《人之初》ppt课件.pptx

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1、8 8、人、人 之之 初初第一课时第一课时原文导入原文导入识字写字识字写字之之 zh笔顺笔顺：识字写字识字写字相相xing笔顺笔顺：识字写字识字写字近近 jn笔顺笔顺：识字写字识字写字习习 x笔顺笔顺：识字写字识字写字远远yun笔顺笔顺：识字写字识字写字玉玉 y笔顺笔顺：识字写字识字写字义义 y笔顺笔顺： 第二课时第二课时原文导入原文导入探究新知探究新知 启示人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。人之初，性本

2、善。性相近，习相远。人之初，性本善。性相近，习相远。探究新知探究新知 启示百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。探究新知探究新知 启示一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻。【译文】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学 习，到老的时候既

3、不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？子不学，非所宜。幼不学，老何为？子不学，非所宜。幼不学，老何为？探究新知探究新知 启示一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。【译文】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。玉不琢，不成器。人不学，不知义。玉不琢，不成器。人不学，不知义。总结总结 善良是人的本性，但是不进行教育的话，本性可能会发生变化。从小的时候我们就要坚持学习，否则是无法成才的。拓展拓展1、在生活中，你的爸爸妈妈是如何教育你的？你喜欢他们的做法吗？说说理由。2、学完这篇课文，你有什么启发？决定怎么做？今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！