《防毒品》教学设计.doc

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1、防毒品教学设计远离毒品维护健康王店镇中心学校 余伟强教学目标：知识与能力1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。过程与方法教学过程上，首先视频导入，认识毒品；然后通过媒体、案例等，感知毒品危害，痛恨毒品；进而认识到烟酒伤身，拒绝“吸饮”；最后在行动上远离毒品，过健康生活，这样使教学活动逐步深化。在教学方法上, 运用网络、媒体、资料、图片、实例，通过观看、探究、研讨等，突出教学重点，达到教学目标。情感、态度与价值观1、痛恨毒品带给人类的危害。2、愿意远离毒品，过健康生活。教学准备（一）教师需做的准备：1、掌握毒品

2、危害的相关知识；搜集毒品对个人、家庭及社会造成伤害的典型事例；整理资料制作“远离毒品，维护健康”的网站。2、调查学生对毒品危害的认识程度。3、制作课件。（二）学生需做的准备设计制作“远离毒品维护健康”宣传画。教学过程设计：（一）视频导入，认识毒品。1、同学们,还记得这学期五年级社会课第一课是什么内容吗？老师给同学们带来了虎门销烟电影片段，同学们一定很想看。(播放多媒体电影虎门销烟片段)同学们,看了这个场面,你想到了些什么?林则徐虎门销烟过去了169年，在当今社会，有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品呢？2、播放课件，认识毒品种类，倾听医生忠告。请学生根据上节课学习的知识，通过图片辨别毒品

3、，说出名称，听了医生的忠告你有什么想法？3、教师：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，到底毒品有哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢？这节课我们就一起来认清毒品的危害，远离毒品，维护健康。（视频、图片等给学生带来多种感官的刺激，引导学生明白毒品有危害，一定要远离）（二）感知危害，痛恨毒品。1、给学生充分阅读时间，学生通过在计算机上浏览“远离毒品，维护健康”网站中关于一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。2、了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自

4、己的感受。3、教师结合学生回答归纳：毒品摧残人的身体，毒品破坏家庭生活，毒品危害人类社会。我国吸毒者中青少年吸毒人数比重较大。4、探究青少年吸毒的原因，并提出问题：你们觉得青少年在什么心理下走上吸毒的道路的？请你和小组的同学探讨一下？无知好奇；上当受骗；盲目追求享乐与来自同伴的不良影响；生活事业受挫；逃避现实；逆反心理等等。5、你知道下面问题的答案吗，请你和小组的同学讨论一下？1)吸一两次会上瘾吗?2)吸毒可以治病吗？3)瘾发作时吸毒者有哪些表现？成功戒毒者有多少？4)如果你有足够的钱，你会吸毒吗？5)如果有人对肥胖的你说“吸毒可以减肥”，你会尝试吗？6、小结：同学们做法是正确的。对于毒品一定

5、要拒绝。（通过网络，媒体，探究，讨论，情景创设等，使学生知道毒品危害个人、家庭、社会，青少年要远离毒品！）(三)烟酒伤身，拒绝“吸饮”1、我们刚才认识了毒品的危害，其实在我们的生活中还存在着很多的杀手：比如烟和酒。我们来听听两支香烟的对话，教师播放媒体课件。2、听了他们的对话，我们应该怎么做呢？（拒吸第一支烟）3、酗酒对我们我们青少年的身体又有怎样的伤害呢？请同学告诉大家。4、在这次活动中，同学们画了不少宣传画，可以给大家展示一下。请同学们介绍自己的设计意图。看了同学们的画，我知道大家都会做一个文明的小学生。其中也包括不要吸烟，饮酒。5、做不吸烟不酗酒的新一代签名活动。（认识吸烟、酗酒的危害，

6、在活动中强化远离）(四)远离毒品，健康生活1、同学们刚才学习了不少的知识，下面我就来考考大家，遇到下面的情景，你会怎么办？课件创设情景，学生讨论。2、同学们，生命是宝贵的，为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑，远离毒品，过健康的生活。3、请把你的想法和做法写在宣传画上。4、播放网络禁毒歌曲远离你，学生跟唱。5、最后，同学们还要记住两个日子：5月31日，世界无烟日。6月26日，国际禁毒日。（通过讨论、制作宣传画、歌唱，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，强化意识，付诸行动。）教学反思：3 思。远行付意，品维毒识健的康些懂歌传制、日毒国日月烟世 月日两还，唱跟远曲毒上上写法法活的过毒远绝拒们康们

7、，贵生学论讨景设课怎你景到家考我，的了学学生健毒离离中在的酗动名签酒烟酒，吸包中学明文都家我的图计己自同下示大可传不画中次家诉告呢的有体少我们烟烟吸（怎应话们件体放，话烟两听。烟比杀着在生的其危毒认们饮“，伤！毒要少会家、危知学等景讨探体网绝要一于。是学同吗吗，肥可吸胖人有 ？会的有如)多毒成现有者作)吗治吸)?次两)一讨组和吗答面道等等逆现；挫生响的自乐追；受上下一同组你？毒吸理什少题出并的年究大重比毒中吸我类人毒庭破毒的摧毒纳学师受的谈谈，性及的有解害危会庭，品毒，案片状吸一站”维毒“上算在，间充品毒害感离远，有毒学引激感带学图、康护品离危毒来一我？瘾染是人危哪底么。同人已，严造界西眼些是，外缭令还他而花美看品这师法想你忠医听说毒片通，习课根告生听，毒，呢呢生、成片似有，当年 了烟虎么些到面个看段销影体放看定一段电销来带师老么是第级期得记学品识入导计计画宣康维离作准做学件作度程害毒生站站健维离作资；例害造及家对毒识知的握备准师准活康，毒害的给毒值价标目到点出等、观，片图体络运,法教步逐使这康，离远后；饮，伤识而毒痛品知，、媒；品入频，方式活的健自方毒和的我得害危社庭人对类品了能标伟 学