人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练C卷.doc

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1、人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是（ ） A . 种B . 科C . 属D . 界【考点】 2. （2分） (2016八上盐都月考) 如果增加“亚科”为一分类单位，其分类地位应处于：（ ） A . 目与科之间B . 科与属之间C . 属与种之间D . 纲与目之间【考点】 3. （2分） (2017漳州模拟) 下列分类等级中，生物共同特征较多的是（ ）A . 种子植物门B . 双子叶植物纲C . 蔷薇科D . 梅属【考点】 4.

2、 （2分） (2016九上巨野期中) 有关分类单位的特征解释中，正确的是（ ）A . 分类单位越大，所包含的种类越少B . 分类单位越小，所包含的共同特征越多C . 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D . 分类单位越小，所包含的种类越多【考点】 5. （2分） (2014苏州) 下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表下列有关叙述正确的是（ ）序号俗名学名1扬子鳄Alligator sinensis2非洲鳄Crocodilus uiloticus3长吻鳄Garialis gangeticus4密河短吻鳄Alligator mississippiensisA . 扬子鳄与长吻鳄同种但不同属B

3、 . 非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C . 非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近D . 扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近【考点】 6. （2分） (2019八上蓝山期中) 下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（ ） A . 最基本的分类单位是种B . 界是最大的分类单位C . 分类单位越小，生物之间的共同特征越少D . 生物分类的主要依据是生物的相似程度【考点】 7. （2分） (2018禹州模拟) 导盲犬可以带领盲人安全出行，下列有关导盲犬的主要特征和行为的叙述，正确的是（ ）体温恒定 变温动物 胎生、哺乳 体表被毛 属于先天性行为 属于学习行为A . B . C . D . 【考点】 8. （2分

4、） (2019八上德惠月考) 关于生物分类单位的叙述错误的是（ ） A . 种是最基本的分类单位B . 分类单位越大，生物之间的共同特征越多C . 界是最大的分类单位D . 对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子【考点】 9. （2分） 下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（ ）A . 种是分类的基本单位B . 分类的主要依据是生物的相似程度C . 同种生物的亲缘关系最远D . 分类单位越大，包含的生物种类越多【考点】 10. （2分） (2019八上包河期中) 在植物园或者公园里可以看到不同植物的标牌。标牌上写着植物的信息，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A . 通过标牌可以知道

5、玉兰的科名、属名、种名B . 拉丁学名是根据林奈创立的“双名法”命名的C . 统一使用植物学名便于了解植物亲缘关系和形态特征D . 通过该标牌我们知道玉兰与木兰的形态结构都一样【考点】 11. （2分） (2020八上长春期中) 分类学家们将地球上的所有生物按大小和从属关系可排列成（ ）等分类单位。 A . 种、属、科、目、纲、界、门B . 门、界、纲、目、科、属、种C . 界、门、纲、目、科、属、种D . 界、门、纲、科、目、属、种【考点】 12. （2分） (2018八上彝良期末) 生物分类单位由大到小的正确顺序是（ ） A . 种、门、科、属、界、目、纲B . 界、种、目、纲、科、属、门

6、C . 界、门、纲、目、科、属、种D . 纲、门、界、目、科、属、种【考点】 13. （2分） (2019八下长春月考) 在下列生物分类单位中，最基本的单位是（ ） A . 界B . 纲C . 科D . 种【考点】 14. （2分） (2015八上兴平期末) 生物分类的基本单位是（ ）A . 纲B . 目C . 属D . 种【考点】 15. （2分） (2015八上辛集期末) 下列属于变温动物的是（ ）A . 东北虎B . 藏羚羊C . 蝙蝠D . 蝴蝶【考点】 16. （2分） (2017七下启东期末) 在下列生物分类等级中，具有相同特征最少的是（ ）A . 门B . 纲C . 科D . 种

7、【考点】 17. （2分） (2017八下桑植期中) 动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于无脊椎动物的是（ ） A . 带鱼B . 墨鱼C . 甲鱼D . 娃娃鱼【考点】 18. （2分） (2017八上东莞月考) 根据生物的分类，生物之间亲缘关系最远的等级是（ ） A . 界B . 门C . 科D . 种【考点】 19. （2分） (2012淮安) 创立世界通用的生物命名法“双名法”的学者是（ ）A . 达尔文B . 林奈C . 孟德尔【考点】 20. （2分） (2020八下龙江期中) 在生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（ ） A . 门、科B . 门、种C

8、. 界、种D . 界、纲【考点】 二、 非选择题 (共5题；共45分)21. （5分） 如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类请回答：（1） 第一种归类方法是按照_归类，按这种方法可将生物分为_和_ （2） 第二种归类方法是按照_归类（3） 如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？_【考点】 22. （11分） 观察下图，根据图回答下列问题（1） 在分类阶层中，生物种类最多的单位是_，其中生物之间所含有的共同特征最_，生物体间的差异最_；生物种类最少的

9、单位是_，其中生物之间所包含的共同特征最_，生物体的差异最_ （2） 梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是_ （3） 与梅花鹿同一目的动物有（举二例）_ （4） 梅花鹿与牛在分类阶层上有_个相同的单位，它们是_ （5） 梅花鹿在_这个分类阶层上与人分开 【考点】 23. （7分） (2019八上包河期末) 某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题： （1） 写出A-F中C、F所代表的生物名称：C_；F_。 （2） 在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物的是_（填 字母），通过建立自然保护区来保护该物种及其生活环境属于

10、_保护。 （3） 图中最高等植物是_（填字母）。通过杂交技术培育其新品种利用是的_多样性。 （4） 在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪一组共同特征较多？_。 【考点】 24. （11分） 观察下图，根据图回答下列问题 （1） 在分类阶层中，生物种类最多的单位是_，其中生物之间所含有的共同特征最_，生物体间的差异最_；生物种类最少的单位是_，其中生物之间所包含的共同特征最_，生物体的差异最_ （2） 梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是_ （3） 与梅花鹿同一目的动物有（举二例）_ （4） 梅花鹿与牛在分类阶层上有_个相

11、同的单位，它们是_ （5） 梅花鹿在_这个分类阶层上与人分开 【考点】 25. （11分） (2020八上郑州期末) 河南太行山猕猴国家级自然保护区是华北地区面积最大的野生动物自然保护区，拥有丰富的物种资源。保护区内生活着猕猴、中国罕见物种隆肛蛙；生长着国家一级保护裸子植物红豆杉、河南特有被子植物太行菊；随处可见蕨类植物，比如肾蕨；环境中还生活着大量细菌和真菌，如枯草杆菌和蘑菇等。图9为上述生物分类图解，请回答下列问题。 （1） 请根据生物的特征，写出标号代表的生物是 _ ，标号代表的植物是_ 与相比，没有_ ，大多数只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的 _ 。 （2） 标号_ 代表猕猴，

12、它与隆肛蛙体内都有脊柱，都属于 _ 动物，不同点是猕猴的生殖发育方式是_。根据它们的形态结构和 _可以判断出隆肛蛙和猕猴属于同门不同纲的动物。 （3） 上述生物中，与红豆杉亲缘关系最近的是_ _ ，亲缘关系最远的是标号_ 代表的生物。 【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：

13、解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、 非选择题 (共5题；共45分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、答案：22-5、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、答案：24-5、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：