小学写人作文评语.doc

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2、情。11.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。12.小作者观察仔细,表达时井然有序。13.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生.的印象。14.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。15.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地提醒人物的内心世界，这是本文的成功之处。作文评语小学写人1.文章以“”为结尾，言简意赅，其味无穷。2.文章最后提醒中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。3.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。4.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。5.虽为一件小事，但作者却描绘得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。6._12# 虽平凡，感情却真挚充分感人。7.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。8.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。9.脉络清楚，有条不紊。10.徒多费词，毫无精义。11.文从字顺，言简意赅。12.内容杂乱，词句欠通13.文句生涩，意不明畅。14.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。15.文章对.的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点.作了细腻而传神的刻画。第 4 页 共 4 页