大班主题活动文明购物教案反思 .doc

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1、大班主题活动文明购物教案反思 大班主题活动文明购物教案反思大班主题活动文明购物教案反思主要包含了活动目标活动准备活动过程活动反思等内容了解购物时的购物规则初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等适合幼儿园老师们上大班主题活动课快来看看文明购物教案吧。活动目标：1、了解购物时的购物规则初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感感谢他们提供的服务。3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识。4、初步培养幼儿有礼貌的

2、行为。5、愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。活动准备：倒霉熊超市购物视频；文明与不文明购物照片；一元购物币；超市商品（生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区）；音乐（进出场、逛超市）；超市工作人员牌子；桌布。活动过程：一、开始部分：导入活动：教师：“宝贝们你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢？”幼儿：“有。”（幼儿自由回答）教师：“对了超市里面糖果香物品多彩又多样对吗？”二、基本部分：教师：“倒霉熊呢它今天也去超市购物了我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢？看看她那样做对不对？我们要不要向她学习？”（播放倒霉熊超市购物视频。）教师：“刚才我们看了倒霉熊它在购物的时候发生

3、了什么事情呢？它做的那些事对不对？”（幼儿自由回答。主要引导幼儿说出：乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、损害超市东西）教师：“在我们日常生活中你们还看过哪些不文明的购物行为？”（幼儿自由回答。主要引导小朋友说出：乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。）教师：“罗老师这里呢有一些超市购物的照片我们一起来看看看看他们做的对不对？”（逐一播放：文明与不文明购物照片。）教师小结：“超市里面糖果香物品多彩又多样排队付款才能吃或品尝不要的物品放回原位、不偷窃。”教师：“宝贝们罗老师呀也开了一家一元超市名字叫小燕子超市。我想请2位小朋友站在超市门口迎宾。”教师：“宝贝们当有客人

4、来了要说什么呢？”幼儿：“欢迎光临！”教师：”呀_宝贝真有礼貌我请你来。”教师：“如果客人要离开超市了我们要怎样说呢？”幼儿：“再见。”教师：“对了要说再见,欢迎下次光临！”教师：“_宝贝表现真好来罗老师请你来迎宾。”教师：“我还要请6位小朋友来当导购员导购员的任务就是帮我管理商品以及促销我的商品。因为今天罗老师的超市刚开业所以有我还设有一个特价区在特价区里面你可以用一元购物币购买两件商品。”教师：“我请一位小朋友来帮负责特价区商品我请谁？”幼儿：教师：“我还要请5位导购员看看请谁来呢？”幼儿：教师：“我还要请一位小朋友来当防损员责任是看看有没人损害超市里面的东西。”教师：“我还要请一位小朋友

5、来当收银员来帮我收钱没给钱是不能让他把东西带走的哦。”教师：“我还要请两位保安保安的任务就是帮我维持超市秩序看看有没有人打架等等。”教师：“今天罗老师还请了一位记者专门为我们拍照呢。”（记者出场）教师：“其他没有选到的小朋友不要灰心罗老师等下邀请你来当逛超市好吗？”教师：“现在罗老师超市快要开业了先请我的工作人员各就各位。我先请我的迎宾人员到超市入口来站好。”教师：“请我的导购员也站到自己的位置上。我请我的收银员站到收银处。请我的保安站到超市出口帮我维持超市秩序。”教师：“宝贝们罗老师超市等下就邀请你们去逛超市了但罗老师有两条规则：1、每人限购一件商品特价区的除外特价区可以买两件。”教师：“每

6、人只能买几样东西？”幼儿：“每人只能买一样东西。”教师：“特价区可以买两样。”教师：“规则2：等下逛超市的时候我会放音乐我的音乐结束了请你回到座位上坐好并把买好的东西放在自己的凳子下面。”教师：“宝贝们当我的音乐停了你们要干嘛？”幼儿：“当音乐结束了就要回到位置上做好并把买好的东西放在凳子下面。”教师：“对了宝贝们真棒！”教师：“现在罗老师一元超市开业啦！”（把柜子布拿掉）教师：“请宝贝们来购物吧！”（购物音乐响起教师作为老板进行监督。记者拍照。）（音乐结束请宝贝们回到坐位上并把买的东西放在凳子下面。）教师：“让我们来看看刚才小朋友是不是文明购物的？”（逐一讲解图片）教师：“刚才呀有的宝贝表现

7、非常棒有的小朋友可能没有把我们购物时要注意的事项记清楚。所以呀罗老师把我们购物时要注意的事项遍写成了一首儿歌我们一起来学学吧！购物歌:超市里面糖果香排队付款后品尝。物品多彩又多样选购轻拿又轻放公共场所讲秩序你先我后不推挤。文明购物靠大家个个都是顶呱呱顶呱呱！”教师：“呀_小朋友表现得的真好我请他到上面来跟罗老师一起来表演。”教师：“呀宝贝们她表现棒不棒？”幼儿：“棒。”教师：“宝贝们你们会这了吗？”幼儿：”会了。”教师：“那你们自己来一遍好不好？”幼儿：“好。”教师：“购物歌一备齐。”教师：“大三宝贝们真是太棒了你们会文明购物了吗？”幼儿：“会了。”教师：“那现在罗老师邀请你们一起去春游想不想去？”幼儿：“想。”教师：“那请你们拿起你们刚才买好的东西跟罗老师一起出发吧。（音乐想起有序退场）三、结束部分：出场音乐响起大家排好队有序走出教室。活动反思：在整个活动进行的过程中每一个环节都需要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时相信他们会从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多更会体会到购物带来的成功喜悦。第 6 页 共 6 页