演讲与口才的技巧总结.doc

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1、演讲与口才的技巧总结口才可以直接反映说话者的修养和素质， 演讲与口才 课程的产生适应社会开展的需要。高职院校教学的侧重点是培养学生的职业技能，今天给大家带来了演讲与口才的技巧总结，有所帮助。与会者即使自己没有意见，但对别人的意见自己觉得对或错，都要很清楚地说明，这是会议出席者的义务。不过，在会议上沉默到底，一言不发的人，在人数统计上还是存在的。理论说明，与会者不愿发言的情况大致可分为如下几类：(1)因为准备缺乏且无自信的人。新进的员工或刚从其他部门调入者，虽然有话想说，却总是因为怕内容缺乏而犹豫或消除发言念头。对这类人，会议主持可以表达欢送他们发言或提问题的心意，“有时，新人的意见欢送了，特别

2、是从新立场、不同角度的问题及看法请尽量提出来”。(2)因为怯场。容易怯场者大致可分成三种：别人不觉得有什么不同，但自己却是感到紧张万分的人;自己或别人都公认很会怯场的人;脸红、口吃表如今言行上的人。上述形态的人，在其发言时总是会有自卑或劣等的潜意识。而这种感觉却是天生爱好说话的人所无法理解的。特别是外向爱好说话，对人生或工作充满自信的，得花更多的心思去理解拙于言词表达且有自卑感人的心。有这类的人在会议上或公开始合说话时，建议或主持人这样插话：即使是一句话、很微小的发言、很简短的发言，会议主持也要表达欢送之意：“很好的意见，谢谢!”对那些想要发言，又不知该怎么办的人。会议主持人也要抛砖引玉：“不

3、管有任何意见都欢送发表。”有时候发言到一半，当事人突然说不下去，或者所说的内容让人一头雾水时，会议主持人应马上打圆场：“慢一点没关系，请继续说下去。”(3)害怕被批评。很多人害怕说得太多会有不良的效果。在上述心理下，与会者的发言大都是无关紧要、可有可无的意见，或者是附和上司的马屁发言。会议主持此时应强调：“不管结果是什么样，因为是讨论，只要是有建立性、前瞻性的意见，欢送大家尽量提出来。三个臭皮匠，总能赛过诸葛亮的嘛!”(4)完美。以完美为信条的完美者，ZUI不喜欢事情没万全准备就行动。假如是碰到这种拖延发言的情况，应该告诉他，不成熟的想法也没关系，催促其发言。如可以说：“这样子吗?可是，目前所有的人都想听你的意见，就把如今你所想的说出来给大家听听好了，不成熟的地方大家帮你完善。”(5)认为会议浪费时间。这类型的人，在办公室生活中总是怀着不稳定、急躁的心情过日。对于这类认为办公室只是暂时栖身之所，开会只会浪费时间的人，上司要特别注意。要常开导他们身为员工，既然从事这份工作就应该有负责的工作义务，而会议也是重要工作之一，并不是休息的场所。同时也鼓励其提出建立性意见。第 3 页 共 3 页