2022版高考历史大一轮复习核心素养测评三十二社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革岳麓版.doc

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1、核心素养测评三十二 社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革一、选择题(共12题,每题4分,共48分)1.1920年,俄国的农业总产量只相当于战前水平的2/3,老百姓的日常生活用品严重缺乏,人们要忍受着冬季严寒的侵袭。到1921年,情况更惨了。这主要是因为()A.苏俄新经济政策的实施B.国内战争的破坏C.战时共产主义政策延续D.西方国家的封锁【解析】选C。据所学可知,1918-1921年苏俄推行战时共产主义政策,实行余粮征集制和实物配给制,导致人们生活困难,应选C;苏俄新经济政策是1921年开始的,排除A;据所学可知,国内战争1920年已经结束,排除 B;材料“农业总产量下降和“日常生活用品缺乏

2、都是国内经济状况,其主要原因不是西方国家的封锁,排除 D。2.国内战争时期,苏俄实行余粮收集制;1921年,苏俄实行固定的粮食税,规定纳税后剩下的粮食归农民所有;1927年,苏联开展农业集体化运动,建立集体农庄。这说明苏俄(联)()A.农民生产的积极性始终不高B.充分认识到农业生产的重要性C.依据国家战略调整农业政策D.制定经济政策存在随意性倾向【解析】选C。题干反映苏俄(联)政府从余粮收集制到粮食税到集体农庄,农业政策在近十年里做了三次调整而适应形势需要,应选C;固定的粮食税下,农民生产积极性高,排除A;集体农庄下反映的斯大林模式实行优先开展重工业政策,无视农业开展,排除B;苏俄(联)的政策

3、调整是形势使然,排除D。3.有学者认为:“布尔什维克党采取的方法是完全错误的,由于党的一些领导人为热情的浪潮所冲动,试图用无产阶级的国家法令,在一个小农国家里按共产主义原那么来调整国家的生产和分配。该学者提到的这一政策()A.针对民族矛盾不断激化的国情B.使公有制经济成分的地位确立C.确立无产阶级专政的领导地位D.适应了当时的生产力开展水平【解析】选B。据题干未提及民族矛盾锋利的史实,且民族矛盾与题干无关,故A错误;据题干中“试图用无产阶级的国家法令,在一个小农国家里按共产主义原那么来调整国家的生产和分配,推知应为战时共产主义政策,故B正确;确立无产阶级专政的领导地位的应该是十月革命后的,故C

4、错误;题干中“布尔什维克党采取的方法是完全错误的在一个小农国家里按共产主义原那么来调整国家的生产和分配,推知当时共产主义原那么超越了苏俄的生产力水平,故D错误。4.(2022银川模拟)威廉麦克尼尔在?世界史?中称:“列宁的反响就是1921年公布了新经济政策。这一政策允许农民和小商人自由买卖,只有国民经济的主要控制力保持在国家手中,如银行、工厂、对外贸易等。据此可知,新经济政策的特点是()A.坚持公有制为主导B.放弃国家对经济的干预C.实行单一的公有制D.一定程度上恢复市场机制【解析】选D。据题干中“新经济政策允许农民和小商人自由买卖并结合所学知识可知,新经济政策以恢复市场和商品货币关系来开展社

5、会主义,应选D;由题干中“只有国民经济的主要控制力保持在国家手中,如银行、工厂、对外贸易等并结合所学可知,新经济政策强调发挥私有制的作用,排除A;由题干中“国民经济的主要控制力保持在国家手中,如银行、工厂、对外贸易等可知,新经济政策的主导力量是国家,排除B;新经济政策是以公有制为主导、多种所有制共同开展,排除C。5.(2022湛江模拟)在苏俄(联)新经济政策实施一年后苏俄(联)党的领导核心以至普通党员中有许多人认为退却的目的已经到达,要求转入进攻。在这种强烈要求下,列宁宣布停止退却,转入进攻。在此后的年代里,要求进攻的呼声不但没有消停,反而越来越强烈。这反映出()A.布尔什维克党代表了广阔人民

6、的利益B.社会主义建设道路探索的艰难C.列宁的经济思想未得到社会广泛认可D.新经济政策不符合苏俄(联)的国情【解析】选B。新经济政策是根据苏俄(联)国情提出的正确的社会主义建设道路,克服了政治危机和经济危机,从材料中得知,苏俄(联)领导核心逐步把这一正确的道路边缘化,表达了社会主义建设道路探索的艰难,应选B;苏俄(联)想要停止新经济政策的原因是布尔什维克党“认为退却的目的已经到达,要求转入进攻,不是广阔人民的利益,排除A;材料“许多人认为退却的目的已经到达可以在一定程度上反映列宁的经济思想得到了社会的广泛认可,排除C;新经济政策是列宁根据苏俄(联)国情提出的,是符合国情的,排除D。6.在苏联社

7、会主义建设初期,布哈林认为苏联长期内将是一种落后的社会主义或社会主义初级阶段,他主张苏联应该通过市场关系走向社会主义。他的观点 ()A.有助于苏联在短期内快速实现工业化B.为赫鲁晓夫改革提供了理论根底C.坚持苏联社会主义建设走集体化道路D.反映苏联社会主义建设道路存在分歧【解析】选D。题干中“布哈林认为苏联长期内将是一种落后的社会主义或社会主义初级阶段,他主张苏联应该通过市场关系走向社会主义,推知当时还有不同的建设社会主义的声音,结合所学斯大林模式的特点,可知应选D;有助于苏联在短期内快速实现工业化的是斯大林模式,排除A;赫鲁晓夫改革认为苏联是高度兴旺的社会主义乃至是共产主义社会,排除B;苏联

8、农业集体化排斥市场,排除C。7.19291941年,苏联共建成大型国营企业9 000多个,新增大型国营农场2 752个,拖拉机站7 064个, 新建铁路13 412千米,新增邮电企业3.6万个。苏联成就的取得()A.得益于方案体制的实施B.深受新经济政策的影响C.借助了第二次世界大战的有利时机D.受到罗斯福新政的推动【解析】选A。此题考查苏联模式的成就。19291941年苏联通过“五年方案实现经济的快速开展,取得了巨大成就,应选A;新经济政策是19211927年实施的,与材料时间不符,排除B;1941年6月22日德国进攻苏联,苏联卫国战争爆发,打断了第三个五年方案,排除C;苏联的成就取得不会受

9、到美国罗斯福新政的推动,排除D。【拓展延伸】“斯大林模式的影响及教训(1)影响积极方面:苏联的社会主义建设取得了突出成就,形成了比拟齐全的工业体系,根本上实现了工业化。“斯大林模式开辟了一种方案经济体制和新型的工业化模式,为其他国家和民族提供了借鉴。消极方面:后期逐渐僵化,越来越阻碍社会经济开展。(2)教训一定要坚持生产关系适应生产力开展的原那么,遵循经济开展的客观规律。实事求是,从实际出发,从本国国情出发。坚持可持续开展战略,农、轻、重按适当比例平衡开展。制定政策必须考虑人民的利益,注重提高人民的生活水平。8.1955年起,(苏联)政府放宽对农牧业的生产管理,只下达国家收购各类农畜产品的数量

10、指标,农庄有权自行安排生产。1958年6月,政府还取消了农产品的义务交售制,改为农产品采购制,并不断提高农产品的采购价格。这些举措()A.是新经济政策的延续B.消除了斯大林体制的弊端C.调动了农民的生产积极性D.成认市场对经济的调节作用【解析】选C。斯大林上台后,新经济政策已经取消,故A错误;材料表达的是对斯大林体制进行的调整,但是并未从根本上突破斯大林体制,因此其弊端并未完全消除,故B错误;材料的做法减轻了农民的负担,调动了农民的生产积极性,故C正确;材料并未涉及市场经济的相关内容,故D错误。9.(2022昆明模拟)19271928年苏联国内出现越来越严重的粮食收购危机,1928年1月,国家

11、收购到的粮食仅为4.28亿普特,相当于1926年同期收购量的3/4。此现象()A.说明粮食生产总量大幅下降B.加速了农业集体化的步伐C.反映出农民生产积极性低下D.宣告了新经济政策的失败【解析】选B。据材料19271928年苏联遭遇粮食收购危机,斯大林认为富农的破坏、小农经济的落后和商品率低是主要原因,由此得出解决粮食收购危机效劳工业化而推行农业集体化的措施,应选B;材料未表达粮食生产总量如何,排除A;国家收购到的粮食下降是因为国家农业政策摇摆不定和国家粮食收购价太低,这就打击了农民生产积极性,农民生产积极性下降是材料的表象,排除C;新经济政策是19211927年实施的利用市场和商品货币关系开

12、展经济,逐步过渡到社会主义的政策,材料不涉及,排除D。10. 20世纪50年代初至70年代中期,苏联粮食收购价格提高了12倍,牛、猪、奶类、蛋类等产品收购价格提高了332倍,同时期的工业品批发价格那么下降了38%。这说明当时苏联()A.人民生活水平下降B.工业开展势头迅猛C.旧的体制未能打破D.经济结构趋向合理【解析】选D。农产品收购价格的提高和工业品批发价格的下降,缩小了工农业的差距,应选D;收购价格的上升表达不了人民生活水平的下降,排除A;工业品价格的下降不能反映势头迅猛,排除B;材料没有表达方案和市场的问题,所以跟体制的打破无关,排除C。11.20世纪80年代,在大城市研究所工作的苏联科

13、研人员因为工作出色享有盛誉,但对为地方消费品工业应用研究提供支持那么很少感兴趣,后来有学者说,他们只不过是“把他们发表的文章从窗户扔出去。该学者意在批评苏联() A.政治体制制约了科技进步B.科研人员日益增长的功利化倾向C.科学研究和工业生产脱节D.经济改革偏离了社会主义道路【解析】选C。材料“对为地方消费品工业应用研究提供支持那么很少感兴趣把他们发表的文章从窗户扔出去说明研究成果没有深入一线,没有与工业生产联系,应选C;材料“研究所工作的苏联科研人员因为工作出色享有声誉说明科技进步,排除 A;材料“对为地方消费品工业应用研究提供支持那么很少感兴趣主要说明研究的范围局限,而不是功利化倾向,排除

14、 B;材料主要涉及苏联科技研究而不是经济改革,排除 D。12.(2022日照模拟)1991年,苏联一些经济学家制定了经济改革方案,方案指出,“在以私有制为根底的市场经济体制中实现的自由是根本的价值,国家只能“在有限的范围内对价格实行监督,反对通过行政方法提高价格。该方案反映出()A.经济学家成为改革的主导力量B.物价问题成为改革的重中之重C.经济改革领域出现过激的倾向D.新经济政策重新成为改革路径【解析】选C。根据材料不难得知,这一时期的苏联即将解体,改革已经无从谈起,故A错误;物价问题从来不是改革的重中之重,故B错误;根据材料可知,这一时期经济改革出现较为激进的行为,故C正确;这一时期苏联并

15、没有实行新经济政策,故D错误。二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)13.阅读以下材料,答复以下问题。材料一五年方案给西方国家留下的印象似乎不像给开展中国家留下的印象那么深,一个原因是,按照西方人的标准,苏联公民受到了严重的剥削。苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象。反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了五年方案的成就,但苏联社会在大多数西方人看来,似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。摘自斯塔夫里阿诺斯?全球通史?材料二战后独立的开展中国家的反响那

16、么完全不同。对他们来说,苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家。使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。尽管大多数民族最近已赢得政治独立,但他们还没有获得经济独立。因此,他们是用羡慕而不是同情的眼光来看待苏联的生活水平。他们不太注意苏联人缺乏个人自由这一点,因为这些人在他们自己的国家里通常还享受不到这样的自由。摘自斯塔夫里阿诺斯?全球通史?(1)依据材料一,并结合所学知识,分析为什么“苏联社会在大多数西方人看来,似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。(12分)(2)依据材料二,并结合所学知识,分析开展中国家“用羡慕而不是同

17、情的眼光来看待苏联的生活水平的原因。(3分)(3)依据材料一、二,并结合所学知识,分析西方国家和开展中国家对苏联认识不同的原因。(10分)【解析】第(1)题大多数西方人否认苏联社会主义建设的成就,原因在于斯大林体制的弊端,依据材料一答复斯大林体制在政治、经济、文化上的弊端。“一党制政治结构,高度集中的方案经济体制,片面开展重工业,导致“苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏,以及对教育和文化传媒的控制,都暴露出苏联模式的弊端。第(2)题开展中国家以羡慕眼光看待苏联,原因在于二者之间的差距,一方面是苏联在斯大林体制指导下,工业化建设取得巨大成就,另一方面是开展中国家经济、技术上的落后。

18、第(3)题对苏联认识不同的原因在于,西方国家和开展中国家与苏联比照的差距,西方国家民主制度完善、经济开展、科技领先,社会开展超过苏联,因此不太认可苏联的成就;而开展中国家社会开展落后于苏联,因此苏联成为他们羡慕学习的对象。答案:(1)原因:苏联在政治上:权力高度集中,公民的自由权利得不到保障,法制不健全。经济上:实行高度集中的方案经济,重视重工业的开展,轻视农业和轻工业的开展,经济结构不合理;轻视民生,人民生活得不到保障。文化上:教育和文化传媒受到政府的控制。(12分)(2)原因:苏联在短时期内由落后的农业国,转变成世界第二大工业、军事强国;开展中国家经济、技术落后。(3分)(3)原因:西方国

19、家:资本主义民主国家,人民的自由、民主权利得到一定的保障;经济、科技、文化水平在世界处于领先地位,他们看到了苏联在民主、民生、民权方面存在的弊端。开展中国家:虽然取得了政治独立,但经济、科学技术、文化教育等落后,更关注苏联经济、军事的开展。(10分)14.阅读材料,完成以下要求。材料1928-1980年苏联居民的阶级(阶层)构成(%)年份阶层1928年1939年1959年1970年1975年1979年1980年工人和职员17.650.268.379.582.985.187.9工人12.432.548.256.860.960.061.7职员5.217.720.122.722.025.126.2集

20、体农民2.947.231.420.517.114.912.1个体手工业74.92.60.30.00.00.00.0注:1928年,苏联尚有4.6%的地主。资料来源:贾春增?当代苏联社会学?、辽宁社科院社会学所?阶级、阶层及社会流动?等整理根据材料并结合所学知识,对苏联居民的阶级(阶层)构成及其变化进行探讨。(要求:至少形成一个观点,并史论结合进行概括分析,史料与史实要相互印证)【解析】首先提出观点,苏联居民的阶级(阶层)构成反映了一定时期苏联政治、经济、社会等状况,而所学知识主要侧重于苏联的经济方面,所以所提观点要围绕经济方面;苏联阶级(阶层)的变化那么反映了苏联经济结构和制度的变化,围绕苏联

21、居民的阶级(阶层)构成及其变化,提出一个具体的观点。然后对苏联居民的阶级(阶层)构成及变化进行探讨,结合所学新经济政策、“斯大林模式、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革等知识,分析对应的经济结构和制度变化的原因,并分析这种构成及变化对苏联的经济建设、苏联的解体所起到的作用。答案:例如:观点1:苏联工人和职员比重持续增长,第二产业始终是国民经济的主导。(2分)1928-1939年,苏联工人及职员人数大幅度增长,是国家片面开展重工业并实现工业化的结果。苏联工业化取得了突出成就,但第一产业、第三产业相对滞后,国民经济畸形开展;形成工业与农业、城市与农村、重工业与轻工业、军用工业与民用工业等结构性矛盾,影

22、响了国民经济的健康开展,导致苏联社会矛盾的锋利。(10分)观点2:苏联工业、农业、第三产业畸形开展。(2分)苏联工人和职员增长迅速,说明工业化、城市化成就显著;集体农民在1939年有较大增长,地主阶级被消灭,说明农业集体化得以实现;此后集体农民持续下降,说明苏联工业化、城市化进程加快。但苏联片面重视重工业、军事工业,最终导致国民经济畸形开展,激化了工人与农民、工业与农业、城市与农村、重工业与轻工业、第二产业与第一、三产业的矛盾,成为苏联解体的内在隐患。(10分)观点3:苏联公有制经济在国民经济中占绝对地位,个体经济很快被消灭。(2分)苏联推行高度集中的“斯大林模式,形成了公有制、集体所有制经济一统天下的单一所有制结构。公有制经济中,工业经济不断扩张,农业经济所占比重不断下降,提高了苏联的工业化程度。但由于缺乏多种所有制经济作为补充,第一产业和第三产业相对滞后;这些结构性矛盾和产业结构的缺陷,后来虽然有所改革,但未从根本上解决,导致苏联社会矛盾锋利,最终引发苏联解体。(10分)(例如只作为评卷参考,不作为评卷唯一依据。学生答题时,言之有理,论之有据,酌情给分。但本大题学生总得分不得超过12分)