八年级物理下册第十二章《简单机械》单元过关测试题.docx

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1、八年级物理下册第十二章简单机械单元测试题一、选择题(每小题2分,共28分)1.如图所示,不属于轮轴的装置是（ ）A.方向盘 B.门把手 C.螺丝刀 D.钢丝钳2.(2019泸洲)用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是（ ）A.该滑轮组绳自由端拉力F的大小定等于所提物体重力的三分之一B.用该滑轮组提升不同的物体，物体越重，其机械效率越大C.用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，其机械效率相等D.其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大3.“给我一个支点和根足够长的棍，我就能撬动整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一

2、类型的是（ ） A.天平 B.铁锹 C.钓鱼竿 D.铡刀4. (2019龙东改编)关于下列说法正确的是（ ）A.使用滑轮组提升重物时一定省距离B.晶体熔化过程,内能增加，温度升高C.物体做的功越多，物体的功率就越大D.同一滑轮组提升不同的重物，提升物体越重,滑轮组的机械效率越高5.李玲玲用水桶从水井中提水，她把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（ ）B.对水所做的功是额处功A.对桶所做的功是有用功C.对水所做的功是有用功D.对水所做的功是总功6.(中考，天津)如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点挂上4个钩码(每个钩码的质量为50 g)。若使杠料在水平位置保持平衡,作用在杠杆上

3、B点的力最小为(g取10 N/kg)（ ）A. 15 N B. 6N C. 3 N D. 1.5 N 第6题图 第7题图7.在如图所示的杠杆中,O为支点,A端挂一个重物,为了使杠杆静止在图示位置，在C端沿哪个方向用力最小（ ）A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向8.两台机器，甲的机械效率为90%,乙的机械效率为80%。下列说法中正确的是（ ）A.甲做的有用功一定比乙做的有用功多B.两台机器在做的总功相等时，甲做的有用功一定比乙做的有用功多C.甲一定比乙更省力D.甲做的功一定比乙做的功大9.(中考.兰州)工人用如图所示的滑轮组将重为500 N的物体在4s内匀速提升了2m

4、,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）A.绳端的拉力F为270 N B.拉力F的功率为270wC.额外功为160 J D.有用功为1080J 10.(2019长春)如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GAGB,滑轮组的机械效率甲乙(忽略绳重和摩擦)下列判断正确的是（ ）A.两滑轮组绳端移动的距离相等B.甲滑轮组的有用功比乙的少C.甲滑轮组的总功率比乙的小D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重11.如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕0点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态,则（ ）A.F1 . O

5、C=F2.OA B.F1.OD=F2.OBC.F1.OE=F2.OA D.F1.OE=F2.OB 12.对于使用滑轮组，下列说法中正确的是（ ）A.可以省力，但必须改变力的方向B.可以省力,但不能改变力的方向C.可以省力,同时又可省距离D.可以省力,同时可以改变力的方向,但不能同时省距离13. (多选)以下关于轮轴和斜面的一些 说法中正确的是（ ）A.使用轮轴省力的同时,必定也省距离B.生活中的螺丝刀、扳手都是轮轴D.盘山公路是为了增大斜面长度,从而省力C.斜面越陡,越省力14.如图甲所示，长1.6m、粗糙均匀的金属杆可以绕口点在竖真平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终

6、保持水平平衡。该传感器品示其拉力F与作用点到O点距离工的变化关系如图乙所示。据图可知金属杆重（ ）A. 5 N B. 10N C. 20N D. 40N二、填空题(每空1分,共28分)15.列车上有出售食品的手推车，如图所示，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，若把手推车视为杠杆，这时杠杆的支点是_;当后轮遇到障碍物时，售货员向上抬扶把，这时杠杆的支点是_。16.拧螺丝用的扳手实质是一个_的杠杆;钓鱼竿实际上是一个_的杠杆;天平实质是一个_的杠杆，既不省力，也不费力。(均选填“省力”“费力”或“等臂”)17.如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1kg,杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物

7、和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m、0.2m,则被测物的质量为_kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_(选填“小于”等于”或“大于”)被测物的真实质量值。18.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为20 N的物体，B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,且OB: AB=2:1。则F=_N,它 是_(选择“省力”或“费力”)杠杆。19.某同学用水桶从水井中打水，他对桶所做的功叫_，对水做的功叫_。 若他不小心把桶掉进井里,他在捞桶时桶里带了一些水，此时他对桶所做的功叫_，对水所做的功叫_。20.某实验小组研究“影响滑轮组机械效率的因素”的实验装置如图所示.实验数据

8、如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关:比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关。 21.(2019重庆A卷)用图的滑轮组将一个重为180N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升2m,所用的拉力为100N,10s内拉力F的功率为_W,该滑轮组的机械效率为_%，额外功是_J。第21题图 第22题图 第23题图 第24题图22.观察如图所示人们利用简单机械的情景。其中，使用甲的目的是_，使用乙的目的是_。23.如图所示，细绳的一端固定在地 上，忽略滑轮重和摩擦。B物体重为12N,在力F的作用下以0.6 m/s的速度匀速上升,则滑轮上升的速度是_

9、m/s.24.如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18 N的物体缓慢升高0.1 m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25 m。拉力所做的功为_ J ，有用功为_J， 杠杆的机械效率为_%。25.(中考.自责)如右图，自行车是一种人们常用的无污染的简便交通工具。仔细观察自行车的构造，想想你的使用过程，结合所学有关知识，请提出两个与物理知识有关的问题.并针对提出的问题作出简要回答。问题1:_回答1:_问题2:_回答2:_三，作图与实验探究题(共24分)26. (3分)如图所示为钓鱼羊的鱼的示意图,0为交点、F表示手对钓鱼学的作用力，F表示鱼线对钓鱼学的拉力，请在图中画出力F1,

10、F2的力臂L1,L2。第26题图 第27题图 第28题图27. (3分)(中考.随州)中国人是使用筷子的专家，如图将AB这支筷子作为杠杆分析。O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM(垂直于筷子)是动力，食物对筷子上的N点的挤压力FN、(垂直于筷子)是阻力，画出FM、FN和阻力臂LN。28. (2分)如图所示.用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。29. (8分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)某同学将杠杆悬挂起来.发现杠杆的右端低、左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向_调节，使杠杆在_位置平衡:(2) 在杠杆两端挂钩码,改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠

11、杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表:根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是:_。(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是_。30. (8分)某同学在研究滑轮组机械效率时做了如下实验。用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。按图安装滑轮组,分别记下沙袋和绳端的位置。匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值,用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s,将这三个量填人表格。算出有用功Wq，总功Wa，机械效率”-改变沙袋中沙子的重量,重复上面的实验。请根据实验过程和实验记录，思考并回答:(1)在第次实验中 .粗心的小冬同

12、学忘记在表格中填写绳端移动的距离s.你认为s应该为_m。(2)根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为_。(3)根据表中数据.分析得出所用动滑轮的重为_N。(绳重和摩擦忽略不计)(4)分析二次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率_(选填“越大”“越小”或“不变)四、综合计算题(共20分)31.(4分)如图所示轻质杠杆的支点为0.力臂0A=0.2 m.OB=0.4m.在A端挂一体积为10-2 m的物体,B端施加一竖直向下,大小为10 N的拉力，杠杆恰能在水平位置平衡。求(g取10 Nkg);(1)物体所受重力;(2)物体的密度。32. (8分)(2019赤峰)一木块重480 N体积为0.8 m ,用力F将木块沿斜面匀速拉到高处，如图所示。已知拉力F做的功W与木块沿斜面运动距离s的关系如图乙所示。整个过程的额外功是320 J。(g=10 N/kg)求:(1)木块的密度;(2)拉力F大小;(3)斜面的机械效率。33. (8分)(2019宿迁)如图所示，工人利用滑轮组提升重物，在30 :内将静止的在水平地面上质量为90 kg.底面积为200 cm2的长方体物块匀速提升5m.此时工人的拉力为400 N(g=10 Nkg)。求:(1)提升前物块对水平地面的压强;(2)工人拉力做功的功率;(3)滑轮组提升该物块的机械效率。参考答案