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1、美德计划尊老是一种美德,不论何时不能丢从小我们都知道,尊老爱幼,五讲四美是我们必须做到的。现在有了孩子才真体会到,说一千道一万不如实际行动影响来的实在!小宝现在正是吚吚哑哑学语学事的时候,我们一个不注意的动作,话语,他都模仿的惟妙惟肖!今天奶奶来看小宝,小宝正在玩他的小板凳,看到奶奶居然会说奶奶坐,奶奶当然一顿好夸,说宝宝真懂事,还知道让奶奶坐下,真棒,听到表扬的小宝居然还害羞的低下头。但是他能分清这是表扬他的意思。等我洗好了水果,给小宝一个拿手里,小宝开始往嘴里送,我告诉他要先给奶奶一个,再给小宝一个。他听话的走过去递给奶奶,还跟奶奶说,奶奶吃,奶奶吃!这种潜移默化的引导,无疑给孩子一个正面
2、信号!这当然需要家长的全力配合!才能取得良好效果!比如大宝小时候,我也是这样告诉他,有什么好吃的要分给爸爸妈妈爷爷奶奶一起吃,但是往往爷爷奶奶开心的接过去了,但是却不舍得吃,再放下给大宝留着。久而久之,大宝不再喜欢分享,他说爷爷奶奶反正不会吃,为什么还要每次都给呢?记得很清楚的一次,是爸爸去上海出差,买回来的小吃,让大宝去分,唯一个个芒果味的小点心大宝递给了奶奶,奶奶就吃了,说很好吃,大宝再去找个芒果味的,却没有了,一脸不高兴,埋怨奶奶为什么要吃掉,不是给她东西从来都不吃的吗?大宝的反应让我很诧异,也很难过,他时时刻刻把自己放在第一位,以自己为中心,别人为他着想似乎是应该的必须的。从那以后,我就告诉婆婆,以后给她的东西要吃掉,不用给他留着,不能让孩子变得越来越自私,同样的思路,要用在小宝身上了。其实我们所有的费心,都是为了孩子能有个健全的性格,任何时候不能总是以自我为中心,因为他们最终都要走向社会,没有人会处处为他好!所以小的时候,让孩子学会尊老是必须的!第 2 页 共 2 页