人教部编版九年级下册语文第2单元第8课《蒲柳人家(节选)》同步练习C卷.doc

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1、人教部编版九年级下册语文第2单元第8课蒲柳人家（节选）同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共19分)1. （2分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 娉婷（pn） 妖娆（ro） 佝偻（u） 亵渎（d）B . 惊骇（hi） 游弋（y） 宽宥（yu） 麾下（hu）C . 恣雎（z） 嗤笑（ch） 栈桥（zhn） 箴言（zhn）D . 停滞（ch） 豢养（hun） 绾发（wn） 箪食（dn）2. （2分） 下列句子中，没有错别字的一句是（ ） A . 商店和饭馆的门无精打彩地敞着。B . 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却意想天开，想得到一笔什

2、么赔偿费了。C . 忽然，这贱畜生无原无故就咬了我的手指头一口D . 奥楚蔑洛夫整个脸上洋溢着含笑的温情。3. （2分） (2020七上天峨期末) 下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 诀别 嘹亮 人声鼎沸 神采奕奕B . 鉴赏 静谧 骇人听闻 杞人忧天C . 凌乱 祷告 大相径庭 畏罪潜逃D . 缥缈 余辉 愰然大悟 翻来覆去4. （2分） (2020九上澄海期末) 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 听了张院士的讲座，嘉豪同学说：能够聆听先贤的高论，我茅塞顿开，受益匪浅。B . 有人模仿傅雷家书这种书信体，写出来的信件文章却味同嚼蜡 ， 没有什么新意。C . 作为一名

3、成功的现代企业管理者，能挑选一名精干得力的助手，一定是您的夙愿。D . 已经恢复神采的唐春秀和丈夫、女儿、以及亲属，浩浩荡荡从石岩赶到深圳晚报，送来一面写着“伸张正义，为民请命”的锦旗。5. （2分） (2017黄冈) 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。B . 他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。C . 在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。D . 汪勇同志的先

4、进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。6. （2分） 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A . 至于寒假怎么度过？大家要好好思考，提前制定计划。B . 泰州的梅园，桃园，姜堰的万竹园，兴化的板桥故居，都是纪念文化名人的主题公园。C . 素有“天下第一行书”美誉的兰亭序是学习行书的首选字帖。D . 屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫：“俄罗斯语言”。7. （2分） (2018包头) 下列文学常识，搭配正确的项是（ ） A . 故乡鲁迅朝花夕拾散文集B . 史记编年体通史司马迁西汉C . 马说韩愈唐

5、代“唐宋八大家”之一D . 威尼斯商人悲剧莎士比亚英国8. （5分） (2017广东模拟) 仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬； _，_；_，_。二、 现代文阅读 (共4题；共98分)9. （21分） (2020杭州模拟) 阅读下文，回答问题 生命的花朵陈美开学第二天，我就认识了她。认识她，是因为她在练习本的封面上，用艺术字体写上了我昨天课上讲的一句话：命运咬了我一口，我把它当成了亲吻。她，不是天生丽质的那种，黑黑的，瘦瘦的，长长的刘海

6、，眼睛大而亮，不漂亮，但耐看。看得出，她很乐意亲近我。远远的，见了，就拼命地挥手；下课了，借故一两个不是问题的问题需请教，跟我说些话。终于，放学后，她坐在我办公桌的对面，托着腮，看着我，傻笑着。想跟您说件事，可以吗？很高兴，你能信任我。您知道我的刘海为什么那么长吗？你瞧她撩起刘海，我看见她的左前额上有一块小铜钱那么大的黑疤。然后，她向我诉说小时候的经历“瞧，那黑乎乎的是什么？”一个小朋友指着我额头上那块黑色的胎记大惊小怪地说，“真难看！”“是啊，是啊，叫人呕吐。”另一个小朋友随声附和着。我像被胶住了一样，不知所措。我恨妈妈为什么要生我，生我又为什么要在我的额头按上这个东西！我一边哭一边跑，回到

7、家，躲进卫生间，拿起剪刀，对着镜子边哭边剪刘海，我要把那胎记遮掉。满地的落发，一如我碎了的心瓣。“妈妈，我不想上幼儿园了。”我把头埋在妈妈的怀里哭着。“傻孩子，”妈妈轻轻抚摸着我的头说，“你知道吗？这可不是一块普通的胎记，有人说这是你到人间时，命运在你的头上抚摸了一下，我想你注定是与众不同的。”“真的吗？”我听了，不禁破涕为笑。您在给我们上的第一课上说“命运咬了我一口，我把它当成了亲吻”，我喜欢极了，就跟妈妈说的一样。“老师，你看，这上面还有毛呢。”看着她纯真的笑脸，我很是欣慰，她有一个睿智的母亲，生活的乌云飘来，被爱的阳光瞬间驱散，生命的天空不曾黯淡。我告诉她，这样的疤痕，老师也有。小时候生

8、病，经常咳嗽，咳得上气不接下气，看了很多医生，吃了很多药。用我母亲的话讲，倘若把看病的钱换成铜板，怕是我挑不动的。后来听说中医药熏，效果不错，母亲便下决心带我去看。医生说，恐怕留痕，你考虑考虑。母亲说，女孩子不会裸背的，就在肺部熏吧，颈前就免了，青春期，这是治疗的最后机会了，否则，这毛病要生根了。母亲很是用心，回家后，给我熬鱼汤，吃了让伤口发，把肺底的毒素吸出来。忙完一天的活，母亲让我半躺在她的膝盖上，轻轻地揭开药膏布，用棉絮来回地拭，再换上新的我的咳嗽终于好了。读师范三年，我都没去过集体浴室，我怕同学看到我背上的疤痕。工作后，外出旅行，我没泡过温泉，我没游过泳前不久，我去做身体，美容师惊喜地

9、叫起来，姐，你的背上怎么有花啊？听到这话，我的眼泪出来了，这么多年，我一直把它当作生命的瑕疵，羞于见人，我从来没有想到这竟是好看的花。生命的花！我们异口同声地说。曾经读到一篇采访，那位智慧老人在采访中笑着说，早年车祸在她脸上留下的伤疤，如今成了美丽的酒窝。当年失意的骨折，已改写成了诗意的人生存折。原来，胎记，这生命的疤痕是我们向人生注册时的商标。是我们独一无二的标志。心中有美，眼中有花啊。生命的缺憾，一旦得到怜惜，可以升华为傲视群芳的奇葩。我们都享受到了灵魂受宠的滋味。临别时，我拥抱了她，在她耳边轻轻地说：“宝贝，我们都是命运的宠儿。”第二天，她剪短了刘海，远远地，举着头，向我笑。（选自201

10、9年3月新民晚报）（1） 文中“我”的母亲和“她”的母亲有什么共同之处？在表达母爱的形式上又有什么不同？ （2） 在小组合作赏析文中“忙完一天的活，母亲让我半躺在她的膝盖上，轻轻地揭开药膏布，用棉絮来回地拭，再换上新的”一句时，同学们展开了激烈的讨论。请结合文章内容，帮助完善同学们的理解。 小金：我觉得这句话的重点在于“忙完一天的活”，从这可以看出母亲是个勤劳的人。小华：我倒是觉得“轻轻地”和“来回地拭”写得很好，写出了母亲_小阳：我虽然同意你们俩的看法，但我觉得这句话中的省略号用得最好，因为_（3） 文章有些语句饱含人生的哲理，请从下面三个语句中任选一句，说说你的理解。A命运咬了我一口，我把

11、它当成了亲吻。 B生活的乌云飘来，被爱的阳光瞬间驱散，生命的天空不曾黯淡。C生命的缺憾，一旦得到怜惜，可以升华为傲视群芳的奇葩。我选_句，它的意思是说：_。（4） 你觉得下面哪句更吻合文章的主旨，为什么？ 每个人都是被上帝咬过的苹果。世界以痛吻我，我要报之以歌。10. （40分） 我家最富的时刻第二次世界大战前，我们家是城里惟一没有汽车的人家。事实上，我们是很穷的。我母亲常常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”几星期后，一辆崭新的别克牌汽车在街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今晚以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于

12、我们家所有时，我简直还不相信这是事实。我几次想跳上那辆彩车。却都被父亲赶开了。最后，父亲甚至向我咆哮：“滚开，让我清静清静!”我回到家，委屈地向母亲诉说。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。我看了好几遍，终于看到一张彩票的角落上有用铅笔写的淡淡的“K”字，“这K字代表凯特立克。”母亲说。“凯特立克，爸爸的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十

13、地跟我讲了。当初父亲对凯特立克说，买彩票的时候可以帮他买一张，凯特立克同意了，过后也没再问这件事。348那张是给凯特立克买的。可凯特立克是个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆中彩汽车的。“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。“你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地说。不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲的那句格言：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候，

14、是我们家最富的时刻。（1） 为什么说“父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻坤”?请作简要分析。（2） “一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”这句话首尾两次出现，用意是什么?（3） 请说说文章“我几次想跳上那辆彩车”一段在写人叙事上的作用。（4） 请简要分析“母亲”的形象。11. （21分） (2018七下莆田期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于

15、是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来

16、，重新擦一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过

17、。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看

18、到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字母亲！（1） 请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事件。 （2） 通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？ （3） 本文的语言富有表现力，请品析。 母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子）（4） 通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？联系生活实际，谈谈身边的母亲曾为孩子做过的“卑微”的小事。 （5） 下列选项

19、不正确的一项是（ ） A . “她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗谈，但十分干净”这句话是外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。B . 她只好越尬地站在一旁，失望和优愁爬满了脸庞”中“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇 人“失望和忧伤”的程度之深。C . “她语无伦次地说”中“语无伦次”是指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。这里表明老妇人怕工资被扣下时的心急。D . “她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量”中的“她们”是伟大的母亲，她们都是贫穷人。而那些富裕的母亲，就不能算是无比崇高的母亲。12.

20、 （16分） 阅读下面的文章，完成文后题目。（1）刚刚经历了一场艰苦卓绝的保卫战，莫斯科的街道上随处可见战争给这个城市留下的创伤。（2）上万名疲惫不堪、无精打采的德国战俘排成长长的纵队，在荷枪实弹、威风凛凛的苏联士兵的押解之下走进莫斯科城。（3）得知法西斯战俘进城的消息之后，人们几乎倾城而出，纷纷涌上街头。宽阔的莫斯科大街两旁，围观的群众人山人海，挤得风雨不透。人群中大部分是老人、妇女和儿童。（4）苏军在战败入侵的德国法西斯的同时，自己也造成了重大的伤亡。这些老人、妇女和儿童都是战争的受害者，他们的亲人，在这场异常残酷的战争中被入侵的德国法西斯杀害了。（5）失去亲人的痛苦把原本温和、善良的人们

21、激怒了，他们怀着满腔的仇恨，将牙齿咬得格格山响，一双双充满血丝与复仇火焰的眼睛齐刷刷地向俘虏即将走来的方向张望着。（6）为了防止出现意外，大批的军队和警察出动，组成一堵墙，排在愤怒的人群前面。（7）战俘出现了，近了，更近了。围观的人群开始骚动，有人喊出打倒法西斯的口号，有人叫骂着让杀人的凶手偿命。一会儿，人群潮水般的向前涌。负责维持秩序的警察企图进行阻止，马上被汹涌的人潮冲得七零八落，最后警察和士兵手拉着手组成人墙，竭尽全力，好不容易才将人潮挡住。（8）此时，战俘已经来到人群前面。他们个个衣衫褴褛，步履蹒跚，每向前迈一步都十分艰难。他们有的头上裹着绷带，有的身带重伤，还有的失去了手脚，躺在担架

22、上不住地发出痛苦的呻吟。（9）面对激怒的人群，德国战俘呆滞、木讷的目光中充满了恐惧与惊慌。出于求生的本能，他们不住的后退。许多战俘本来就身负重伤、疲惫不堪，遭如此惊吓都瘫软在地。担架上的重伤号，被扔在地上，无力逃脱，拼命地哭嚎呼救。（10）这时，一位中年妇女在混乱中拼力挤过人墙，冲到一个受伤的战俘跟前，举拳要打。（11）这是一个失去双腿的重伤号，他头上打着绷带，破烂的军装上沾满了血迹，脸上的稚气表明他绝对不会超过二十岁。面对扑面而来的拳头，他无力躲闪，瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣。（12）蓦然间，中年妇女停住了，木雕泥塑般的站在那里。她怔怔地看着年轻的战俘，心头一阵剧烈的刺痛。在年轻伤号稚气

23、的脸上，她看到了自己刚刚战死的儿子的影子!（13）妇女犹豫了一下，叹了口气，那只高举的拳头无力的垂了下来。她从怀里掏出一块用纸裹着的面包，轻轻地递到伤号的面前。年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼睛，他那惊恐的眼睛盯着面包，不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他手中，他才如梦方醒，伸手抓起，连裹在面包外面的纸都顾不上撕，就狼吞虎咽的大吃起来。看得出他一定几天没有吃饭，饿坏了。（14）看到伤号饿成这个样子，妇女缓缓蹲下身子，用颤抖的双手轻轻抚摩着伤号头上的弹伤，失声痛哭起来!（15）悲恸的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静下来!人们都惊呆了，一个个都用惊异的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了，整条

24、大街一片死寂。（16）过了良久，人们才醒悟过来。这时，出人意料的一幕出现了：那些老人、妇女、孩子，纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品，一齐向受伤的战俘涌去（1） 文章第（6）段说“为了防止出现意外”，第（16）段又说“出人意料的一幕出现了”。“意外”和“出人意料”在文中的含义各是指什么?（2） 文章第（8）段着力描写了战俘们的肖像、神态和动作。联系上下文，说说作者这么写有什么作用。（3） 结合语境，比较分析文中两处划线句中的“惊恐”分别表现了年轻伤号怎样的心理。（4） 法国作家弗朗索瓦费讷隆说过：“所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。”请结合你阅读本文的感受和对这句名言的理解，谈谈你对战争

25、的感悟。第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共19分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共4题；共98分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：