求小数的近似数(【人教版】2018学年四下数学：第4单元)ppt课件.ppt

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1、四年级数学下册（四年级数学下册（RJRJ） 教学课件教学课件 求 小 数 的 近 似 数 第 4 单元 一、复习导入1. 把下面各数把下面各数省略省略万位后面的万位后面的尾尾数，求数，求出它们出它们的近的近 似数。似数。 986534 58741 31200 50047 398010 1487099万万6万万3万万5万万40万万1万万0、1、2、3、45、6、7、8、9小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。2. 下面的下面的 里可以填里可以填上上哪些哪些数字？数字？ 32 64532万万46 70547万万二、探索新知问题：你知道豆豆的身高吗？1两位同学所说豆豆的身高，与

2、实际身高为什么不一样呢？小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法 求小数的近似数。他们说的是豆豆身高的近似值。0.984 小于小于5，舍，舍去去。0.984 大于大于5，向前一位进，向前一位进1。注意注意：在在表示表示近似数近似数时时，小数，小数末尾末尾的的0不不能去掉能去掉。 0.98 1.0如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略。如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略。小结：求近似数时，保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十分位； 保留两位小数，表示精确到百分位 保留哪位，就要把这位后面的数都省略。我们是怎么求出小数近似数的呢？三、巩固练习（1）0.256 1

3、2.006 1.0987 （保留两位小数）0.2560.2612.00612.011.09871.10（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）3.723.70.580.69.05489.1求下面小数的近似数。1.选择选择：（3）把）把3.995保留两位小数约保留两位小数约等等于（于（ ）。）。 3.99 4.0 4.00（1）保留（）保留（ ）位小数，）位小数，表示精确表示精确到十到十分分位。位。 一一 两两 三三 （2）如果如果要求保留三位小数，要求保留三位小数，表示精确表示精确到（到（ ）位。）位。 十十分分 百百分分 千千分分2. 按照要求写按照要求写出表中出表中小数的近

4、似数。小数的近似数。0.90.958.98.911.51.471.01.009111保留整数保留整数保留一位小数保留一位小数保留两位小数保留两位小数0.9468.9051.4720.996（3）近似数是1.24的三位小数不止一个。（ ）（2）0.05和0.0599保留一位小数都是0.1。（ ）（1）1.56精确到十分位是1.6。 （ ）（4）3.59在自然数3和4之间，它约等于3。（ ）3. 下面的下面的说法正确吗说法正确吗？正确正确的的画画“ ”，错误错误的的画画“ ”。四、课堂小结 求小数的近似数可以用“四舍五入”法。保留整数，表示精确到个位，应根据十分位上的数值的大小来判断是否进位；保留

5、一位小数，表示精确到十分位，应根据百分位上的数值的大小来判断是否进位；保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上的数值的大小来判断是否进位一、复习准备先读一读下面的数，再按要求写数。1. 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。横线上的数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。2. 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写作（ ），四舍五入到万位是（ ）。730800007308万万1389000139万万二、探索新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。38.44万千米27.7833亿千米778330

6、000km1. 怎样改写成用怎样改写成用“亿亿”作单位的数呢？作单位的数呢？木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？7.7833亿千米7.8亿千米在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。大于大于5，向前一位，向前一位进进1。2. 怎样保留一位小数？怎样保留一位小数？3小结：为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。什么情况下需要取近似数？三、巩固练习下面是我国下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。照要求改写各数。86992000台台（ ）万台）万台122314000台台（ ）亿台）亿台（保留两位小数）（保留两

7、位小数）8699.21.22冰箱 彩电（1）把）把24800改写成用改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。（2）把）把34528600000改写成用改写成用“亿亿”作单位的作单位的数（保留一位小数）数（保留一位小数）求下面小数的近似数。求下面小数的近似数。2.48万万345.286亿亿（3）2011年我国在校小学生年我国在校小学生99264400人，改人，改写成用写成用“万人万人”作单位的数（保留一位小数）作单位的数（保留一位小数）9926.4万人万人四、课堂小结 为了读写方便，常常把不是整万或整亿的较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写时，只要在“万”位或“亿”位的右下角点上小数点，并在数的后面加写“万”字或“亿”字即可。如果需要求近似数，可根据要求保留小数。五、课后练习1010.09.9610.90.915151.551.4622.02.005612134578求一个小数的近似数时，小数末尾的求一个小数的近似数时，小数末尾的0不能随意取舍，不能随意取舍，虽然虽然他不影响实际值得大小，但决定着该值的精确度。他不影响实际值得大小，但决定着该值的精确度。一个小一个小数的技术单位越小，表明它的精确度越高。数的技术单位越小，表明它的精确度越高。6.6525864.641234