人教部编版九年级下册第二单元第8课《蒲柳人家》同步训练D卷.doc

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1、人教部编版九年级下册第二单元第8课蒲柳人家同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019华阴模拟) 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A . 痕迹（hn） 阡陌（xin） 天堑（jin） 熠熠生辉（y）B . 瞭望（lio） 累赘（li） 崭新（zn） 苦心孤诣（y）C . 倔强（ju） 锃亮（zng） 涟漪（y） 蔚然成风（wi）D . 纨绔（ku） 冤枉（wng） 睿智（ru） 恍如隔世（hung）2. （2分） (2020九上大洼月考) 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。

2、读有益的书，你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ， 千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。A . 焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏B . 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含C . 焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含D . 焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏3. （2分） (2018青岛) 下列各句没有语病的一项是（ ） A . 驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。B . 我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。C . 以互联网、大数

3、据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。D . 在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。4. （2分） (2018兰州) 依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）文化类节目经典咏流传“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉，_，_，_，_，经典咏流传在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词源于古诗词中穿越时空的精神传承更是源于古诗词本身的深厚内涵A . B . C . D . 5. （2分）

4、 划线词语使用不当的一项是（ ） A . 因为水面是平的，如果湖底也是水平的，那么从水中分离出来的沉淀物就也是水平地分布着的。B . 而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。C . 如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉。D . 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，却几乎是一声不响。二、 填空题 (共2题；共8分)6. （5分） 判断下列句子所使用的描写手法。 听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。_“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。_她憔悴的

5、脸上现出央求般的神色。_7. （3分） (2020七下广饶期末) 按原文填空。 故乡，应该是一个人的精神教母，土地的仁慈、河流的博爱、谷物的恩泽、岁月风雨的爱抚，都教诲着我们保持谦卑的姿态，以 A_的方式贴近她。故乡、故土，承载了我们太多的复杂情感，她不要求你去膜拜，却又让你心存敬畏；她不要求你风光，却又让你身不由己地皈依在她的脚下；她不要求你眷恋，却又让你 B_ 地牵挂。故乡是一种辽阔、复杂、矛盾的心情。在遥远的时空里，故乡就是一个小小的火柴盒，维系着你无常人生历程的C_ ；乡愁，像极了一根小小的火柴头，它能瞬间D_你全身的能量，让你在刹那的温暖光亮中，找到一生的方向所在。故乡是一种辽阔的心

6、情（语文主题学习丛书七下一一2）三、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （25分） 阅读下面的文章，完成1-5题。中国不亡，有我！齐邦媛抗战爆发后，整整一年间，我家随着流亡学生颠沛流离半个中国，从南京来到重庆。一九三八年十一月的一个早晨，爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。在这里六年，我成长为一个健康的人，心智发展，奠立了一生积极向上的性格。日本人占领东北后，又向华北伸出侵略的魔爪。数年间，天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强，号召爱国抗日。校长张伯苓先生深知局势危急，战争只是早晚的问题，因此早在一九三六年即到重庆觅地建立南开中学分校，由沙坪坝乡绅捐地，各界捐款盖校舍，第一年即招收了一百六

7、十名学生。卢沟桥开战后，南开是第一所被日本人炸毁的学校，也是第一所在后方以长期抗战为信念重建的学校。南开中学在抗战最困难的八年中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。张校长创业立世全靠坚强的爱国精神，他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象。他长得很高，有一百八十几公分，体型又大又壮，不胖，肩膀很宽，长年穿着长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园行走。不论前线战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的带领下，我们都坚信中国不会亡。在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为我终生的记忆。张校长幼年时跟随浪迹各

8、地私塾教学的父亲读书。十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图强，为国雪耻。一八九四年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没。一年后，他被派到“通济轮”上见习，竟目睹了甲午战场威海卫由战胜国日本移交给英国人占领的场面。他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。这样的羞耻使他深受刺激，更因为看到怠惰无知的一般民众，既无纪律和敬业精神也不知国难当头，故思索唯一能振作民心的只有教育。他毅然决然离开海军，一心

9、办教育，一九八年，创建了天津南开中学，誓为教育中国的子弟献身。更令人意外的是，一九一七年他已四十一岁，竟克服种种困难到美国哥伦比亚大学读书，研究西方教育理念。回国后，他创设了南开大学。抗战之初，日本人恨他发起爱国活动，炸毁了南开。之后，南开与北大、清华合为西南联大，在昆明设校，成为抗战期间最好的大学。自他从事教育到一九五一年逝世为止，张校长一直用强烈的激情到处演讲，鼓励“中国不亡，有我！”的志气，宣扬教育救国的理想，他足足说了半个世纪！为了庆贺他七十岁之成就，胡适和十一位美国学者合撰另有表现的中国一书，书名意指借由南开精神看到在政治军事动乱不宁的年代，尚有另一个中国在日益进步，充满了高瞻远瞩的

10、理想。张校长高大的身影永远留在学生心里。在沙坪坝那些年，他住在校内宿舍，每天早上拄杖出来散步巡视，看到路旁读书的学生就过来拍一拍肩、摸一摸头，问衣服够不够，吃得饱不饱。南开的学生都必须住校，在他想，这些孩子都是父母托给他的，必须好好照顾。他那时不知道，他奋斗的心血都没有白费。他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。 （节选自巨流河，略有删改）（1） 根据时间顺序梳理张伯苓校长主要的办学经历。_美国回国后，创设南开大学 _ 抗战期间，南开大学与北大、清华合为西南联大（2） 联系上下文，品味下面句子中加点的词语，说说其表达效果。他在自己国家的领海上眼睁睁地

11、看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。（3） 文中说“在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象”，请结合具体内容说说你对“温暖”的理解。（4） “他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。”这部分文字照应了文中哪个句子？（用文中的原话回答）（5） 结合文章内容，具体分析文章标题“中国不亡，有我！”的内涵。9. （20分） 阅读下文，完成小题。老头子的固定电话爸喜欢我叫他老头子。他经常搬出纪晓岚的名言：万寿无疆之谓老，顶天立地之谓头，经纶满腹之谓子。其实，他169 cm的身高只能算是立地，万寿无疆不过是个愿望。至于经纶满腹，还是换成“唠叨满腹”比

12、较好。那天，我和我先生一起去看望他。老头子自己做了一桌菜，烫了一壶老酒。两杯酒下肚，话就来了。他先抱怨了水果越来越难吃，又评价说当前的国际局势真乱，而后谈到了家里的固定电话。他说：“也不知道是谁把咱们家的号码给卖了，天天有人打骚扰电话，什么地产公司啊，旅游公司啊，有时候早晨五点钟就打过来!”我说：“那就把固定电话断了吧。”老头子瞥了眼放在沙发旁的电话机，咂了咂嘴巴说：“还是留着吧，家里有个电话，才像一个家。”先生说：“老爸真是个念旧的人呢。”我先生是台南人，在上海做生意。老头子还算比较宽容地接纳了他。结婚前，老头子嘱咐他说：“我女儿在家很受爱的，十指不沾阳春水，嫁过去，你不要欺负她。家务么摆个

13、样子就好了，不要让她真做。”先生说：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的。”婚礼之后回到上海，我给老头子放结婚录像，他看到我按台南的风俗跪拜给公婆奉茶那一段，眼泪忽然就下来了。我说：“这么大年纪了，哭什么呀？”没想到老头子跺着脚，抹着泪说：“我女儿哪里遭过这样的罪哦，那天我等了一夜都等不到你电话，就知道你嫁人后肯定受委屈了。”我觉得他有点矫情，又忽然有些感动。原来我出嫁那天，父亲竟然一夜未眠。后来，我给老头子买了部有答录功能的电话机，老头子很是喜欢。他的自动回答，好像只录给我一个人。他说：“囡囡啊，是你哦？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。”

14、每次听到，我都会笑。我怀孕后，老头子要接我回家养胎。他喜滋滋地整理出客房，买了新被褥。不过，第一胎，婆婆还是希望生在台南老家。为此，我和先生发生了激烈的争吵。之后，我给老头子打了电话，听着他的声音，满心委屈涌出来。可是讲给他有什么用呢？他也只能是一个人陪着乱操心。于是我说台南的空气很好，水果味道香甜，这里一切都好。我们聊了很久，直到无话可聊。要挂电话时，他问：“那个你还有什么话没说吧？”我说：“没。”一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。”“哪有什么烦闷啊。”我连忙说。“没有更好。”老头子在电话那边

15、笑了。但在电话挂断时，我听到话筒里传来一声轻轻的叹，鼠女儿一岁的时候，我带着她回到上海。那天老头子一直在笑。喝了酒，话就多了。他拉着我先生说：“我跟你讲，你不要以为你在台湾，我就没办法了。你要再敢欺负我女儿，我做鬼也不会放过你。”当时先生听了哈哈大笑，回程的路上却有些不悦，诘问道：“咱们吵架的事，你和他说干什么？”“我从来没说过。”“那他为什么对我说这种话？”我靠在车窗上，有点懒得回答。我说：“等女儿长大，你或许会懂吧。”一年后，老头子突发急性肺栓塞去世。人走得很快，没什么痛苦，我也没能见上最后一面。先生帮我办的后事，十分风光。老头子的那套房子，先生建议我把它卖掉，我没同意。先生说：“那把固定

16、电话拆了吧，又没有人用。”我说：“先留着吧。”去年年底，因为种种积蓄已久的矛盾，我和先生的感情终于走到尽头。痛苦之余，我却迟迟没有下定决心离开他；我更舍不得的是女儿，不忍心让她吃苦；然而留在这个家里一直委屈自己，我又怎能放心？除夕那天晚上，我翻来覆去地睡不着，拨了那串熟悉的号码。铃声响了几声，就听到了老头子的声音传过来：“囡囡啊，是你哦？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会儿就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。”这声音给我慰 （ji），让我冰冷的心一下子暖和起来。老头子说得没错。家里有个固定电话，你至少还有一个家。 （1） 在横线上给相应汉字注音；根据拼音，在横线上中正确、

17、规范、美观地填写汉字。_fji诘问翻来_去慰_（2） 文章围绕“老头子的固定电话”主要写了六件事，请结合表格中的提示，简要概括出其余的四件事。段落内容概括事件：父亲抱怨受到固话的骚扰，却不同意断了它事件：父亲没等到我新婚夜的电话，认为我受了委屈事件：_事件：_事件：_事件：_（3） 结合上下文，说说第段中划线词语“矫情”和“感动”在文中的具体含义。我觉得他有点矫情 ， 又忽然有些感动。矫情：_感动：_（4） 第段中的划线词语和画线句子，表达很形象，情感很丰富。请认真品味，任选其一加以品析。一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好我这几天都在家。如果你烦

18、了闷了，就找我老头子说说话。”（5） 结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。四、 综合题 (共1题；共12分)10. （12分） (2020八下涡阳月考) 中国是诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝。了解中华诗词，就可以了解民族的文化历史；欣赏中华诗词，就可以感受民族文化的灿烂。为深入了解传统文化，某班计划开展“古诗苑漫步”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1） 为了营造氛围，班级将举行“古诗新唱”歌咏比赛，请设计一段开场白。 （2） 为使本次活动丰富多彩，班级已经设计了一种活动形式。请你开动脑筋，再设计两种。活动一：分门别类辑古诗活动二:_活动：_（3） 风花雪月是古诗中永恒的

19、主题，请你各写了一例咏风咏月的诗句。 （4） 2019年，大型文化音乐节目经典永流传第二季开播。但奇思同学却认为借助流行音乐来演绎古典诗词是一种“恶搞”，有损古诗词本身的高雅格调，破坏了传统文化的严肃性，不利于经典传承。你认为呢? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 填空题 (共2题；共8分)答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共45分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：四、 综合题 (共1题；共12分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：