新人教版八年级物理下浮力PPT课件.ppt

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1、第十章第十章 第节第节 浮力浮力木块在水中受了哪些力的作用？为什么它没木块在水中受了哪些力的作用？为什么它没有沉入水底？有沉入水底？观察实验思考观察实验思考F浮浮漂浮在液面上的物体要受到竖直向上的浮力漂浮在液面上的物体要受到竖直向上的浮力G学习目标学习目标v1、认识浮力及浮力的方向。会用弹簧测力、认识浮力及浮力的方向。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。计测量物体在液体中所受浮力的大小。v2、认识浮力产生的原因。会用压力差法求、认识浮力产生的原因。会用压力差法求物体在液体中所受浮力的大小。物体在液体中所受浮力的大小。v3、实验探究浮力的大小跟哪些因素有关。、实验探究浮力的大小跟哪些因

2、素有关。一、认识浮力一、认识浮力自学指导（一）自学指导（一）阅读课本第阅读课本第49页页浮力浮力自然段文字，并结合前面的实自然段文字，并结合前面的实验，思考下列问题：验，思考下列问题：（3分钟后检测）分钟后检测）1.什么是浮力？什么是浮力？2.浮力的方向是什么？浮力的方向是什么？3.浮力的施力物体是什么？浮力的施力物体是什么？ 首先请你猜想一下，浸没的物体是否受到浮力的作用？首先请你猜想一下，浸没的物体是否受到浮力的作用？你打算用什么样的实验来验证你的猜想？你打算用什么样的实验来验证你的猜想？自主探究一自主探究一:浸没的物体是否受到浮力的作用浸没的物体是否受到浮力的作用如何测量浮力的方法？如何

3、测量浮力的方法？1、用弹簧测力计测出物体的重力G。2、将物块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F示 。3、浮力的大小：、浮力的大小： F浮浮=G-F示示（称重法）（称重法）？FGF浮浮？GF二、浮力产生的原因二、浮力产生的原因自学指导（二）自学指导（二）阅读课本第阅读课本第50页页决定浮力大小的因素决定浮力大小的因素上面那一自然段文字，上面那一自然段文字，并结合图并结合图10.13思考下列问题：思考下列问题：（3分钟后检测）分钟后检测）1.浸没在液体中的长方体，两个相对的侧面所受液体的压强大浸没在液体中的长方体，两个相对的侧面所受液体的压强大小有什么关系？所受的压力大小有什么关系？小有什么关

4、系？所受的压力大小有什么关系？2.浸没在液体中的长方体，上下表面所受液体的压强大小有什浸没在液体中的长方体，上下表面所受液体的压强大小有什么关系？所受的压力大小有什么关系？么关系？所受的压力大小有什么关系？3.分析其受力情况可知，浮力产生的原因是什么？分析其受力情况可知，浮力产生的原因是什么？ 检检 测（一）测（一）1、浸没在液体中的长方体两个相对的侧面的深度、浸没在液体中的长方体两个相对的侧面的深度 ，受到液体的压强受到液体的压强 ，因而所受液体的压力相互平衡。，因而所受液体的压力相互平衡。2、长方体下表面的深度、长方体下表面的深度 上表面的深度，因而下表面上表面的深度，因而下表面所受液体的

5、的压强所受液体的的压强 上表面所受液体的压强，受上表面所受液体的压强，受力面积相同，液体对长方体向下的压力力面积相同，液体对长方体向下的压力 液体对它向上的压力液体对它向上的压力.所以浮力产生的原因是：所以浮力产生的原因是：物体上下表面受到液体对它的压物体上下表面受到液体对它的压力力 。相同相同大于大于不同不同相同相同大于大于h2h1 F浮浮= F向上向上- -F向下向下F向下向下大于大于F向上向上自学指导（三）（自学指导（三）（6分钟后检测）分钟后检测）阅读课本第阅读课本第51页至页至52页内容思考下列问题页内容思考下列问题：1.根据你的生活经验和课本所举的事例中可以猜根据你的生活经验和课本

6、所举的事例中可以猜想：浮力的大小与哪些因素有关？想：浮力的大小与哪些因素有关？2.需要利用哪些实验器材验证我们的猜想？怎样需要利用哪些实验器材验证我们的猜想？怎样进行实验验证？进行实验验证？三、三、决定决定浮力浮力大小的大小的因素因素 浮力的大小可能与这些因素有关浮力的大小可能与这些因素有关 物体浸没的深度物体浸没的深度 固体浸入液体中的体积固体浸入液体中的体积 液体的密度液体的密度 固体的密度固体的密度 实验方法实验方法注意运用注意运用控制变量控制变量的方法。的方法。自主探究二自主探究二 2分钟后检测分钟后检测 目的：探究浮力的大小与物体浸没的深度目的：探究浮力的大小与物体浸没的深度是否有关

7、是否有关 如图所示，如图所示， 将物体将物体浸没浸没在同一液体的不同在同一液体的不同深度（深度（不接触容器底和壁不接触容器底和壁），观察弹簧测），观察弹簧测力计的示数是否不同？所受的浮力是否不力计的示数是否不同？所受的浮力是否不同？同？检测检测结论：结论：浮力的大小跟物体浸没的深度浮力的大小跟物体浸没的深度 。无关无关？自主探究三自主探究三 3分钟后检测分钟后检测目的：探究浮力的大小与物体浸入的体积目的：探究浮力的大小与物体浸入的体积的关系如图所示，将物体从空气中缓慢的关系如图所示，将物体从空气中缓慢浸入水中，逐渐增大浸在液体的体积，浸入水中，逐渐增大浸在液体的体积，观察弹簧测力计的示数变化。

8、观察弹簧测力计的示数变化。检测检测 现象是：物体浸入水中的体积越大，现象是：物体浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数越弹簧测力计的示数越 ，钩码受的，钩码受的浮力越浮力越 。 结论：结论：在同一液体中，物体浸在液体中的在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力的体积越大，浮力 。小小大大越大越大？自主探究四自主探究四 3分钟后检测分钟后检测 目的目的:探究浮力的大小与液体密度的关系探究浮力的大小与液体密度的关系 用弹簧测力计悬挂着同一物体分别用弹簧测力计悬挂着同一物体分别浸没浸没在水在水和酒精中，弹簧测力计的示数是否相同？浮和酒精中，弹簧测力计的示数是否相同？浮力的大小与液体的密度有什么关

9、系？力的大小与液体的密度有什么关系？ 检测检测 同一物体浸没在水中比浸没在酒精中同一物体浸没在水中比浸没在酒精中弹簧测力计示数弹簧测力计示数 ，在水中受到的浮力，在水中受到的浮力比在酒精中受的浮力比在酒精中受的浮力 。结论：结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力浮力 。小小大大越大越大实验结果表明实验结果表明物体在液体中所受的物体在液体中所受的浮力大小，浮力大小，跟跟它它 有关，跟有关，跟 有有关。浸在液体中的关。浸在液体中的 越大、液体越大、液体的的 越大，浮力就越大。越大，浮力就越大。浸在液体中的体积浸在液体中的体积 液体的密度液体的密度体积

10、体积 密度密度四、四、当堂训练当堂训练 1关于浮力，下列说法中正确的是（关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A只有浮在液体表面上的物体才受到浮力只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上的浮力竖直向上的浮力 C只要下沉的物体就不会受到浮力只要下沉的物体就不会受到浮力 D浮力的方向不一定都是向上的浮力的方向不一定都是向上的2绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ） A逐渐变大逐渐变大 B逐

11、渐变小逐渐变小 C保持不变保持不变 D变为零变为零 3、小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下，然小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下，然后又将此矿石浸没在水中，后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如图测力计两次示数分别如图甲、乙所示甲、乙所示，则，则矿石受到矿石受到浮力的大小多大？浮力的大小多大？4.浮在液面上的木块处于浮在液面上的木块处于_状态，它所受状态，它所受浮力浮力_它所受的重力（填它所受的重力（填“大于大于”、“等等于于”或或“小于小于”），浮力的方向），浮力的方向_。若此。若此时木块受到的重力是时木块受到的重力是3牛顿，它受的浮力为牛顿，它受的浮力为_。 平衡状态平衡状态等于等于竖直向上竖直向上3N课堂小结课堂小结浮力的浮力的概念，概念，浮力的浮力的测量测量浮力产浮力产生原因生原因决定浮决定浮力大小力大小的因素的因素作业作业v52页动手动脑学物理第页动手动脑学物理第3、4题题名言名言 希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一份热，发一份光，忠诚而踏实地为人类伟样，有一份热，发一份光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量大事业贡献自己的力量