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1、口语交际:我说你做口语交际:我说你做我说你做?我说你做?一个同学发指令,其他同学做动作。应该这样做!应该这样做!1 1、明确规则明确规则:全班同学依次发指令,其他同:全班同学依次发指令,其他同学根据指令做动作学根据指令做动作。2 2、指令清楚指令清楚:发指令的同学要做到表述清楚,:发指令的同学要做到表述清楚,声音响亮,让全班同学都能听得到。声音响亮,让全班同学都能听得到。3 3、动作动作迅速迅速:做动作的同学们要认真听发指令的同:做动作的同学们要认真听发指令的同学的话,并做到动作迅速学的话,并做到动作迅速。我可以这样说!我可以这样说!请大家抬起左腿,举起右手。请大家抬起左腿,举起右手。请大家和
2、你左边的同学握手。请大家和你左边的同学握手。请大家将双臂胸前平举,手心朝下。请大家将双臂胸前平举,手心朝下。请大家把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐好。请大家把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐好。新课导入新课导入他们在玩什么游戏?他们在玩什么游戏?我说你做站如松站如松坐如钟坐如钟我说你做说一说说一说有趣吗?玩这个游戏要怎样做才最好?有趣吗?玩这个游戏要怎样做才最好?当当小老师,请你说指令当当小老师,请你说指令小明按老师讲的游戏要求,小明按老师讲的游戏要求,大声大声发出了指令。发出了指令。 “ “请你抬起一条腿。请你抬起一条腿。” ” 小红:小明发出指令后,我第一个抬起了腿,因为老师说过,别人发指令时,一定要注意听并及时做出相应动作。小青:现在轮到我发指令:小青:现在轮到我发指令:“坐端正一分钟,坐端正一分钟,不说话。不说话。”快快来来试试试试吧吧我说你做