幼儿园中班上学期语言教案《猜猜我有多爱你》.docx

《幼儿园中班上学期语言教案《猜猜我有多爱你》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班上学期语言教案《猜猜我有多爱你》.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班上学期语言教案猜猜我有多爱你 一、活动目标： 1、幼儿倾听故事，感知小兔和妈妈之间真挚深切的母子之情。 2、愿意用看得见的事物来描述自己的爱，尝试用语言或肢体动作大胆表现。 二、活动准备： 1、绘本PPT、背景音乐告别小苏西 2、图片：情景图（大海和太阳）（月亮和星星）、柳树、围巾等 3、头饰（兔妈妈头饰1个、小兔头饰多个）、黑板 三、活动过程： 谈话活动（教师与幼儿）（2分钟） 1、直接导入。 教师带领幼儿认识书名，着重引出“爱字，导出故事。（2分钟） 2、教师播放幻灯片分情节讲故事，幼儿倾听故事，感知小兔和妈妈之间真挚深切的母子之情。（1012分

2、钟） （1）教师有感情的”讲故事（情节1），幼儿认真听故事，教师针对故事内容向幼儿提问。 师：小兔子用了一个什么动作表示爱？对妈妈说了一句什么话？小兔子为什么要把手臂张开，张到无法再张开？兔妈妈爱得多还是小兔爱得多？谁来和妈妈比比谁爱得多？（请一位幼儿和老师比谁爱得多） （2）教师有感情的讲故事（情节2，情节3），幼儿认真听故事，教师针对故事内容向幼儿提问。 师：小兔子和兔妈妈还用了哪两个动作？说了什么话表示对妈妈的爱？（幼儿站起来做动作并用语言说说）妈妈爱得多，还是小兔爱得多？我们班小朋友谁爱得多？谁来比比？（请2位幼儿比比谁爱得多）师：小兔子举着手表示爱，他还用了什么动作表示爱？我们班谁跳

3、得高谁就爱得多。（请1，2位坐着的孩子起来比一下） 3、请幼儿用景象中的东西表示对妈妈的爱，尝试用语言或肢体动作大胆表现。（教师有感情的讲故事（情节4），幼儿认真听故事，教师针对故事内容向幼儿提问。）师：这幅美丽的景象里面有什么？你看到了什么？小兔子和兔妈妈看到了什么？（幼儿观察后回答）师：你能够用其它的东西表示对妈妈的爱吗？用一句话把爱大声的说出来。 师：除了这些还有很多可以用来表示爱的，告诉我你看到了什么？（教师依次出示图片张贴在黑板上幼儿观察）师：你能用这里的一样东西表示对妈妈的爱吗？心里有爱就要说出来呀，这样别人才知道的。（幼儿用语言表达对妈妈的爱） 4、情景表演（请幼儿扮演兔妈妈和小兔子体会故事中妈妈和孩子间的爱）教师和幼儿表演孩子和孩子表演教师扮演兔妈妈，带着宝宝们去户外找找还能用哪些东西表示爱。第 3 页 共 3 页