初中语文写作作文专项指导PPT课件 初中生怎样写作文(十四) 怎样过渡1.doc

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1、初中生怎样写作文(十四) 怎样过渡1第一篇：要学会过渡过渡就是衔接，也叫连接。它的作用是使上下文之间的意思前后连贯起来，也有助于文章层次分明，结构完整严谨。大多数文章需要用过渡语言，或用过渡词，或用过渡句，或用过渡段，使文章前后连贯，形成一个整体。怎样运用过渡语言呢？这没有固定不变的方法，一般来说，可以这样考虑。（1）当文章上下层次的内容比较单一，两层的意思相近时，或者两层的意思转换、跳跃不大的地方，可用过渡词或词组。时间转换用时间词，地点转换用方位词，表示意思转折的用“然而”、“但是”、“可是”等，表示结论的用“由此可知”、“可见”等，表示因果关系的用“因为”、“所以”等，表示总结的用“综上

2、所述”、“总之”等。 （2）当上下两个层次内容比较复杂，层次跟层次之间意思有较大转换或跳跃时，用过渡词语可能连接不起来，但用一个较简单的句子可以连接清楚，在这种情况下应该用过渡句。例如：有一篇文章，上一段写了广州的冬天，下段要写上海，就用设问句过渡：“广州的冬天是这样，上海呢？”又如：詹天佑这篇课文中，前面写了中国提出用自己的工程师修筑京张铁路，写了帝国主义的嘲笑和工程的艰巨，接着在第四自然段开头有一个过渡句：“詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”这一句前半部分承接上文，下半句开启下文，即转入到勘测线路的叙述。（3）当两个层次的意思相隔很远，有着很大的转换或跳跃时，就应该

3、用过渡段。这种过渡段虽然自成段落，但都是句子不多的小段，有的甚至只是一个短句子。例如课文伟大的友谊中有这样一个过渡段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”课文的前半部是写恩格斯在生活上帮助马克思的事，后半部写两人在共产主义事业上如何亲密合作，两部分的事虽然有内在联系，但是从生活转到事业跳跃很大，就用了过渡段，把不同内容的两个部分自然而严密地连接起来。过渡处理得好，文气才贯通，文章的结构才能严谨，所以我们应该学会过渡。有些同学作文时，往往忽略这一点。下面这篇文章就是这样。阿毛，你真行！ “阿毛娶新娘子啦！”这个消息一下子在我们里弄

4、传开了。我跟着大人去看热闹。啊，新房真阔气！一套奶白色的家具美观大方，电视机、录像机、电冰箱、洗衣机应有尽有。当了新郎的阿毛，身穿崭新的西装，系着大红领带，真是与平时判若两人。瞧！新娘眉清目秀，真漂亮。“阿毛，你真行！”我不禁赞叹道。阿毛的父母相继病死，他就成了一个孤儿。那年，他才20岁。为了生活，他原先摆了个大饼摊，但赚钱不多。前年，他听到看到许多人靠政策和靠自己的劳动走上了致富之路。他决定闯一闯。于是他四处借钱，凑足了两千元，开了一家烤鸭店。为了备货源，他每天一大早就去采购。为了把鸭子烤得色、形、味都好，他钻研技术，还请教别人，终于掌握了一手烤鸭本领。所以他烤的鸭往往供不应求，每天卖出一百

5、多只呢。他正忙着，一位大娘来到柜台前，吃力地说：“小伙子，我老伴快不行了。他说要吃烤鸭，请你帮我拿一只吧！”阿毛一听，忙说：“大娘，烤鸭全卖光了。要不，我马上给你烤一只。您留个地址，待会儿我给您送去。”大娘留下地址，半信半疑地走了。阿毛捧了一只烤鸭，送到大娘家。大家都夸阿毛是个想顾客所想、急顾客所急的好个体户。正因为如此，阿毛才成了万元户，而且被评为区里的五好个体户，现在又有了一个幸福美满的新家庭。啊，阿毛，你真行！这篇文章由于过渡处理得不好，因此读起来意思不太连贯，也影响了文章结构的完整严谨。我们不妨试作分析，来看一看文中哪些地方缺少了必要的过渡。（1）文章第一节写阿毛娶新娘，大家去看热闹。

6、把事情的结果提前写在开头，这是倒叙写法。第二节写阿毛决心走致富之路，转入顺叙。其间原文少了必要的过渡，衔接不上，因此行文结构松散了。可安排过渡段，用“那么，阿毛怎么会有今天这样的家境呢？话还得从头说起”之类的语句来过渡。这样，前后表达的意思才连贯。（2）第三节是概括叙述阿毛烤鸭店的情况，第四节是具体叙述阿毛接待一位大娘的事例。两节之间意思脱节。可用“阿毛不但烤鸭烤得好，而且待客也热情周到”这个递进复句来过渡，这样承上启下，就把上下两段文字紧密地衔接起来了。（3）第一节写“我”去阿毛家看热闹，视线由家具家电转到新郎新娘身上，可在“当了”一句前加上过渡词“再看”，如此由物写到人，过渡就比较自然了。

7、（4）第四节写道：“大娘留下地址，半信半疑地走了。阿毛捧了一只烤鸭，送到大娘家。”这前后两句之间意思不连贯。大娘走后阿毛就去送鸭吗？有那么快吗？显然不合情理。倘若加上一个表示时间的词语，如“一小时后”，那么，上下文之间的意思就连贯起来了。（5）除此之外，还应在第二节交代一下阿毛父母相继病死的年月，在第四节头上加上“有一天”。这样就使节与节之间的连接更自然，事情的来龙去脉更清楚，文章结构更完整了。一篇文章不但要前后连贯，而且要前后照应。有的时候，前面说过的话，后面需要有着落，或再加以补充、发挥；有的时候，后面要说的话，前面需要先交代或暗示一下。照应就是这种前后文之间的互相呼应。缺乏必要的照应，文

8、章就会显得不严密、不周到。照应得好，就能使文章结构紧凑，层次分明。 第二篇：要掌握过渡方法（用段落、句子、词语、空格过渡）所谓过渡是指文章中的层次、段落之间连接或转折的方式。常见的地方有内容转折的过渡、时间与空间转换的过渡，倒叙或插叙连接处的过渡等，过渡的方法有很多，但常用的方法有以下几种。 1、用段落过渡。例一，陈芸芸的山的那一边，开头是“山的那一边，其实还是山。”单单看这一句开头，似乎作者是要写山那边的山。然而不是，作者真正要写的是大山深处的一条小山沟里来了一队解放军战士后，沟里的山村发生的变化。因此，作者紧接开头用了一个过渡段，其实就是一句话：“山与山之间是条沟，沟里是几个小村子。”仅此

9、一句，既写出了这个山村的闭塞偏远，又引出了文章的着眼点在于这几个小村子里发生的事情。再往下，自然就是文章的主体部分：解放军战士进村前后，山村的不同面貌。而重点是在战士们影响带动下，山村的变化。这种写法简明、含蓄，耐人寻味，是运用段落过渡的典型样式。 例二，秦兵马俑中有这样一段话：兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。这段话，一方面承接上文“兵马俑规模宏大”，另一方面引出兵马俑“类型众多，个性鲜明”的特色，在整篇文章中起桥梁作用。例三，伟大的友谊一文，“恩格斯不但在生活上热忱地帮助马克思，更重要的是他们在共产主义事业上，互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这段话的前半句承接上段内容，后半句引

10、出下段内容。两段内容的自然衔接，就是通过这个过渡段牵线搭桥的。 2、用句子过渡。例一，我为什么喜爱这句名言“命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。”这是伯尔的一句名言。这句名言的意思很明确，就是人经历了磨难，只要自己不放弃，就能坚强起来，激励自己奋发。懂得了这句名言蕴含的道理，就等于成功了一半，而成功的另一半则需要用自己的行动去实现。美国一位著名的总统林肯的成功正是由于具有这样的品质，不畏惧磨难，才战胜了命运，获得成功的。林肯可以说是失败大王，在他当选为美国总统之前曾是一个历经了五十余次竞选失败的“失败者”，然而他却始终坚强，用自己的实际行动战胜了命运，成为一代名人。是磨难使他更加坚强，激励自己

11、不断进步的。中残联盲协副主席、世界育联文化委员及亚太区妇女委员杨佳十九岁做了大学教师，二十四岁读完研究生，三十岁被评为副教授她的前半生可以说是一帆风顺。然而杨佳三十岁以后突然发生了一场变故双目失明，她并没有因此而放弃自己，经过这场磨难，她坚强的坚持了下来。现在她不但能出色的给研究生、博士生上课，甚至周游列国到处讲学。杨佳虽历经磨难，但是由于她的坚强，她成功的战胜了自己，她的眼前仍是一片光明。人们在工作中经历了磨难，在吸取经验教训的基础上，他的事业便会突飞猛进，那么，他是成功者；学生在学习、考试中的小失败，虽构不上磨难，但能够使他知不足，那么他也会获得成功。可以说磨难是成功的必经之路。 然而，只

12、有聪明人才真正理解这句名言。也只有聪明人才会在磨难中吸取教训，在磨难中理解真理，而愚蠢的人却只能在磨难中发呆、绝望、自抱自弃。命运总是捉弄人，做一个聪明人吧，学会在磨难中学习，利用在磨难中学到的知识战胜命运，那你就必将走在成功的大路上。(孙晓明) 在这个作文中，第一段解释伯尔的名言之后，用“懂得这句话的道理，就等于成功了一半而成功的另一半则需要用自己的行动去实现”来过渡，让人感到十分自然。这是用句子过渡，领起下文的具体例证。有时过渡句子也可独立成段。如上文中的过渡句，也可以单成一个过渡段，其作用便如前面谈到的用段落过渡。 例二，碧螺春中“如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶

13、就更有一种陶醉的感受了。”这一句话就从看制作茶过渡到了品尝茶。例三。有用提示句过渡的。如黄河象一文中“科学家们假想了这头黄河象的来历”即为提示句过渡，它使文中的内容由“介绍黄河象的骨骼化石和特点”过渡到“科学家们假想黄河象的来历”。有用设问句过渡的。如鲸一文，“鲸的身体这么大，它们吃什么呢？”文章借用这个设问自然引出下文。来源:21世纪教育网有用重复句过渡的。如别了，我爱的中国，文章就是三次运用：“别了，我爱的中国”自然连接全文。有用承上启下句过渡的。如赵州桥一文中，“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话中的“坚固”承接上文，“美观”引出下文。 3、用词语过渡。例一，莫泊桑拜师中的“一天”、“第

14、二天”、“从此”这些词语都是表示过渡的。海伦凯勒中“就在这时，家庭教师安妮沙利文来到了海伦身边”的“就在这时”也表示过渡。例二。用表示关联、转折的词语过渡。如包子有肉亦在褶上在日常生活中，常有这样一种人，他们本事并不差，却因不拘小节，随随便便，得不到他人的认可。 原因恰恰就是他们不注意自己的形象。由此，我懂得了一个道理：一个人若想获得成功，既要有丰富的内涵，又要注意自己平时的作风与形象。 也许会有许多人发出疑问：中国不是有句俗话：“包子有肉，不在褶上”吗。关键的问题在肉和褶有什么关系。我要说，这个观点已跟不上时代的潮流，现代社会是竞争的社会，那种“三顾茅芦”的情节已不多见。想成功的第一步便是包

15、装自己，然后才能推销自己。当人们对一个人的内里了解不多时，常常要先看他的外在形象，如谈吐举止等。这是人们认识事物的一般规律。那种不注意淡吐、衣着和生活作风的人在社会交往中往往要吃亏。形象与作风是成功不可缺少的条件，只有内、外结合起来，才是一个完美的自我。其实，古今中外，这样的例子很多。相传西周文王初见姜子牙时，见此人道骨仙风，举止非凡，谈吐清高，料定子牙为世间少有之人才；又经几次会面，谈论天下大事，知其智谋过人，不久加封他为丞相。相反，美国南北战争时，名将格兰特有极高的军事才能，只因他不讲衣着，说话粗鲁，长期不受上级重视，直至后来被林肯发现，大胆起用才有机会一展抱负。在我们身边，也常有一些同学

16、虽然成绩不错，但字迹太差，卷面潦草不清，考试时经常丢分。这虽然是一件小事，但是它却提示我们严谨的作风在人们的学习与生活中的价值。可见，包子有肉，亦在褶上! 内里和外表就像一对孪生兄弟，谁也离不开谁。愿我们都有货真价实的内在之“肉”，又有让人赏心悦目的外在之“褶”，不断完善自己，走向明天的成功。(原颖)作者在这篇作文中，一开始用三个段落谈论“包子有肉，亦在褶上”这句话所包含的事理，第四小段落想通过实例来进一步证明这个道理，只用一个关联词“其实”来过渡，非常自然。例三，用关联词过渡。例：“不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。”（养花）句中用上过渡词“不过”，含有转折意味，使上下段内容自然衔接。常用于过渡的关联词还有：但、然而、于是、因此、可是等。例四，用序数词过渡。如读书笔记一则一文，写了作者读了给颜黎民的信后，说到几个方面的收获，文章采用了序数词“第一点”、“第二点”、第三点”表示过渡。常见的表示顺序的词还有：首先、然后、接着等。例五，用时间词过渡。如我的战友邱少云一文，文章就用“天刚亮”。“中午”、“黄昏”时间词巧妙过渡。 4、用空行过渡如我的伯父鲁迅先生一文，空行就成为分段的标志，每个空行处为一段。过渡没有固定格式，形式也不止这些。掌握过渡的形式，惟有灵活运用，方能充分发挥每种过渡方法的独特作用。