中职英语说课稿33259试卷教案.doc

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1、说课稿Lesons raft尊敬的各位领导、老师大家下午好!Repect eaders, teaesvboy good afrno!今天我说课的题目是中职英语第一册第三单元Sun ays, ray days第三节课。今天我将从教材分析、 学情分析、 教学目标、 教学重点、难点、教法和学法、教学程序、 板书设计以及评价和反思这八个方面来说说我对本节课的理解和设想。Toay I goin tlk aou s thesujc ofVocaioal Eglis boounit id Snays, rinydaystird clas. TodayI wilfom h eahinmateia anlysi

2、s， analyss ofthe situation， the eching gol，tahingempasi, diuty， eching ethos， echig program, writing onte blakboa dsgnnd evalation an election othes eiht secst tk aout y ndrstaning and ideasof his eso.一、教材分析A, analyss f textbook本课程所选的教材是外研社出版的英语基础模块第一册,它是全国中职课程改革国家规划新教材。Suny ys,Riny ays是本书的第三单元,本单元共

3、分5个课时完成,本节课为第三课时Listeing nd spn部分，在前两节的学习后,同学们已经对本单元的内容有所掌握,并且对一些基础知识已经很熟悉了，这为过渡到本节课的内容学习打下了基础。Te seletd th course arial inglish asic moduleLTPulish the firs bk, i is the ne taching matriplanning analvoaioal curriculum rfm. Snny days，iny dysis the tird it ot ok,his unca be divi into 5 classe,the cla

4、 fortird horsListeni n sping pas， in thefrs wo aftr arig, sudents hv t havmsredthe elemet contnt, and smebasc nowdeha ben eyailr with, ths foundatn fr th transion to te otnts o th classlearg.二、学情分析：wo， anaysis of the suton:本课的教学对象是中职一年级的学生,中职学校英语学习的基础都比较薄弱，由于初中打下了不同的基础,不少同学对英语学习产生了不同的想法,甚至是疑虑和抵触。因此通

5、过本节课的学习,让学生掌握一些与天气相关的知识,通过学习本节课的知识让学生享受到英语学习的乐趣，进而自觉地学英语、爱英语是在本节课的教学中最大的,也是最具挑战性的目标。Theeahing ojectise firt gad tudts in secondary vaioal choo,ecndaryoaonalschoolglih learn founda is wek， ecaus of th dffrent bss of uno igh cool,many studehavediffent ids bot ngis, a ev ou nd rsiance. Therefore，ruhthi

6、s course, kestudenmter soe weatherrelaknowedge,by learnin ti lessn lt stdent enjo tfn of learningEglsh,and thn consciousl arn Englis, loe English isin heclas teacin in the lgest， is alsoth motchallenging goals三、教学目标hre, the taching go根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标:According to h nalysis f tetngm

7、atral, tk io ccounepsylogical chaaceritsof the stdescgntie rcture habeen ealishd athe goal, eachin：1知识目标：掌握本节课出现的重点单词、短语和句型,同时掌握温度的英文读法。1 kowldge objectes: master the cls key ods, phrass and sntecepaters, n mser thtemprture nglishpronunciation.2能力目标：在熟练掌握和运用与天气和气温相关的句型的基础上,能够以天气为话题进行简单的情景表演。2 gos: t

8、h mster d aplyfoundon and thweather andthtemperatue relaed ptr, totlk uttheweather as impl sao.3情感目标：通过本节课的学习培养学生的积极参与和创新能力，并不断激发学生的学习兴趣。让学生们爱英语，爱生活。3 emotiongoal: to culiatestudn tvprtiipatio d nnovaionabilt trogh h couse,ad cotinue to stmlae udetsntereti learing. Let h stuentslove glih， lovelif.四、

9、教学重点和难点o， te emphasis a difculty in、教学重点：掌握本节课出现的重点单词、短语和句型,同时掌握温度的英文读法。1, the eaching cus: masrthe clss ke d, phrass and sentncetterns, and mer te eperuEnsh onuncation.2、教学难点:在熟练掌握和运用与天气和气温相关的句型的基础上,能够以天气为话题进行简单的交流。,techng dfficl pots: to mastr and pply hefounatonand th wathrand tmperatre reltdpatt

10、erns,otlkabot he weaer as asil exchnge.五、教法和学法ive,the eachng anlearng me（一）说教法:依据学生的基本情况，为了突出重点，突破难点，有效的实现知识的巩固和迁移，采用了以下几种教学方法:(a) teachingsid： ccrding tte basic situation o the stdnts, inod to highlight key oint,brek hogh t difcuty, conslidted nsfrnoledge effectvly, do theflong teachig methds:1、多媒体

11、教学法:通过多媒体的演示,使整节课的教学内容更加的生动，气氛更加的轻松活跃。1, multimdia taching methd: rou multeda peetations， e conof helesson is mevivid, re rxe ndlvl atmophere.2、任务型教学法：在讲解本节课的文章时,在不同环节给学生们分配不同的任务，这样在完成“任务”的过程中，同学们始终处于一种积极的、主动的学习心理状态。2, the task-ased teachng th: nthiscass arile， dffrentlinksto te sdents sn diferentta

12、ks，s n he pess oftask，student e always n a poitive，positie leaing ologicastate.3、情景教学法：在本节课的内容讲完之后，给学生真实情境模拟的机会,这样能够提高学生的参与能力和创新精神。3, he sceneteahingeho: aftrhi less finishd,gesdets eal sceario of hecce，sosto impe student paticiaio ailit andcretivespiit这些常见教学方法的采用，能够培养学生的合作探究能力和自主学习能力，使同学们在真正意义上成为会学

13、习的人。Usng tese comon teachng method, ca cultvate studnscooperaive inuir ility n autonom leaning aiy, mak t stuents become thelerner in the tue sese.(二)说学法:指导学生转变学习方式,既要主动富有个性的学习，在玩中学,锻炼学生的英语口语表达能力,又提倡合作与交流运用新知识进行语言表达，促进学生创新意识的形成与英语基本技能的培养。(tw） earningethod: to gudestudents tochge helearing syl,not on

14、ly to take theinititiv toprsoized learng, lachol, taiig suents ralEnis eressiiit， an prom excne and coopeato wit nw knled anuageexpessin, prmote the livationof student inovtio cociounes omationad bscEnlis skill六、教学过程Six, the eahing prceSep1、课前热身（要说明主要的内容):听一首与天气相关的歌曲让学生体验到轻松、活泼的课堂气氛，激发学生的学习兴趣。Warm u

15、p efor h clas （Sep, ilustate the mai cont)： listen to a ng andther reaed g let ens experience theelxed, ley cassroomamosphre, arous th sudensinerest n earnn.(设计意图:让学生在愉快的氛围下感知本节课的内容,调动他们的学习积极性。）(desginent: let th studts feelte clas ina asantaosphere,ile th enthsias of lernig. Teir）ep、新课导入 (要说明怎样导入）：

16、在导入过程中,通过播放生活中最常见的天气预报视频来导入本节课的话题,在播放之后,问同学们以下几个问题Step2， he wclss inducts （o epain how the toutio）:during the prtpoces， te t omon weath forcast videoplabak n lif to imtteleson opi, afte showing， sthe studentst folowngquestions1.D yo know how to xpesethr？1 Do ow w to epesseaer?2.Do ou kwhoto ay mpera

17、turen Englih？2 Do you knwhowto say epatuein Enis?3.Ca you sayte weather reporiket porer?3 Ca yoaythe wathr report like e port？（设计意图:播放视频能够激发学生们的学习热情，然后以提问的形式来引入新课能够激发学生们的学习积极性。）(desig intent: pavido an simlat sudsenthusia for lanng，andthenin the rmof uesti t introdue the new ass ca timuatestudets le

18、rng initive.)Sep、讲授新课(要有具体的步骤):在新授课过程中包括以下几个步骤:复习旧知识、句型操练、阅读训练、情景表演、内容小结和作业布置。tep， teachng newlsons（o bespecific eps）: incluing the folowing tps the w teachng prcess: Toreview odnowledg, dril,eading raini， rle pla, conet summay nd homework.1、复习旧知识:首先简单的回顾一下几个描述天气的单词，然后再熟悉一下天气符号，最后简单的介绍一下温度的英文表达法。1,

19、t reiew od knwledge： a rview of tefirst simle a fw wrs to escrbe the weather，and the wit the waher sybol,finally bef trodue tperaure Englis expression.(设计意图：旧知识的复习能够加深学生们对上节课内容的印象,使接下来的学习更加容易。)(designintt: te old knowlege rev n epen tdts o the lsson contetmesson, mak the folloig leanng eaie)2、句型操练:让

20、学生看一幅天气预报气象图，然后介绍谈论天气和温度的句式：Hw i t waher i iing?Whs the teeraurei Beijin? 再老师的讲解后让学生运用以上两个句型来说出气象图中不同城市的天气和温度情况。2, drils: lethe stdens wtch weater ecst waher ma, and hn ta abot the e an temerue of th sntence:How th wathern eijing？ Wa s eeperau ineijin? The her eplnatinfor sudetstoushe aov to sentencestosay heatean the eperaur in iffere ty meteoroogica cha.(设计意图：这样的设计能够突出本节课的重点,并未接下来的情（design itn:focus, tisegn ca hhlight helessn and ot dwn.双语对照