人教版七年级生物上册 期中测试卷03含答案.docx

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1、人教版七年级生物上册期中测试03一、选择题（50分）1.生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（ ）A.不断长高的钟乳石B.会踢球的机器人C.焰火绽放的礼花D.生石花2.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”，这种现象说明生物具有以下哪一特征（ ）A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的废物D.具有生长和繁殖现象3.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（ ）A.推测法B.调查法C.比较法D.模型制作4.下列属于生物影响环境的是（ ）A.北极熊的皮下脂肪厚B.仙人掌的叶变成刺状C.沙地种植物，防风固沙D.竹节虫的身体与竹枝极为

2、相似5.海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（ ）A.阳光B.水C.温度D.空气6.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（ ）A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C.生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果D.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境7.如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）A.图中表示的生理过程是呼吸作用B.能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是“乙

3、丙丁”8.为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ）金合欢幼苗的生长状况号没有蚂蚁生活的金合欢号有蚂蚁生活的金合欢10个月的存活率/%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日06.2031.06月17日至8月3日6.210.231.072.9A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率B.该实验的对照组是号，实验组是号C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害D.实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长9.诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中蕴含着许多生物学知识，下列叙

4、述正确的是（ ）A.枫叶的细胞中都有叶绿体B.使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中C.枫叶和红花都是组织D.光是影响秋天枫叶变红的决定性因素10.图中是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的两个视野，有关说法不正确的是（ ）A.甲中为口腔上皮细胞，细胞内无液泡B.甲中被染成深色的部位是细胞核C.乙中为上皮组织，具有保护功能D.乙中为洋葱鳞片叶内表皮细胞，能看到细胞壁11.下列关于食物链的说法正确的是（ ）A.食物链的起始部分是分解者B.食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C.食物链中可以没有生产者D.构成食物链至少要有三种生物12.下列对各类生态系统特征的描述中，

5、正确的是（ ）A.热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的B.草原生态系统多分布在干旱地区，草原上生活着多种高大的植物C.天然草原生态系统的自动调节能力很强，多放牧也没问题D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的13.山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，尖椒是辣的，这是因为（ ）A.四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同B.四种植物的细胞结构不同C.四种植物的液泡结构不同D.四种植物的细胞核不同14.在“显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列有关说法错误的是（ ）A.镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像B.由低倍镜换用高倍镜后，视野变暗C.换用高倍镜后，应使用细准焦螺旋调节D.可观察

6、到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构15.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起（ ）A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降D.甲、丙、丁的数量都增加16.桑葚果实味甜多汁呈紫色，食用时手指会被染成紫色，盛放桑葚的果盘内也会有少量紫色汁液。这些紫色的汁液来自果实细胞的（ ）A.细胞壁B.线粒体C.液泡D.叶绿体17.细胞中含有多种物质，下列物质属于细胞中的是（ ）水；无机盐；二氧化碳；糖类；蛋白质；尿素；氧；脂质；核酸。A.B.C.D.1

7、8.如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）A.过程中，液泡数量逐渐增加B.过程中，细胞质首先分成两份C.过程后，细胞分化形成组织D.过程中，染色体数目减半19.下列有关细胞分裂、分化的叙述正确的是（ ）A.在细胞分裂的不同时期，染色体形态相同B.在细胞分裂的不同时期，染色体数目相同C.通过细胞分化，细胞功能不发生变化D.通过细胞分化，细胞数目不发生变化20.从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（ ）A.导管与根B.肾小管与气管C.皮肤与血液D.西瓜与西瓜籽21.下列对单细胞生物的描述错误的是（ ）A.眼虫中的能量转换器只有线粒体B.衣藻有细胞壁和叶绿体而疟原

8、虫没有C.变形虫的伪足可以帮助摄食D.草履虫能对刺激作出反应，趋利避害22.下图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（ ）ABCD23.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（ ）A.人和被子植物内贮存营养的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织24.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到中央C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜25.甜

9、瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述错误的是（ ）A.在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织B.甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中D.甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化二、非选择题（50分）26.下列图示中，图甲内、表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野。请回答问题。（10分）（1）图甲中，步骤往载玻片上滴加的液体是_，其目的是保持细胞的正常形态和结构。（2）图甲中，步骤往载玻片上滴加的液体是_，其目的是使细胞染色。（3）图甲中、三个操作步骤；在制作人体口腔上皮细胞临

10、时装片中的正确排列顺序应该是_（填序号）。（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的_（填序号）步骤操作不当引起的。（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向_移动。27.原阳大米晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉以及铜、铁等微量元素含量较高，素有“中国第一米”之称。如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下面的问题。（14分）（1）图中所示生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_者。（2）该食物网中共包含_条食物链，其中最短的一条是_。（3）该食物网中，数量最多的是_，获得能量最少的是_。（4）若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，一段

11、时间后，该有毒物质含量最高的生物是_。28.如图为动植物细胞的模式图。请据图回答：（10分）（1）甲图表示的是_细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有_（至少填一个特有结构）。（2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是_。（3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁主要存在于西瓜果肉细胞内的_里。（4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供_。29.如图表示天竺葵个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题。（6分）（1）天竺葵由小长大的过程与细胞_密切相关。（2）细胞从图A到图B过程中，高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是_数量先加倍，然后平均分配到两个细胞中，从而确

12、保了亲子代细胞内所含的_一样多。（3）BC的过程叫作细胞的_，所形成图C所示的四种结构在结构层次上叫作_；图D所示的植物叶在结构层次上叫作_。30.为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如图所示。步骤1：在上述实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3：回答下列问题。（10分）（1）该小组探究的问题是_会影响鼠妇的分布吗？（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_值，以减小实验误差。（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_的环境中，由此得出的结论是_。（4）关爱生命，从我做起。做完

13、实验后，应将鼠妇放回_。期中测试答案一、【答案】1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.D9.B10.C11.B12.D13.A14.A15.A16.C17.C18.C19.D20.D21.A22.C23.C24.B25.A二、26.【答案】（1）生理盐水（2）碘液（或：稀碘液）（3）（4）（5）右下方27.【答案】（1）非生物分解（2）5 水稻田鼠猫头鹰（3）水稻 猫头鹰（4）猫头鹰28.【答案】（1）植物 细胞壁、液泡、叶绿体（2）细胞核（3）液泡（4）能量29.【答案】（1）分裂、生长和分化（2）染色体 遗传物质（3）分化 组织 器官30.【答案】（1）光（2）平均（3）阴暗 鼠妇生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响（4）适合它们生存的环境（或：大自然）