守质量守恒定律，如果有气体、 参加反应，就不遵守了 D.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝 和氧气的质量之和4. 根据质量守恒定律，4g碳和4g氧气充分反应后，生成二氧化碳的 的质量是（ ） A.18g B.11g C.8g D.5.5 g5. 下列变化可用质量守恒定律进行解释的是（ ） A.10g水变成10g冰 B.物质升华时要吸收热量 C.9g水完全电解生成1g氢气和8g氧气 D.5g糖放入25g水中得到30g糖水【课后练习】1

6、. 硫粉在耐高温的密闭容器（含空气）中加热，下列图示能正确表示 容器中所盛物质质量变化的是（ ）2. 某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时只生成4.4g二氧化碳和 2.7g水，则该化合物中（ ） .只含有碳、氢两种元素 .只含有碳、氧两种元素 .含有碳、氢、氧三种元素.无法确定3. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反 应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质甲乙丙丁反应前的质量（g）20503080反应后的质量（g）010080x 请根据质量守恒定律判断x的值( ) A50 B40 C10 D704. 质量守恒定律揭示了化学反应中的（ ） A. 反应条件 B. 那

7、些物质是反应物 C. 那些物质是生成物 D. 反应物和生成物的质量关系5. 将25g甲物质，5g乙物质， 10g丙物质，混合加热发生化学反应， 经分析知反应后的混合物中含有 10g甲，21g丙，还含有一种新物 质丁，则丁物质的质量为 （ ） A.40g B.20g C.11g D.9g6. 根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实，可以推断石蜡 （蜡烛的主要成分）的组成里一定含有（ ） A.碳一种元素 B.氢一种元素 C.碳和氢两种元素 D.碳、氢、氧三种元素7. 蜡烛燃烧前的质量为a g，燃烧后的质量为b g，生成二氧化碳的 质量为c g，水蒸气的质量为d g，则产物共_g，参 加反应的

8、氧气的质量为_g。8. 小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课 题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格： 【提出假设】化学反应中，反应物与生成物质量_。 【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究。 【设计并进行实验】小刚和小洁设计的实验装置和选用药品分别如 A 图和B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的 称量和细致的观察。 【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量和反应物 的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量和 反应物的总质量相等。 你认为_的结论正确，请你谈谈导致另一种结论错误的原 因。 【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论。 【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、慎密的研究，并作了科学结论。 【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意 义？备注（教师复备栏及学生笔记）2